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文档简介

1、四年级语文(下)综合测试卷(二)姓名: 成绩: 一、拼音汉字。(17分) 1、在加点字正确读音下面画“ ”。(3分)撒网(s s) 弥漫(m n) 愚蠢(y y) 蝙蝠(bin pin) 模样(m m) 呼应(yng yng) 2、看拼音写词语。(8分)zhung sh ji sh bn fn zo t( )( )( )( )chng f bin ln ki xun gn zng( )( )( )( ) 3、比一比,组词语。(8分) 蝇( ) 拢( ) 拨( ) 撤( ) 绳( ) 扰( ) 拔( ) 澈( ) 销( ) 畅( ) 择( ) 锐( ) 削( ) 汤( ) 释( ) 悦( )二、

2、词语。(16分) 1、照样子写词语。(3分) 炯炯有神: 、 、 、 身材魁梧: 、 、 、 2、在括号里选择搭配恰当的词语画上“ ”。(3分) 改正(错误 失眠) 满怀(信心 决心) 阳光(明媚 明快) 完成(号召 任务) 身体(强大 强壮) 表演(精美 精彩) 3、选词填空。(4分) 因为所以 如果就 不但而且 虽然但是 这座房( )坚固,( )美观。 ( )我是你,我( )不会这样做。 ( )阵阵寒气向我袭来,( )我心里无比温暖。 ( )他各方面表现都很突出,( )被评为优秀少先队员。 4、按要求归类写词语。(6分)草木皆兵 专心致志 天高地厚 仪态端庄 峰峦雄伟 百战百胜突兀森郁 全

3、力以赴 疲惫不堪 持之以恒 所向无敌 气急败坏 描写景物的: 描写人物的: 描写战争的: 做事认真的: 三、句子,(17分) 1、指出下面句子使用了哪些修辞手法。(4分) 黄河是中华民族的摇篮。 ( ) 难道你可以把这位老妈妈忘记吗? ( ) 整个礼堂挤得连根针也插不进去。 ( ) 蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。 ( ) 2、按要求写句子。(5分) 教室里摆着桌椅。(扩句,至少扩两处。) 战士们像决堤的洪水一样冲向敌人的高地。(缩句) 小鸟在树上叫。(改成拟人句) 写语句歇后语。 写一句关于友情的名言。 3、修改病句。(3分) 千佛山是济南的三大名胜。 香山漫山遍野到处飞舞着红叶。 今

4、天,我们在网络教室里上课,后果非常好。 4、把下面错乱的句子整理成一句通顺的话,用序号标出。(5分) ( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 ( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 ( )这时他看见地下有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。 ( )下课了,小庆在操场上玩。 ( )他想,这是谁仍的,真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。四、阅读。(27分) (一)课内阅读。(16分)只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰(yng ng)起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心

5、想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西年轻人站起来说杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶背吗?”说着就蹲(dng dn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1、文段选自 。(

6、1分) 2、在“”里按照原文填写标点。(2分) 3、用“”为加点的字选择正确的读音。(1分) 4、“瘦”字是 结构,用音序查字法应查 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画,跟它相反意思的字是 , 5、写近义词。(3分) 思量( ) 赞赏( ) 确实( ) 6、在年轻人的话中,你最欣赏的话是 从这句话中,你体会到: 7、仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语: 8、杰克逊大叔内心十分善良,最典型的例子是 ;从杰克逊大叔的身上,你学到了 (二)课外阅读。(11分)最后一份报纸晚上九点多钟,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个人( )然从树影下站起来,吓我一跳

7、。借着路边的灯光,我看清是个女孩,十来岁的样子。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备继续走,那孩子在我身后喊:“叔叔,叔叔你等一等。”我停了脚,回过头来。 “叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸。”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊讶。“嗯,买张xx晚报。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱,我就过去了,将1元钱( )给那个妇女,取了报纸,转身往回走。 那孩子还是站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“我怕被我妈看到。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就

8、是那个卖报纸的人。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩问。 小女孩低头摩挲(m sa)着手上的报纸说:“我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人卖了。我在这里等她一个小时了,她( )定卖不掉了。” 看着小女孩,我说不出话来,她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞,“叔叔,给你看吧。我回家了。”说完,她从树影底下跑开了。 1、在文中的括号里填上合适的字词。(2分) 2、给加点字选择正确解释,填在括号里。(4分) (1)“我很诧异,心想:你怎么自己不去呢?”( )困惑;好奇;猜想;惊讶、奇怪。 (2)“小女孩低头摩挲着手上的报纸”。( ) 摩擦;抚摸;拿着;撕扯。 3、“天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求

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