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文档简介
1、请不要在装订线内答题外装订线内装订线内装订线_外装订线试卷第 =page 4 4页,共 =sectionpages 4 4页试卷第 =page 3 3页,共 =sectionpages 4 4页2022-2023学年部编版三年级上册期末能力测试语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1读拼音,写词语。fjnhhuncihngywngwj( )( )( )( )toynnnngchunrnbmiozhzhng( )( )( )( )2比一比,组词。锋( )购( )传( )逃( )蜂( )沟( )转( )桃
2、( )淡( )组( )岭( )陈( )谈( )祖( )铃( )阵( )3我是超级魔法师。我会照样子变化。例:照相照相机 洒水_例:奶牛牛奶 山上 _4反义词难不倒我。粗心( )成功( )批评( )5(1)( )的小路( )的小溪温暖的( )茂密的( )柔和的( )清澈的( )(2)一张( )一台( )一( )先生一( )小刀一架( )一( )大炮(3)夜幕( ) 垂( )( )一新勤学( )( )千方百( )众志成( )万众一( )6按课文内容填空。(1)树枝在林中_碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云_。(2)牛肚子里一共有四个_,前三个胃是贮藏_的,只有第四个胃才是管_的!(3)我只闻到_草
3、木气息,没有闻到什么鸟的气味。7本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!_评卷人得分二、信息匹配8选择正确的读音,打“”。(1)旗杆(nn)上的旗子在飘着。(2)放暑假(jiji)了,小明和爸爸妈妈去旅游。(3)小林把铁丝缝(fnfn)在雨衣的下沿。(4)用扇子扇(shnshn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shnshn)。9选词填空。发明发现(1)鲁班( )了伞。(2)小东( )花丛上有一只蝴蝶。往常常常(3)列宁( )请养蜂的人来谈天。(4)今年的春节与( )不同。清新清洁(5)打开窗户,( )的空气迎面而来。(6)( )工正在清扫街道。评卷人
4、得分三、连线题10我会连。杜牧饮湖上初晴后雨湖光秋月两相和苏轼夜书所见两岸青山相对出叶绍翁山行白云生处有人家李白望洞庭江上秋风动客情刘禹锡望天门山淡妆浓抹总相宜评卷人得分四、语言表达11照样子,写句子。(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。_一_,就_。(2)我们应该保护比自己弱小的。_应该_。(3)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描。_一会儿_,一会儿_。评卷人得分五、现代文阅读阅读天地一天,丑小鸭出来散(snsn)步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似(ssh)的湖面上,映出一个漂(piopio)亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子
5、啊原来我不是丑小鸭是一只(zhzh)白天鹅12把加点字不正确的读音画掉。13在“”里加上合适的标点。14这段话应该用()的语气来读。A孤单、害怕B惊奇、高兴15请你找出描写丑小鸭样子的句子写下来。_评卷人得分六、书面表达16习作。你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。答案第 = page 6 6页,共 = sectionpages 7 7页答案第 = page 7 7页,共 = sectionpages 7 7页答案:1 附近 呼唤 彩虹 一望无际 讨厌 泥泞 传染 拔苗助长【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意
6、字的笔画和笔顺。一定要做到工整、规范、正确。“附、泥泞、拔”是易错字,书写时注意。2 锋利 购物 传播 逃走 蜜蜂 沟通 转动 桃子 淡水 组织 山岭 陈旧 谈话 祖国 铃声 一阵略3 洒水车 溜冰 溜冰鞋 上山 帆船 船帆【详解】略4 细心 失败 表扬【详解】本题考查找反义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词,表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢?首先要搞清楚原词素的意思,然后再抓词素的反义,也可以对原词素加以否定,然后找反义词。粗心:不谨慎;不细心。反义词:仔细、认真。成功:获得预期结果。反义词:失败。批评:评论、评判,对缺点错误提出意见。反义词:表扬、赞扬。5 弯曲
7、清澈 怀抱 树林 月光 大海 桌子 电脑 位 把 飞机 门 低 焕 然 好 问 计 城 心【详解】本题考查词语的搭配和补全。(1)小路:供人行走的窄路。可以与“弯弯的、平坦的”搭配。小溪:村庄里面一个小河流,古人称为小溪。可以与“清澈的、流淌的”搭配。温暖:(形)暖和。可以与“阳光、怀抱”搭配。茂密:(形)草木旺盛而繁多。可以与“树林、草丛”搭配。柔和:(形)温和而不强烈。可以与“月光、灯光”搭配。清澈:(形)(水)清净而透明。可以与“小河、湖水”搭配。(2)张:用于纸、皮子、床、桌子、嘴、脸等。可以与“床、桌子”等搭配。台:用于整场演出的戏剧、歌舞等;用于机器、仪器等。可以与“电脑、演出”等
8、搭配。先生:对男子的尊称。可以与“位”搭配。小刀:小的刀,指加工各种外表面的刀具。 可以与“把”搭配。驾:用来形容马车和飞机等。可以与“马车、飞机”搭配。大炮:指一种历史悠久的重型攻击武器。其威力不容小视。可以与“门”搭配。(3)夜幕低垂:夜幕开始降临的时候。焕然一新:形容出现了崭新的面貌。勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。千方百计:想尽一切办法,用尽一切计谋。众志成城:万众一心,像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致,力量无比强大。万众一心:千万人一条心。形容团结一致。6 互相 拍着大手 胃 食物 消化 浓浓的苦苦的【详解】本题考查课文内容的理解记忆能力。(1)花的学校选自泰
