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文档简介

1、小学二（2 ）班“停课不停学，快乐宅家学”工作总结受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，从1月20开始至今，已有一月有余。原本计划 好的正月十七开学，也一再因为疫情影响推迟再推迟。家长们按捺不住了，老师们更甚。懵 懂的孩子在这一场战役中，似乎都明白了，长大了。学校推出了 “停课不停学，快乐宅家学”工作方案，各教研组齐心协力，致力于让 宅家的孩子们跟上学习的步伐。作为一班之主任，协调各学科老师的任务，对其进行分配。 让孩子们在家里也能踏实学生，让家长的担心变成放心。一、网络自主学习，大势所趋语文组推荐“人教点读”APP，数学租推出“微视频”学习，在没有老师授课的情况下，J引也能在家自主学习。网络学习

2、不同于平日的集中授课，对学生的自主学习能动性要求极高。家长们也各显神通，找到很多利于孩子自主学习的舞&加吨十伫中；n wm* I怔心app进行分享。家长的主动积极让宅家的老师们也放心了，家长们不放弃，老师们当然不会。除此之外，我们可以设想，在这样一个环境里，家长件爵是HM U9 句iE营讲解和老师齐心协力创造一个适合孩子的学习环境。那在疫情过后，有了这 期样的一个经验，家长们got 了这些技能，对孩子以后的自主学习，只有 利没有弊。、关注学生学习情况，做出及时评价经过多次试验，我们研究出最好用的评价软件是“班级优化大师”app，可以拍照、视 频、录音上传作业，老师也可以发布链接、图片让孩子进一

3、步学习。孩子们在完成作业后，a麻+家长及时上传，教师及时作出评价。“班级优化大师” app最有优势的 关键点是能对孩子的作业进行评价，给出分数，孩子们能直接在这个 app上看到自己的积分。瞧！ 一名孩子私信我，让我点评作业呢！在班级的微信群里，对这样的家长和孩子的积极性及时进行表扬 和点赞，其他家长在这样的一个学习氛围内，也会更加用心了。三、布置班级各项任务，打卡验收除了作业布置以外，还布置了家务打卡、体温打卡、运动打卡、阅读打卡以及口算打 卡。(2)班学生肖志昂在做家务(2)班学生周远航在阅读课外书打卡我能行!口算打卡运动打卡体温打卡从家长发过来的图片和视频中，发现孩子们长高了，离不开家长们的督促，让老师们也放心了！最后，以一名学生的作品结尾：中国，加油学生作品中国，加

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