艺术欣赏第二次作业

1、艺术欣赏课程第二次作业艺术欣赏课程平时作业1、通过学习，你认为油画与国画在内容与表现形式方面有什么不同，它们在语言运用方面，是怎样突出各自的特性的？答：油画艺术可以说是世界绘画艺术中最有影响的画种。油画是以油为调和剂调和颜料在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。具特点是颜料色彩丰富鲜艳，能够充分表现物体的质感、 量感，能够传达物象所处空间的光线、色调和气氛，使描绘对象 显得逼真可信，具有很强的艺术表现力。中国画是中国传统绘画的统称。 从广义上说，中国画包括中 国传统绘画的各种类别，但我们所说的中国画通常是指以水为调 和剂，以墨为主要颜料的一类，又称“水墨画”、“彩墨画”。中国画表现出变化无

2、穷的线条情趣， 以墨代色则表现了中国画独 具特色的丰富的艺术表现力。绘画艺术语言：由于绘画语言的丰富性和人们欣赏的角度，侧重点不同，常常会发生意见分歧，这是很正常的现象。因此在绘画 欣赏中，我们要提倡相互尊重和宽容的精神。 绘画世界蔚为大观。 我们将以油画和中国画为主展开比较具体的讨论。这两大画是 东，西方美术的代表。在古代，虽然丝绸之路的开拓与佛教的传 播造成了中国与外国美术的交往， 但欧洲的绘画弁没有很快传入 中国。在很长时间里，东，西方绘画是独立发展的。掌握这两种绘画欣赏的知识，可以触类旁通于其他绘画种类。油画与国画的简单比较：除了工具、材料、表现主题的一般区别外，概括地讲，中国 绘画注

3、重意境，西方绘画则强调形似；中国绘画重表现、重情感， 西方绘画则重再现、重理性；中国绘画以线条作为主要造型手段， 西方绘画则主要是由光和色来表现物象； 中国绘画不受空间和时 间的局限，西方绘画则严格遵守空间和时间的界限。总之，西方 绘画注重再现与写实，同中国绘画注重表现与写意， 形成鲜明差 异。2、从一两部优秀的绘画作品中， 突出体会绘画艺术语言诸要 素最为恰切的某一两个表现，分析绘画艺术的美学意境。答：材料和工具：油画是以油为调和剂调和颜料在经过制作的不 吸油的平面上描绘而成的绘画。 具特点是颜料色彩丰富鲜艳， 能 够充分表现物体的质感、量感，能够传达物象所处空间的光线、 色调和气氛，使描绘

4、对象显得逼真可信，具有很强的艺术表现力。 中国画通常是指以水为调和剂，以墨为主要颜料的一类，又称 水墨画、彩墨画。中国画表现出变化无穷的线条情趣，以墨 代色则表现了中国画独具特色的丰富的艺术表现力。内容与表现形式：西方绘画注重宗教与世俗，神话与现实；中国 画注重描绘山水、花鸟、人物。从表现形式方面，西方油画注重形与色，中国画注重线与墨；西方写实，中国写意；西方注重 焦点透视，中国崇尚散点透视；西方油画带框，中国画卷轴，且 诗书画印合一。概括地讲，中国绘画注重意境，西方绘画则强调形似；中国绘画 重表现、重情感，西方绘画则重再现、重理性；中国绘画以线条 作为主要造型手段，西方绘画则主要是由光和色来

5、表现物象；中国绘画不受空间和时间的局限， 西方绘画则严格遵守空间和时间 的界限。总之，西方绘画注重再现与写实，同中国绘画注重表现 与写意，形成鲜明差异。3、从教材介绍的中国画中， 选择一组或一个系列，领悟中国 画的独特美学价值，用自己的语言组织一篇赏析小文。答：中国画要求笔与墨合、情与景合。现实中无限丰富的景象 , 强烈的形象感染了画家。画家凭借着这种感受 ,激起描绘这些景 象的激情,于是作品作为情景相生的复写而重现 ,使情景交融在 一起齐白石的绘画，除了在表现技巧方面有独到之处外， 耐人寻 味的意境也是作品不朽的原因。老舍曾请白石老人作画，弁要求以查初白诗句蛙声十里出山泉为题。画面如何才能反

