四年级语文（下）综合测试卷（一）

1、四年级语文（下）综合测试卷（一）姓名： 成绩： 一、拼音汉字。（17分） 1、在加点字正确读音下面画“ ”。（3分） 悄然（qio qio） 模仿（m m） 木屑（xio xi） 给予（j gi） 答应（yng yng） 湖畔（bn pn） 2、看拼音写词语。（8分） bin f x shng jin kng lu tuo ychn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） wn yn lng y wi kng（）（）（）、选字填空。（6分） 庭 亭 停 妨 访 仿（ ）子 （ ）院 （ ）止 采（ ） 模（ ） （ ）碍 哨 稍 梢 键 健 建（ ）微 （ ）子 树（ ） （ ）设 （ ）康 关（

2、 ）二、词语。（18分） 1、把下面的词语补充完整，再解释所填的字。（6分） 变化莫（ ） （ ）想天开 一丝不（ ） （ ）寒取暖 疲惫不（ ） （ ）惑不解 2、在括号里选择搭配恰当词语画上“ ”。（3分） 工作（细微 细致） 发言（强烈 热烈） 节奏（欢快 欢乐） 反映（情形 情况） 环境（优秀 优美） 热爱（国家 祖国） 3、选词填空。（4分）体现 再现 表现 这段纪录片，真实地（ ）了二战时期平民的苦难。 我的爸爸在执行维和行动中（ ）了人道和公正的素质。 老实说：这周李明（ ）一直不错，和以前相比大有进步。只要就 如果就 虽然但是 在马上你用不着离鞍，（ ）一伸手（ ）可以捧到满怀

3、心爱的鲜花。 （ ）天山这时并不是春天，（ ）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 4、读下面的句子，给带点字选择正确的解释。（5分） 手：人体能拿东西的部分；亲手；量词，用于技能、本领等。 （1）人人都有两手。（ ） （2）妈妈炒得一手好菜。（ ） （3）老师叫我们每人做一张手抄小报。（ ） 环境：周围的地方；周围的情况和条件。 （1）我们中国的孩子生活在和平的环境中。（ ） （2）我们小区的环境优美，邻里和睦。（ ）三、句子。（13分） 1、按课文内容填空。（8分） 众鸟高飞尽， 。 ，白银盘里一青螺。 ，长河落日圆。 ，也傍桑阴学种瓜。 绿遍山原白满川， 。 ，春江水暖鸭先知

4、。 这样的山围绕着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感觉到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。 母亲常安慰家里人：“一个人只要活得 ， ，就等于有了 。” 2、写一句关于生命的名言： 3、照样子写句子。（2分） 例：如果不是我们愚蠢的行为，那些海龟怎么会受到伤害呢？ 如果不是我们愚蠢的行为，那些海龟是不会受到伤害的。 没有雷达的准确定位，飞机怎么能在夜空中飞行呢？ 没有老师的辛勤劳动，怎么能有我们今天的好成绩呢？ 4、修改病句。（2分） 我一进班级，便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。 听姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息，高兴极了。 四、阅读。（27分）

5、 （一）课内阅读。（13分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠

6、着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、这段文字选自 。（1分） 2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团；极新，常用来形容衣服；量词，用于聚集成团的东西。（2分） 3、找出短文中的两对反义词，写在下面括号里。（2分） （ ）（ ） （ ）（ ） 4、依照“或浓或淡”这种结构写词语： 、 、 5、仿照文中画“ ”部分，用“时而时而”写一个句子。（2分） 6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？（2分） （二）课外阅读。（14分）星我的童年是在一个偏僻的山村度过的。

7、星光灿烂的山村夏夜真迷人，我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑，我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。一个夏夜，我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱，晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌，我回头一看，是母亲。我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦苗灌水哩！”母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”望着我家田里的麦苗吸着水，

8、好像在伸腰，我央求说：“妈，再灌一会儿吧！不行。”母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己，你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美啊！人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水，真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。母亲是我人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没有见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。 1、写出下列词语的近义词。（2分） 偏僻（ ） 奖赏（ ） 2、母亲为什么要用糖水奖赏我们？（2分）