9、戈尔的散文诗新月集,诗人以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣,充满了丰富奇妙的想象。原文:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(2)语段选自在牛肚子里旅行,文章讲述了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。原文:青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”(3)父亲和鸟
10、的主要内容:主要讲了童年时代父亲和“我”的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐相处的主题。课文的题目富有画面感,引人遐思。“父亲”、“树林”、“鸟”3个词并列,既描绘了父亲和“我”在树林边看鸟的情景,又表现了父亲对树林、对鸟儿的喜爱之情。原文:我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。7咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。略8(1)n(2)ji(3)fn(4)shnshn【详解】略9 发明 发现 常常 往常 清新 清洁【详解】本题考查词语的理解和运用。根据句意来选择合适的词语。(1)发明:(动)创造出新的事物或方法。(名)被创造
11、出的新事物或新方法。 (书)(动)创造性地阐述;把意思或道理透彻地表达出来。(2)发现:(动)经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。发觉。指鲁班创造了伞,用“发明”。指小东发觉花丛上的蝴蝶,用“发现”。(3)常常:(副)表示同一情况多次发生,而且相隔不久。(4)往常:(名)过去的平常日子。指请养蜂的人来谈天情况多次发生用“常常”,指与过去的日子不一样用“往常”。(5)清新:(形)清爽而新鲜:空气。新颖。(6)(形)没有尘土、油垢等;干净。清洁工即清洁工人,指那些负责清洁地方的工人。指空气清爽而新鲜用“清新”,指清洁工人用“清洁”。10【详解】本题考查文学常识。饮湖上初晴后雨是宋
12、代文学家苏轼的作品。全诗为:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。意思是:在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜。夜书所见是南宋诗人叶绍翁创作的得一首七言绝句。全诗为:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。山行是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景
13、色的七言绝句。全诗为:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。意思是:山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。望洞庭是唐代文学家刘禹锡创作的七言绝句。全诗为:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。意思是:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。望天门山是唐代伟大诗人李白于开元十三年(725)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七言绝句。全诗为:天门中断楚江开,
14、碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。意思是:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。11 哥哥 回到家 睡起大觉 你 出去散散心 我 看书 练字【详解】本题考查仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。(1)例句用“一就”写句子。“一就”是条件关系的关联词,表示“一”后面的事件一旦发生,就会导致“就”后面事件的结果。示例:我一回家,就写作业。(2)例句用“应该”写句子。应该:(动)表示理所当然的。示例:我们都应该好好学习。(3)例句用“一会儿一会儿”写句子。
15、表示很短的时间之内做不同的事情。示例:我都饿死了,一会儿吃鸡翅,一会儿啃猪蹄,忙的不亦乐乎。12snspiozh13?,!14B15他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。12本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。散步:sn 由聚集而分离 解。会。sn无约束;不密集;松开 漫。“散步”的“散”读音为“sn”。似:s,像;如同。sh似的助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、
16、情况相像。漂:pio停留在液体表面不下沉 树叶在水面上。pio(事情、账目等)落空 那事没有什么指望。“漂亮”的“漂”读音为“pio”。只:zh,单独的,zh表示仅限于某个范围。“一只”的“只”读音为“zh”。13本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿,句号表示一句话完了之后的停顿,叹号表示语气的感叹,问号表示有疑而问,说话内容要用双引号引起来,“说”后加冒号。据此加标点为:这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只白天鹅!14本题考查朗读句子。结合句子表达的意思来辨析朗读的语气。这段话主要写丑小鸭发现自己原来是一只白天鹅,所以应该用惊奇、高兴的语气来读。15本题考查对短文内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。“他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。”是描写丑小
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