6、映此句 诗的意境呢？老人思考了好多天， 终于画成了我们现在见到的作 品。看过这幅作品的人，无不折手称绝。画面以淋漓的水墨画出 了山峦映衬的山涧，乱石中清泉涌出，6尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。作品使人们自然地联想到清泉潺潺，流水将至十里之外； 由6尾活泼的蝌蚪自然地联想到在山涧里生活着无数的青蛙。由山泉和蝌蚪便联想起青蛙和蛙声， 联想中蛙声又伴随着山泉的水流声组成动人的交响曲。以虚写实，画中体现了深邃的意境。欣赏红岩图，你会觉得它有一种感人的力量,这种力量正 来自于它那雄伟壮丽、光明灿烂的意境。这个意境是画家钦仰红 岩这一历史丰碑所产生的思想感情的凝聚物。在北京人民大会堂里有一幅傅抱石、关山月画的

7、江山如此多娇，表现的是毛泽东的沁园春雪的词意。画家首先从词中感受到 “山舞银蛇, 原驰蜡象，欲与天公试比高”的雄阔气势,以及“须晴日，看红装 素裹，分外妖娇”的美丽景色,他要通过可视形象把歌颂祖国大好 江山的情愫表现出来。于是画家匠心独运、刻苦经营，用满麻激情的笔墨去再现诗的意境，使诗情画意水乳交融，产生出强烈感 人的艺术魅力。在这幅画前，你会感受到祖国雄伟壮阔的气魄, 感受到我们民族不可战胜的力量；你会觉得做一个炎黄子孙的光 荣，弁产生为祖国的繁荣而献身的愿望。这就是江山如此多娇意境所产生的艺术效果。4、结合作品，试析郑板桥所画墨竹的精神内涵 。答：郑板桥的作品突破了传统花鸟画藩篱， 他的作

8、品不是自 然景物的“再现”，不是前人艺术的翻版，也不是远离生活的笔 墨游戏，是有着独特个性，有创新精神的 ，如墨竹图题云： “宦海归来两鬓星，春风高卧竹西亭，而今再种扬州竹，依旧江 南一片青。”,另一幅竹图题云：“我被微官困煞人，到君园里 长精神，清香一片萧萧竹，里面阶层终绝尘。”这几幅墨竹图， 是借竹子抒发他遭贬官后，越发洒脱，“采菊东篱下，悠然见南山”的情感。至此，我们可以看出郑板桥所画竹子和题画诗，大多是借竹缘情，托物言志，抒发了 “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情怀，表现出“立根原在乱岩中，任尔东西南北风” 的坚劲，表达出“写取一枝清瘦竹，乌纱掷去不为官”的气节和 气慨，凡竹子的高

9、风亮节，坚贞正直，高雅豪迈等气韵，都被他 表现得淋漓尽致。这正是郑板桥作品不同于传统花鸟画之处，不同于前人之处。传统的兰竹大多数表现为欣赏性的、娱乐性的主题，画面主要追求自然形象的真与美、绘画技能的高与低、笔墨 运用的娴熟与雅俗，而到了郑板桥的笔下，除了达到这些技能技 巧外，题画诗还赋予这题材新的思想内容和深邃意境，使花鸟画亦能产生思想性、抒情性，给人以深刻的感受，让人看了以后， 回味无穷，思绪万千。5、雕塑艺术语言与建筑、 绘画、工艺美术等艺术语言的共同 点有哪些，又有哪些区别，请举例加以阐释。答：这个题的考核知识点是“雕塑艺术语言：物质实体性的 形体及其空间变化，即和建筑、绘画、工艺美术等

10、艺术语言的联 系和区别”。此题重心在“共同点与区别”，要分 3个步骤：(1)雕塑艺术最主要的语言：物质实体性的形体及其空间变 化，是立体造型；作为立体造型的雕塑，其主要语言虽是物质实 体性的形体及其空间变化，但它在多数情况下不象建筑那样具有 中空的空间和时间艺术特征。（雕塑艺术是立体造型，即用三维空间的体积，表现某种形象 和节律，达到交流思想感情的目的。其次，雕塑艺术由于形象比 较简括，所以宜于抒情而不长于叙事，从某种意义上说，雕塑正 是形体化的“诗第三，雕塑的表现手法是高度概括的，它往 往成为一个国家、一个城市、一个时代的标志，带有某种“强迫 性”，让人非看不可，从而像建筑一样，直接成为人们

11、生活环境 的一个部分。最后，正由于雕塑与大众生活环境融而为一，所以 它既是提高的艺术，又是普及的艺术。 ）建筑艺术语言：面、体形、体量、空间、群体、环境；绘画艺术语言：运用线条、色彩、明暗、笔触等造型语言在 二维平面上塑造艺术形象，以表达人的思想感情的艺术；工艺美术语言：是一种范围很广的实用美术，表现着生产的发展和人们的物质生活水平，也体现着一定时代、民族和阶层的 艺术观点和艺术水平。（以上展开略，只要说明清楚三种艺术门类各自不同的艺术语言即可。）（2）综合以上四种不同艺术门类的艺术语言， 可以概括出雕塑 艺术语言与建筑、绘画、工艺美术等艺术语言的共同点都属于“造 型艺术”范畴；都是对现实生活

