《环境科学原理》课程教学大纲

1、.：.；课程教学大纲课程称号：环境科学原理Environmental Protection课程编码： 课程类型：专业任选课课程性质：专业根底课 适用范围：地理信息系统学时数： 学分数： 考核方式：调查 制定单位：广州大学地文科学学院制定日期:年 审核者：夏丽华执笔者：林媚珍一、教学大纲阐明一 课程的位置、作用和义务 本课程是为资源环境与城乡规划管理专业学生开设的专业任选课程，作为对大学生进展环境素质教育的重要环节，本课程将经过较为全面的环境科学根底知识、环境法律法规知识、可继续开展知识等教授，使大学生树立正确的环境伦理品德观，成为具有维护和改善环境，参与可继续开展实际才干的新一代大学生。二课程

2、教学的目的和要求 环境教育是提高全民族环境素质的根本手段之一；它协助 学生较为全面认识人与自然的关系，具备维护环境和参与人类社会可继续开展的才干。其教学目的包括： 增进学生对环境科学知识、环境法律法规知识、可继续开展实际及环境伦理知识的认识 和了解； 协助 学生提高环境认识，掌握维护和改善环境和参与可继续开展的实际才干； 使学生树立新的环境伦理观，促进学生的环境维护行动。教学要求： 了解全球和我国的环境情况、资源利用情况以及开展趋势，认识环境问题对人类生存和开展的危害； 掌握地球环境和生态系统、生态平衡的根本知识； 了解可继续开展实际的构成及其内涵，以及全球可继续开展实施进展； 协助 学生树立

3、维护地球环境、预防环境问题产生的责任感，树立正确的环境伦理品德观，并尽能够采取行动；三课程教学方法与手段课程全部运用多媒体授课，多媒体授课课时为%。教学中采用启发式教学，课堂教学与实际教学相结合。四课程与其它课程的联络无五教材与教学参考书教材：钱易、唐孝炎主编.，高等教育，年。参考资料： 李训贵主编.，高等教育，年。 陈立民等编著.，科学，年。 陈南等编著.，广东人民，年。二、课程的教学内容、重点与难点第一篇 地球环境与生态系统第一章 地球环境的根本特征环境的概念与组成；地球环境的圈层构造；人类与地球各圈层的关系；环境科学与环境教育开展；世界环境维护历程。重点：人类与地球各圈层的关系。第二章

4、生态系统自然生态系统的概念与构成，生态系统的功能特点；生态平衡与生态破坏；用生态学知识处理环境问题。重点：生态系统的根本概念和特点；破坏生态平衡的要素；用生态学知识处理环境问题。难点：生态系统中的能量流动与物质循环。第三章 人口与资源世界人口开展情况；中国人口开展情况；人口增长对环境呵斥的压力。重点：中国人口开展情况；人口增长对环境呵斥的压力。第二篇 当代资源与环境问题环境问题开展的历史沿革环境问题；环境问题的产生与开展；环境问题产生的缘由与本质；全球环境情况；我国环境维护所获得的成就等。重点：环境问题的概念；环境问题的本质。第四章 资源短缺 我国水资源、土地资源、海洋资源、能源和矿产资源分布

5、和利用情况；资源短缺的缘由分析；资源与经济开展的关系。重点：呵斥资源短缺的缘由，资源与经济开展的关系。第五章 环境污染 水污染：水体污染与水体自净才干；主要的水体污染物及水质目的；中国水污染的特征等。大气污染：大气污染概念；一次污染物和二次污染物；大气污染源分类和特征；大气污染物的特点及其危害。土壤污染：土壤污染源及污染物；土壤污染的影响和危害。固体废弃物污染：固体废弃物的概念、特点及分类；固体废物对环境的危害；城市渣滓；危险废弃物的越境转移；噪声与其它物理性污染：噪声污染、电磁污染、光污染、热污染。重点：水体污染物及水质目的；主要大气污染物的特点及其危害；固体废物的概念、特点和分类。难点：水

