(分数加减混合运算)人教版小学数学五年级下册教学课件_第1页
(分数加减混合运算)人教版小学数学五年级下册教学课件_第2页
(分数加减混合运算)人教版小学数学五年级下册教学课件_第3页
(分数加减混合运算)人教版小学数学五年级下册教学课件_第4页
(分数加减混合运算)人教版小学数学五年级下册教学课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6.2 分数加减混合运算五年级下册数学(人教版)授课人:精品课件SCORES AND SUBTRACT MIXED OPERATION+-第一页,共二十一页。1.掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法,以及带有小括号的分数加减混合运算的运算顺序及算法。 (重点)2.理解分数加减混合运算也可以一次通分再计算,并能用分数加减混合运算解决一些简单的实际问题。 (难点)第二页,共二十一页。减法加法加法减法45273118710第三页,共二十一页。知识点 1不带括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法1云梦森林公园地貌情况对比草 地灌木林乔木林占公园面积的几分之几 地貌类型1231015第四页,共二

2、十一页。 想一想:1.怎样计算? 2.你能用学过的知识解决吗?(1) 森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几?1231015第五页,共二十一页。思考:这两种方法有什么不同?哪一种简便?要注意什么问题?第一种方法:分步通分,第二种方法:一次通分。第一种方法简便。计算的结果能约分的要约成最简分数。第六页,共二十一页。1. 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同,没有括号的,按照从左到右的顺序依次计算。2. 计算没有括号的异分母分数的混合运算,可以分步通分进行计算,也可以将几个分数一次性通分进行计算。第七页,共二十一页。(选自教材P98 T1)56-1213+=78-51216

3、+=2358计算。12+1416-=94-1415+=712115第八页,共二十一页。知识点 2带小括号的分数加减混合运算的运算顺序和计算方法(2) 森林和裸露地面降水转化情况对比裸露地面森 林其他地表水储存为地下水地貌类型72014( )( )11202525裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?第九页,共二十一页。 1 方法1:11202511208202020820 920 120第十页,共二十一页。1( )1 ( ) 1 方法2:11202511208201920 120第十一页,共二十一页。 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同,从左向右依次计算,有括号的要先算

4、括号里面的。分数加减混合运算的运算顺序是什么? 第十二页,共二十一页。分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同,有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。第十三页,共二十一页。(选自教材P98 T1)计算。56-1213+=)(78-51216+=)(072494-1415+=)(121416-=)+(71295第十四页,共二十一页。1.计算。(选自教材P100 T1)1930928582936340215第十五页,共二十一页。2.李明用一根 1m 长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是 m,另一边是 m,第三边长多少米?它是一个什么三角形?14381( )1438 (

5、米) 38答:第三边长 米,它是一个等腰三角形。38第十六页,共二十一页。3. 五(1)班同学去革命老区参观,共用去 10 小时。其中路上用去的时间占 ,吃午饭与休息时间共占 ,剩下的是游览的时间,游览的时 间占几分之几?153101( )15310 12答:游览的时间占 。12第十七页,共二十一页。4.学校运来一堆沙子,砌墙用去 吨,修运动场用去 吨,还剩 吨。这堆沙子原有多少吨?2511038答:这堆沙子原有 吨。78 381102578第十八页,共二十一页。5.某粮食商店原有大米 吨,卖出 吨后,又运进 吨。该商店现在有大米多少吨?5871214答:该商店现在有大米 吨。724 7121458724第十九页,共二十一页。这节课你们都学会了哪些知识? 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论