12、的一种再创造。（造型艺术有着“面”和“体”（体型和体量）的形式语言， 都是在对现实生活的体验之上提炼出来的，人们能看得见，摸得着的具体的实物性的艺术， 都具有一种再创造的意思， 都包涵作 者的某种感情和寓意在里面， 因此可以说他们的相同点就是都属 于造型艺术的范畴，都具有再创造懂得精神，是一种具体的实 物。）（3）综合以上四种不同艺术门类的艺术语言，可以概括出雕 塑艺术语言与建筑、绘画、工艺美术等艺术语言的区别在于：雕塑艺术与绘画艺术的区别：绘画艺术是在二度平面上塑造 艺术形象，以表达人的思想情感的艺术， 它区别于雕塑艺术最主 要的特征是实体的平面性；而雕塑艺术是三度空间的造型艺术。（只要举例

13、出比如油画作品和一般的城市雕塑作品的区别即可知道绘画艺术和雕塑艺术之间的区别。）雕塑艺术与建筑艺术和工艺美术的区别：雕塑艺术与建筑艺术和工艺美术都是三维的空间艺术， 但有体积和体量的关系不一 定就称为雕塑，重要的是看要使体积和他们形成的空间体现出一 定的思想感情才会形成雕塑艺术，但它在多数情况下不象建筑那 样具有中空的空间和时间艺术特征。 这是雕塑艺术区别于建筑艺 术、工艺美术最重要的特点。（雕塑艺术的语言中有两个值得注意的特色：一是，雕塑艺术 特别讲究影像，影像的表现力特强，不需要细看，一接触就把你 抓住；二是要组织突出点。）在回答此问题时：首先应该掌握雕塑艺术、绘画艺术、建筑艺术和工艺美术

14、各 自不同的艺术语言和艺术特点，才能进行联系和区别：要结合实物进行阐述，实物的对比关系比理论研究要直观许 多，比如回答雕塑与绘画的区别， 只需要联系任何一张油画作品 与重庆代表的城市雕塑“春夏秋冬”做对比，就能很快也很直观 比较出绘画艺术与雕塑艺术的联系和区别。在表达时，要注意语言的组织关系，尽量多采用专业的术语。在进行对比是，要抓住事物的主要特征进行比较。6、雕塑艺术、建筑艺术都强调利用自然和周边环境，你怎样认识这一问题，试举例说明。答：由于雕塑作品的立体性，欣赏者还可以从不同的角度， 甚至可以结合周围的环境来一弁欣赏，使雕塑作品更富有生动、 逼真的艺术魅力。雕塑作品所处的自然环境、 人文环

15、境是我们对 雕塑艺术欣赏要特殊注意的重要问题。如中国古代称陵园雕刻， 在陵园雕刻艺术的环境一建筑-群体-个体这种多层次的 创作意念指导下，雕刻创作者首先考虑的是环境层次，其次是根据精心选择的环境的特征巧妙布局建筑，再次根据建筑构局总体 要求设置石雕群，最后才考虑每件雕刻品的具体处理， 也就是说， 陵园中人体雕刻艺术作品的面相、衣纹、刀法、立体效果、长宽 比例、动态韵律、表情心理等等内容只是陵园雕刻艺术创作 的最浅层次。从这个意义上说，创作者所重视的是人体雕塑群整 体的体现，而不是它的独立的审美意义。建筑艺术是环境艺术的主体。与环境、雕塑、环境绘画、建筑小 品、工艺美术甚至文学如匾额、对联以及家

16、具、地毯、灯具组合 在一起。还有自然环境的山、水、树、石头，它们的形体、光、 色，甚至味道、气味，还有人文环境的历史，乡土、民俗这样高 度的有机组合，由建筑艺术统率，弁且协调它们，将会产生更为 巨大的艺术表现力量。如悉尼歌剧院，位于三面环水的岛上，造 型独特、富有创意，利用海上的环境优势，给人于帆船、贝壳、 白荷花等美的遐想。7、许多优秀的雕塑作品从不同的角度反映了人民生活、民族精神以及人类的文化等等，试从某一个侧面具体分析一部作 品。答：大卫像在基督教教义中，大卫一直是作为爱国的英雄 来记述的。这个古代希伯莱民族传说中的英雄大卫，成为米开朗琪罗雕塑中富有战斗性的主题。 在这座高达55米的雕像上，米开 朗琪罗