2022年五年级下册美术教案-3木版年画｜浙美版

1、木版年画 一 教学目标： 1. 观赏我国不同地区的民间木版年画 , 明白民间版画的制作工艺和艺术特色； 2. 学会民间漏版印制的方法 , 能独立创作一幅版画； 3. 通过版画的观赏和制作实践 二 教材分析： , 建立对中国传统文化价值的认同感和喜爱之情；本课是融“ 观赏 评述的“ 造型 , 表现学习领域课；通过木版年画的观赏让学 生明白木版年画的历史文化 , 感受中国的民间艺术；这样的民间文化传承课在以往 的美术课中都有显现 , 而本课不仅要让同学观赏木版年画 , 更要通过观赏让同学用 漏版的方法表现一幅木版年画；三 教学重点、难点：重点：把握制版技术；难点：学会拓印方法；四 教学设计 课前预

2、备同学厚卡纸或纸板、宣纸、中国画颜料、油墨、线绳、布料、调色盒、水粉 笔、水杯、夹子、木蘑菇、刻刀等；老师课件、年画图片和文字资料、刻刀、拓印用纸、木蘑菇、常用绘画工具；教学过程 1. 导入课题；1老师提问：以前学过哪几种绘画表现手法？同学答：有水彩画、水粉画、水 墨画、蜡笔画 , ,2玩嬉戏：把一张薄一点的白纸盖在一枚硬币上 , 用铅笔在上面涂抹 , 就可以印出硬币上的文字和图案；为什么会这样呢？请同学答复；3老师小结： 年画 , 古称“ 门神画； 早在明朝的时候 , 中国民间就开头使用1 / 3 木版印刷技术来印刷年画；木版画即凹版制作的版画；画.； 2. 观赏木版年画；4揭示课题： .木

3、版年1老师提问：民间木版年画给你们什么感受？同学答：颜色明艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生；2老师介绍木版年画的开展史： 年画在 200 多年前的清朝康熙乾隆年间非常流 行；全国显现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小的年画产地；其中四川绵竹年画、江苏 桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名 , 被誉为中 国“ 年画四大家；老师提问：年画一般表现什么题材？同学答：桔祥图案、门神、福娃、民间生活、戏剧；老师小结：年画的表现内容包含戏剧故事、民间传奇、历史小说、世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等

4、, 几乎涵盖了中国百姓生活题材的全部；它植根于民间 , 集中了劳动人民的艺术才能、淳朴的思想感情和对美好生活的 剧烈憧憬；3课件展现：年画的制作过程；老师小结：古代的年画都是先由画工设计画稿 刷工上色印刷成画；画、刻、印是各自分开的； 3. 重点讨论两幅年画；分析它们的用色特点； , 再由雕工雕刻制版 , 最终才由印同学答复：民间木版年画的用色比拟单纯 , 颜色明艳 , ,老师小结：木版年画的颜色明艳 , 比照剧烈；提取自然形象的颜色并进行夸张和随心所欲的搭配 , 常采纳互补色的比照关系 , 如：红加绿的搭配；2 / 3 分析它们的造型特点；同学答复：民间木版年画画着很多人物和动物 , 看起来很夸张 , ,老师小结：民间木版年画中的人物、动物的造型 , 都源自于生活中的自然形象 ,由民间艺人提取夸张； 4. 学习漏版技术；老师出示已经刻好的漏版；提问：我们如何利用漏版来制作年画呢？同学依据教材上的图解答复；老师边示范边讲解制作要点：漏版又叫孔版 相连； 5. 作业要求：使用漏版技术印制一幅年画； , 在刻制漏版的时候 , 图案要负形