九年级语文马赛力

1、王团中学20152016学年度第一学期第二次考试九年级语文试卷（120分）命题人：马赛力题号一二三四五六七总分得分一、积累（36分）1、默写（16分）(1) ，江春入旧年。(王湾次北固山下）(2) 征蓬出汉塞， 。（王维使至塞上）(3) 忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）(4) ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）(5) 伤心秦汉经行处，。（张养浩山坡羊潼关怀古）(6) ，直挂云帆济沧海。（李白行路难） (7) 报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行） (8) ， 自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）(9) 晓镜但愁云鬓改， 。 （李商隐无题） (10) ，柳暗花明又一村。（陆游游山

2、西村）(11)醉里挑灯看剑， 。（辛弃疾破阵子） (12) ，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）(13)枯藤老树昏鸦，。（马致远天净沙秋思）(14) ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）(15) ，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （16）山气日夕佳， 。（陶渊明饮酒）2、请将下列成语补充完整。（4分） （ ）水相逢 声名（ ）起 礼（ ）往来 目不（ ）接文学常识（3分） 对联是我国特有的一种文化表现形式，请根据对联写出与之相关的历史文化名人。 两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，威德咸孚足千秋。（） 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（） 诗史数千言，秋天一鹄先生骨。草堂三五里，春水群鸥野

3、老心。（ ）4、下面字谜是哪些字？请选取其中两个作答。（2分）、夫人何处去 （ ） 、人人都走横道线 （ ） 、打断念头 （ ） 、值钱不值钱全在这两点（ ）5、仿写（2分） 人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。近年来，初中生带手机上学的现象日益增多。为此，学校进行了问卷调查。（4分） 本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：调 查 项 目人数所占比例拥有手机人数4925.9%手机来源父母购买3673.5%自己购买714.3%亲戚赠送612.2%手机主要用途（多项选择）上网、QQ 聊

4、天、玩游戏5377.9%打电话、发短信913.3%炫耀或作弊68.8%手机主要负面影响（多项选择）影响学业15984.1%浪费金钱5931.2%无益于学生身心健康115.8%、请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。（2分）、从“手机主要用途”栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？（注意简明、连贯、得体）（2分）现代社会，上网已经成为生活中的重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年、“诗坛雏燕、“睡梦中的雄狮、“醉里挑灯看剑等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设

5、计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。(3分)我的网名：命名缘由：8、漫画这并不是胜利，结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。（2分）二、阅读（40分）（一）文言文阅读（16分）9、解释下列句中加点的字。（4分）、蹴尔而与之，乞人不屑也。 、肉食者谋之，又何间焉？ 、小惠未徧，民弗从也 、吾妻之美我者，私我也。 10、翻译（6分）、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。、一鼓作气，再而衰，三而竭。、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。11、生于忧患死于安乐中开篇列举六位人物的作用是什么？（2分）12、我们很熟悉的一个成语出自于鱼我所欲也的第一

6、段，它是？你能不能举出一个体现出其精神的名人事例？（2分）13、蒹葭这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用？（2分）阅读下面一篇议论文，完成1417题。（12分）读书不妨多一些“慢阅读”耿银平 4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容

7、不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。 遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就

8、是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！” 上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。 这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？ 因此，更多人读书的时候，

9、应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！（选自人民日报海外版2013年4月24日，略有改动）“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（2分） 15、第节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括。（4分）16、文中到节从哪两个反面对电子阅读进行了分析？论述的角度与前文相比有什么不同？（4分）17、结合第节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读。（2分）（三）阅读文章回答18-21小题（12分）一千张糖纸铁凝 那是小学一年级的暑假

10、里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。 表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书

11、里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” 我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。 我迫不及待地问表姑糖纸攒够了找谁去换狗，世香则细问表姑关于糖纸花色都有什么要求。表姑说一定要玻璃透明糖纸，每一张都必须平平展展不能有褶皱。攒够了交给表姑，然后表姑就能给我们换。 从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安

12、静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！ 我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。 一个下午，我们跑

13、到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。 这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。 我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心打扮过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。 我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的 伤害。 我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？18、请用简洁的语言概括故事的内容。（2分）19、第段中“我和世香惊呆了”的原因是什么？（3分）20、请赏析第段中划线的句子。（3分）21、“我”和世香都是怎样的孩子？“我”因为什