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文档简介
小兔是怎样把南瓜运回家的呢？南瓜很大南瓜已被运回家？作者：南方绕弯小兔运南瓜统编版 语文 一年级 上册本次口语交际围绕“小兔运南瓜”为话题展开，通过观察图画，想象缺少的图画内容，猜测小兔运南瓜会用什么方法，并能大胆说出自己的想法。 读教材，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？作者：南方绕弯想象缺少的图画内容。大胆说出自己的想法。本次口语交际中我们应该怎样做？作者：南方绕弯看图想一想1.观察第一幅图：想想图上画的是什么地方、谁、在干什么？作者：南方绕弯2.观察第三幅图：图上又画了什么地方、谁、在说什么？3.结合生活实际想一想，猜测第二幅图画内容：小兔可以用哪些方法运南瓜呢？1.先把你的想法说给同桌听一听，让同桌给你当当参谋。2.四人小组内大胆地发表自己的想法。3.全班交流汇报告诉小白兔自己想到的办法。试着说一说小兔请好朋友小灰兔、小牛、小羊帮忙把南瓜抬回家。小兔把大南瓜立起来，滚着往前走。小白兔找来一根木棍，撬着移动南瓜，然后把南瓜运回家。 请你们帮助小兔参谋参谋，他应该选哪种办法。 请每位同学选一种运南瓜的办法把它画下来，回家后把小兔运南瓜的故事讲给爸爸妈妈听。
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