六年级语文上册《这片土地是神圣的》课件ppt

1、15 这片土地(Di)是神圣的人教新课标小学语文六年级(Ji)上册第四组第一页，共四十一页。印第安(An)人 世纪年代(Dai)，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。一、了解背景，走近文本第二页，共四十一页。印(Yin)第安人印第安人相(Xiang)信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相(Xiang)对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们

2、的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。第三页，共四十一页。 西雅图 被称为常青城(Cheng)，是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。第四页，共四十一页。 西雅图又是(Shi)一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。第五页，共四十一页。第六页，共四十一页。 无论是在美(Mei)国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、

3、几近原始的森林所覆盖。第七页，共四十一页。 市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几(Ji)十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。第八页，共四十一页。2、想(Xiang)一想(Xiang)：课文主要讲了什么内容？1、找出(Chu)课文中的生字和新词，并做上记号。二、初读课文，走进文本第九页，共四十一页。以下词语你(Ni)会读会写吗？圣(Sheng)洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润麋鹿松脂嗡嗡滋养婴儿眷恋闪闪发光shngjnyngchndngrnlzzhwngyngjunshn第十页，共四十

4、一页。主要内(Nei)容全文可分为三个部分：（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气(Qi)，保护好这块土地上的动物。（三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。第十一页，共四十一页。三(San)、再读课文，研读文本 1、对于我(Wo)们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的。 “我们这个民族”-印第安人，演讲原文自称为“红人”“这片土地”指的是哪片土地？课文第一部分：第十二页，共四十一页。这片土地美国西北部的印第安人(Ren)领地。第十三页，共四十一页。 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发

5、光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民(Min)族的记忆和体验中，都是圣洁的。 2、文中哪(Na)些地方体现了这片土地是神圣的？ 第十四页，共四十一页。闪闪发光的松(Song)针第十五页，共四十一页。小溪河(He)流第十六页，共四十一页。美丽(Li)的昆虫美丽(Li)的昆虫第十七页，共四十一页。蓝天上的白(Bai)云第十八页，共四十一页。在(Zai)蓝天上翱翔的雄鹰第十九页，共四十一页。麋(Mi)鹿第二十页，共四十一页。奔腾的(De)骏马第二十一页，共四十一页。我们(Men)是大地的一部分，大地也是我们(Men)的一部分。 大地滋养着世上万物，人类只

6、是万物中的一个群体；同样(Yang)，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。第二十二页，共四十一页。 “山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与(Yu)植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与(Yu)大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。 3、我们和大地上的山峦河流、动物(Wu)植物(Wu)共同属于一个家园。第二十三页，共四十一页。面对这片神圣的土地，西

7、(Xi)雅图认为我们应该怎么做？二、研读课文第二、三(San)部分第二十四页，共四十一页。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是(Shi)神圣的。第二十五页，共四十一页。河(He)水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河(He)水。空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命，你们要照管好它，使你们也能(Neng)够品尝风经过草地后的甜美味道。 你们一定要照顾好这片土地上的动物。 第二十六页，共四十一页。 河水是(Shi)我们的兄弟，也是(Shi)你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 为什么作者说要像善待(Dai)兄弟一

8、样善待(Dai)河水？请在课文中找出相关的句子。善待河水第二十七页，共四十一页。 空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有(You)的生物以生命。 （没有了空气，或者空气受到污染，将直接(Jie)影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。） 第二十八页，共四十一页。第二十九页，共四十一页。 如果我们放弃这片土地，转(Zhuan)让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们要善待这片土地上的 ，因为 。 第三十页，共四十一页。第三十一页，共四十一页。 你们要像我们一(Yi)样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们

9、要献出全部的力量和情感来保护大地。 1、我们是怎样热爱、照管这片神圣的土(Tu)地的？ 2、我们为什么要这样热爱、照管这片土地？第三十二页，共四十一页。 你(Ni)们一定要照顾好这片土地上的动物。 如果不照顾好动(Dong)物，后果会怎样？ 照顾好动物第三十三页，共四十一页。 如果所有的动物都死去，人类也会灭亡(Wang)。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 （动物与人类有什么关(Guan)系？动物的灾难怎么会成为人类的灾难？） 第三十四页，共四十一页。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩(Hai)子身上。第三十五页，共四十一页。 我们尊重这(Zhe)片土地上的任何东西，他们是那样的神圣第三十六页，共四十一页。照管好空气照顾好动物善待河水第三十七页，共四十一页。大地不(Bu)属于人类，而人类是属于大地的。第三十八页，共四十一页。四：回顾(Gu)总结，走出文本 读了这篇课文(Wen)，我们很自然地想到了家