高中信息技术必修第三章第1节信息的加工1.7动画信息的加工教案

1、Word - 5 -高中信息技术必修第三章第1节信息的加工1.7动画信息的加工教案 初识Flash逐帧动画教学设计 【教材分析】 本课的教学内容是通过Flash制作容易的“逐帧动画”。这是一种常见的动画手法，它的原理是将一个动画的延续动作分解成一张张的图片，把每一张图片用关键帧描绘出来，Flash将这些关键帧延续播放，形成动画效果。掌控本节内容能够做出许多生动好玩的动画。因此，同学在本节的学习过程中，会产生十分高的学习热烈，为今后的学习打下坚实的基础。 【教学任务】 一、学问与本事 1知道帧、帧频与关键帧的含义。 2学会用绘制的图形来制作“逐帧动画”。 3插入、编辑关键帧。 4掌控制作“逐帧动

2、画”的办法。 5学会利用转变帧频控制动画的播放时光。 二、过程与办法 能综合运用所学学问制作一幅主题鲜亮、具有动画效果的作品。亲身参加探索过程，在沟通、交流与合作中，共同掌控“逐帧动画”制作办法，提升Flash动画制作水平。 三、情感态度与价值观 体味创作的乐趣，进一步培养制作动画的爱好； 培养同学创新本事与探索问题的本事；培养制造性思维本事。 【教学重难点】 重点：用绘图工具制作“逐帧动画”的办法。 难点：利用转变帧频控制动画的播放时光。 【教学办法】 1演示教学法：利用在多媒体教室，实际操作演示用Flash制作动画的过程，活跃课堂气氛，激活同学学习情趣。 2目标驱动式：该办法主要是利用设计

3、一些学习任务，让同学自己上机去实现，让他们在亲身实践中体味、提升，在学生之间的相互学习和沟通、甚至争辩中提升学习爱好，开阔思路。既培养了同学的动手实践本事，又强化了同学的实践探索、沟通合作解决问题的本事。 3案例教学法：选取的案例取材于同学在课堂中浮现的问题动画，用于训练同学解决实际问题的本事。 【教学过程】 一、激趣导入 1给同学出示庆祝国庆节的Flash。你们知道这段动画所出示的是什么内容吗？ 2每个人都有自己的生日，我们的祖国也有自己的生日，国庆节就是祖国妈妈的生日。今日，就让我们在这锣鼓声声中去感触一下欢乐的国庆节，我们应当为我们的祖国为我们友爱的妈妈送上一份节日祝愿！ 教师想调查一下

4、，每当节日来临的时候，学生们都会用哪些方式为亲朋好友送出美妙的祝愿？（同学发言）那么，我们现在学习了Flash中的逐帖动画的制作效果，学生们想不想通过Flash动画来为我们友爱的妈妈送上我们最真诚的祝愿呢？（同学：想） 好，下面我们首先来举行今日学习的第一个内容：通过图片制作“逐帧动画”。 二、新课 （演示法、案例教学法讲解Flash动画制作原理和办法） 老师出示“逐帧动画”典型事例“林中闲逛”Flash动画，演示操作过程。 在操作过程中，注意讲解“图层”的应用及制作技巧。（锁定图层） 学问点： 1导入图片。 2插入关键帧。 3通过“自由转换工具”调节图片大小。 4图层的命名。 5图片的对齐方

5、式设置：“窗口”“罗列”“到场景”举行相应设置。 6插入帧（F5）的应用。 三、此动画特征总结 （“逐帧动画”特征） “林中闲逛”是一个典型的“逐帧动画”效果，利用这个动画我们能够看出，它是将一个动画的延续动作分解成一张张的图片，把每一张图片用关键帧描绘出来。然后将这些关键帧延续播放，就形成了动画效果。 四、目标驱动，同学动手实践 利用教师刚刚的演示，信任学生们对导入图片制作“逐帧动画”已经有了一定的熟悉，好，在国庆节即未来临之际，让我们通过所学习学问，拿起你手中的鼠标和键盘，放飞你心中的祝愿与希翼，为我们的国庆节，祖国妈妈的生日，送上你最真诚的祝愿！ 注重：在作品制作的过程中，学生们想一想，

6、能不能将上节课所学习的文字“逐帧动画”与今日的图片“逐帧动画”结合起来，举行作品创作。使作品图文并茂，动静结合，产生和睦的动画效果）。（提醒：插入新图层，举行文字编辑） 素材存放位置：同学机D盘根名目下“国庆祝愿素材”文件夹内。（同学可自备素材，自由创作） 五、创作作品 按照主题创作作品，在创作过程中，请大家注重我们的评价标准，我们比一比谁的创意新、谁的劳动美。 同学能按照整合目标，举行谋划支配，形成一个计划，促使其制造力的提升，注重同学创新、审美本事的培养。 同学分组，选题，以自主、配合的学习方式，举行实践活动。在制作过程中，注重组间成员的沟通、合作、探索。（老师指导操作）。 六、出示作品，

7、师生互评 1先给出自我评价表，传给每位同学机器中，以便同学举行自我评估。 2挑选部分有代表性的作品举行出示，分离从动画创意、使用技术、动画效果等方面赋予评价。充分绝对同学的创新精神、动画中使用的办法和技巧，对优秀作品赋予表扬，对不足的作品赋予鼓舞。 作品互相的出示沟通，互评互进，取长补短。考察了同学对学问的综合运用本事，利用主题学习，培养同学爱故乡、爱祖国的美妙情感，激活同学爱国主义情怀。 【教学反思】 本节课的设计主要是按照本校同学的学问、技能水平，内容涉及动画原理、“逐帧动画”原理、“逐帧动画”制作。同学能够按照自己的奇思妙想，创作一些作品。固然也有一些问题：比如几个关键帧画面有颤动现象，几个图层时光上不同步现象，用错关键帧和空白关键帧的现象等。这些问题有同学操作的失误，有概念的混淆，需要在以后的学习和练习中不断订正、加强。 本课胜利之处：可以细心导入，激活同学