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文档简介

1、穿整洁，上学去，戴领巾，多神气。见同学，问声好，见老师，有礼貌。晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响，进课室，摆好书，加文具。听口令，就起立，学知识，专心记。要发言，先举手，不插嘴，守纪律。做两操，快静齐，听音乐，动作准。下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。家庭互动资料为了让我们的孩子们尽快适应学习生活，在接下来的一个月里，我们可以多和孩子做做这样的互动游戏：请孩子答一答1、你是哪个学校的小学生？在几年级几班？2、你们的教室在几楼，第几间？3、能说出班主任和数学老师的名称吗？4、你坐几组几号？你前后左右的同学叫什么名字？他们长什么样

2、？5、你能找到老师的办公室吗？学校的卫生保健站你能找到吗？6、上课铃声响，我们应该怎样做呢？7、课堂上，我们怎样做才是好孩子呢？8、你知道在课堂上发言应该怎样做吗？9、集合时，小朋友们怎样做才对呢？10、 上下楼梯时，我们怎样做才文明呢？11、 放学回家时，我们应该注意什么？12、 爸爸、妈妈的姓名你知道吗？他们的联系电话你清楚吗？13、如果放学的时候没有看到接你的人 （没坐上校车），该怎么办呢？让孩子辨一辨1、为了按时到校，不迟到，我应该（ A 早睡早起、动作快 B 晚睡晚起、拖拖拉拉）2、在学校碰到老师同学， 但不是教我的老师， 我应该（A不理不睬 B同样问早问好）3、上课铃声响了， 我应

3、该（A 去上厕所B赶快进教室准备上课） 。4、课堂上，我应该（ A 认真听老师讲B 玩妈妈给我买得新玩具）5、下课了，我和小朋友们（ A 追逐疯打B玩文明的游戏）。6、有小朋友摔跤了，我（ A 赶快把他扶起来B 骑在别人身上玩）7、上下楼梯时，前面的小朋友走得太慢，我（A 推他一下依次上下）。28、在学校中午就餐时，应该（ A 排队，依次取餐盘，依次打饭B 谁先抢到餐盘，谁先吃）9、放学了，我们应该（ A看到家长就跑出教室或队伍B 排队放学直到校门口才解散）10、放学回家，立即（ A 看电视B抓紧时间完成家庭作业）11、做完作业，自己的东西（A 自己收B等家长来收拾）听孩子说一说1、告诉爸爸妈妈学校发生的有趣的事。2、今天你认识新朋友了吗？请向爸爸妈妈介绍一下你的新朋友。3、今天你又认识了新老师了吧，快给爸爸妈妈讲一讲。

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