《再别康桥》学案精编

1、再别康桥导学案精编学习目标1、理解诗歌内容，体会表达的情感。2、品析诗中意象和词语，深入体会作者对康桥的深情。常识读记1作者简介徐志摩（18971931）现代诗人、散文家。浙江海宁人。1921年赴英国留学，入伦敦 剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯 美派诗人的影响。1921年开始创作新诗。1923年，参与发起成立新月社。加入文学研究会。 1931 11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。著有诗集志 摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集、云游，散文集落叶、巴黎的鳞爪，小说散文 集轮盘，译著曼殊斐尔小说集等。他的诗字句清新，韵律谐和，

2、比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化, 并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。2、作品背景1918年徐志摩留学美国，1920年又赴英国剑桥大学攻读博士学位，1920年赴英国，就 读于剑桥大学，并在此遇到了年轻貌美的才女林徽因，度过了他一生当中最幸福的时光928 年徐志摩故地重游，却已物是人非，于是千般感触涌上心头，因此便写下了著名的抒情诗再 别康桥。基础检测读准括号前字词的字音。青苻（）漫溯（）长篙（ ）满载（）河畔（）斑斓（）文本研读整体把握1、全诗共七节，概括每节诗的内容。2、全诗在感情上的层次是怎样的?内容理解1、仿照第二部写法，依据3-5节的诗

3、意，想象诗中描写的画面美。（1）第二局部岸边柳树倒映在康河里的情景，夕阳照射下的柳枝，镀上一层妩媚的金色，那金色的柳 枝随风摇摆，影子倒映在水中，像一位美丽的新娘。（2）第三局部（3）第四局部（4）第五局部深入探究1、再别康桥的二到六节中，诗人捕捉了哪些意象，这些意象有什么特点?2、再别康桥第一节和最后一节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式, 有怎样的表达作用？ “轻轻”“悄悄”的运用，有什么意味？3、诗中写道“在星辉里放歌，又为什么“但我不能放歌”试想诗人此时的心情如何?4、再别康桥第一节用的是“轻轻的”，为什么到第七节改用“悄悄的”呢?参考答案基础检测读准括号前字词的字音。（略）

4、文本研读整体把握1、全诗共七节，概括每节诗的内容。明确：第一节交代诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景；第二节写康河岸边的柳树在夕阳中倒映河中的景象；第三节写康河里的水草随微波起伏，仿佛在向诗人点头致意;第四节写潭水和诗人流连忘返、泛舟放歌的情形；第五节紧承上节诗意，对“梦”加以引申，暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情;第六节，诗人的思路急转，把读者从梦境拉回到现实；第七节照应开头，写诗人悄悄地走了，“不带走一片云彩”，而康桥却在诗人心中挥之 不去。2、全诗在感情上的层次是怎样的？明确：首先写诗人对康桥的无限欣喜和眷恋之情，视金柳为新娘。其次，写康桥对诗人的欢迎, 诗人对康桥的恋情，愿与康桥融为

5、一体。再次，写康桥培育了诗人心中的“梦”，是诗人的 精神家园。最后，写撑篙泛舟，在星辉里放歌，感情到达高潮。内容理解1、仿照第二部写法，依据3-5节的诗意，想象诗中描写的画面美。（1）第二局部岸边柳树倒映在康河里的情景，夕阳照射下的柳枝，镀上一层妩媚的金色，那金色的柳 枝随风摇摆，影子倒映在水中，像一位美丽的新娘。（2）第三局部（略）（3）第四局部（略）（4）第五局部（略）深入探究1、再别康桥的二到六节中，诗人捕捉了哪些意象，这些意象有什么特点？明确：诗人捕捉的意象主要有：金柳，妩媚而美丽，浸透着诗人欢喜和眷恋的感情；青苻、 柔波，写康桥对诗人的欢迎，更表现出诗人对康桥的眷恋；榆阴下的清潭、倒

6、映天上的彩 虹，有如梦如幻之美；星辉、水波与星光辉映，色彩斑斓，表现了诗人的快乐心情；夏 虫的“沉默”，渲染了一种静寂的气氛，衬托了诗人的离情别绪。诗人选择的这些意象，都是自然景物，给人清新之感，而诗人要表达的是怀念惜别之情, 诗中的这些意象却有一种纯洁的美感，能让读者也不知不觉地从离愁别绪的伤感中超脱出 来，而去全身心地感受诗中优美的意境。2、再别康桥第一节和最后一节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式, 有怎样的表达作用？ “轻轻”“悄悄”的运用，有什么意味？明确：诗的首尾两节，语意相似，节奏相同，重叠复沓，具有一种节奏感和旋律美。首节以“作别”二字，概括全诗主要内容，而三个“轻轻

7、”的运用，既定下全诗抒情的 基调，又因其音节轻盈柔美，而形成一种轻盈跳跃的节奏。尾节中两个“悄悄”与前文“轻 轻”照应，而表意略有不同，“轻轻”强调动作的轻盈，“悄悄”写不忍打破康桥和谐宁静境 界的心情。首节不说“告别康桥”，而说“作别西天的云彩”显得清新飘逸，尾节中，将本不能带 走的云彩说作“不带走一片云彩”，显得情意绵绵。3、诗中写道“在星辉里放歌，又为什么“但我不能放歌”试想诗人此时的心情如何？明确：诗人悄悄别离康桥时的的苍凉与无奈，只好静思默想，用无声把这种心情推向极 致，可见此时诗人的心情是凄婉而哀伤的。4、再别康桥第一节用的是“轻轻的”，为什么到第七节改用“悄悄的”呢？明确：“轻轻的”和“悄悄的”意思一样