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文档简介

1、关于高考物理的九大陷阱第一张，PPT共十一页，创作于2022年6月（一）隐藏条件已知条件是我们从题目中直接获取到的东西，是我们构成解题思路的必须元素。那么，出题人自然不会放过这个给我们布置陷阱的机会。常见的已知都是直接告诉你速度是多少，最终速度是多少，而隐藏的已知是不直接告知，拐弯抹角的让你不去注意的东西。最低级的比如不滑落等。第二张，PPT共十一页，创作于2022年6月（二）混淆已知既然我们得到了已知，那么就可以应用公式去做题了，陷阱又来了，同种已知存在好几个，用V1、V2还是V3，这种问题及其常见。最容易错的莫过于木块滑木板模型的位移问题了。第三张，PPT共十一页，创作于2022年6月（三

2、）易丢的力大部分物理问题，无论力电，都必须要做受力分析的，出题人自然了解，所以陷阱接踵而至。受力分析的过程中，是否分析全了。最容易丢掉的力莫过于摩擦力，静摩擦还是动摩擦？有还是没有？方向向哪等。第四张，PPT共十一页，创作于2022年6月（四）变化的力除了容易被丢掉的力，还有一种力是我们最讨厌的东西，就是变力。整个高中物理阶段除了使用微元法之外都是无法计算变力的公式。变化分为缓慢变化和突然变化两种。这个类型的问题在电磁感应之中比较常见。第五张，PPT共十一页，创作于2022年6月（五）思维定式什么是思维的定式？就是我们脑子里默认的确定是正确的问题，在回答问题之前觉得信心满满，从来都不质疑的东西

3、。出题人都有过多年教学经验，自然对这些常见的思维定式极其熟悉，在这个上面下手也再正常不过。第六张，PPT共十一页，创作于2022年6月（六）数学模型物理和数学永远是相辅相成不可分离的，高中物理之中应用大量的数学模型，但是基本是以初中数学为主的。出题人想的是如何把简单的条件复杂化给我们，让我们不明白他的意思，而我们需要练就的就是把物理问题转化成数学问题的能力。第七张，PPT共十一页，创作于2022年6月（七）未知过程物理题之中物体一定拥有其运动的范围，高中物理不再研究不动的物体。如果这个范围明确那么我们有研究的过程就比较有针对性。但是如果题目中给的是一个未知的范围呢？这样就会对我们的思路产生很多

4、阻碍。所以这种问题也是被大家所讨厌的。第八张，PPT共十一页，创作于2022年6月（八）语言艺术如果说语文是一个咬文嚼字的学科，那么物理就是一个比语文还咬文嚼字的学科，这里充分体现了汉语的博大精深。一个简单的条件我们进行一个简单的包装就变成了一个很复杂的已知。明明是想问A却非得说是B。当我们可以熟练的掌握这些技巧，就可以透过现象看本质，直接明白出题人的意图，不会轻易掉进他们的陷阱之中。第九张，PPT共十一页，创作于2022年6月（九）结果讨论高中物理学所有的公式都是等式，我们不学不等式，但是计算过程中出现的不等式就会让我们多很多麻烦。首先肯定只能做特殊值的计算，然后需要我们在脑子里进行一下分析来决定是大于还是小于这个特殊值。还有很多的问题需要对结果进行讨论，

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