6、体污染物及水质目的；大气一次污染物和二次污染物及其危害。第六章 生态破坏主要引见植被破坏、水土流失、荒漠化等生态破坏现状，分析其缘由。重点：荒漠化概念，生态破坏成因。第七章 全球环境问题气候变化：气候变化的缘由分析；气候变化能够呵斥的影响。臭氧层破坏：臭氧层破坏的缘由及其后果。生物多样性锐减：生物多样性的概念；生物多样性的层次及各层次间的内在联络；中国及世界生物多样性现状；生物多样性的灭绝及其缘由；生物多样性的价值。海洋污染：海洋污染的种类及其影响。重点：根本概念；呵斥各种全球环境问题的缘由分析和影响。难点：呵斥全球环境问题的缘由分析。第三篇 可继续开展战略第八章 可继续开展根本实际可继续开展

7、思想产生的背景；可继续开展的内涵与原那么；可继续开展的特征；对传统开展实际的反思和创新；中国可继续开展存在的困难。重点：可继续开展的内涵与原那么；中国可继续开展存在的困难。第九章 可继续开展战略的实施可继续开展目的体系；和的主要内容；实现可继续开展的途径；全球绿色浪潮。重点：和；可继续开展实施途径。第四篇 环境伦理观第十章 环境伦理观环境伦理学的概念；环境伦理学与生态学、伦理学的联络与区别；环境伦理品德观的演化；环境伦理学研讨的根本问题；中国古代环境伦理思想；现代环境伦理学的主要观念；环境伦理与人类生活方式变革。重点：环境伦理品德观的演化；环境伦理学研讨的根本问题。难点：现代环境伦理学的主要观

8、念。第五篇 环境维护的主要途径第十一章 环境规划环境规划的概念、内容与根本步骤；环境规划的根本实际与方法；重点：环境规划理概念；环境规划的根本内容与步骤难点：环境规划的根本实际和方法第十二章 环境维护法环境维护法概念；我国的环境维护法律体系；我国的环境维护法的根本原那么和法律责任；环境行政复议与行政诉讼；我国环境法律制度概要。重点：环境维护法概念；我国的环境维护法律体系；环境法律责任。难点：环境法律责任。第十三章 环境经济学实际环境经济学的根本实际和方法；公共物品与环境质量；环境质量的费用效益分析。重点：根本实际和方法；环境质量的费用效益分析。难点：外部性实际及其内部化方法。第十四章 环境污染

9、防治、环境污染防治对策大气综合治理对策；水资源管理对策；防治水体污染的途径；城市污水处置流程；固体废弃物的处置与处置；固体废弃物的综合利用。重点：大气综合治理对策；水资源管理对策；固体废弃物的处置与处置。、环境污染防治技术水污染综合防治对策及污水处置技术简介；大气污染防治对策和技术简介；固体废弃物的处置和综合利用；噪声污染防治途径与主要控制技术。重点：水、大气污染防治对策；固体废物的综合利用资源化。难点：水、大气污染防治技术；固体废物的处置与综合利用资源化。第十五章 生态环境维护生态环境维护的目的、原理和对策；自然维护；农业生态环境维护；城市生态环境维护；生物多样性维护的根本方法；国际生物多样

10、性维护行动等。重点：生态维护的目的、原理和对策；生物多样性维护的根本方法。第十六章 国际环境公约主要引见有关气候变化、臭氧层维护、生物多样性维护、危险废物的控制、海洋环境维护等方面的国际公约。重点：、。第六篇 清洁消费第十七章 清洁消费的原理和评价方法工业生态学概述与清洁消费；清洁消费的概念；清洁消费的主要内容；清洁消费的实现途径；清洁消费与末段处置的比较；清洁消费与ISO的比较；典型案例引见重点：清洁消费的概念；清洁消费的主要内容难点：清洁消费与末段处置的比较；清洁消费与ISO的比较第十章 环境管理环境管理的概念和内容；环境管理的根本实际与方法；我国现行的环境管理制度；ISO系列规范及其运用。重点：环境管理概念；我国现行的环境管理制度；ISO系列规范。难点：ISO系列规范。第七篇 环境与安康人与环境的辩证关系，大气污染对人体安康的危害，室内空气污染对安康的影响，消费环境中的有毒化学物质对人体的损害，物理要素对人体安康的影响，日常生活中的自我维护措施。重点：室内空气污染对安康的影响，日常生活