全国中考满分作文最值得借鉴的100篇

1、-PAGE . z.全国中考总分值作文最值得借鉴的100篇蜗牛痕迹我看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后一条长长的线产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌的黏液却告诉我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但是我拥有一分坚决的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停顿！我要将我的脚印留在探究的路上。蜗牛已经爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不自由

2、主地停住了，脑中蹦出一个想法：不曾体味过程的艰辛，胜利的终点对它又有什么意义呢？我沉浸在一片茫茫的题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵烦闷，怪自己太笨，不懂得复制别人的作业，让自己放松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊，我要的是才学，并不是那纸上的分数。夕阳西下，柔和的金色光辉洒满了，白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹就见证了它的努力。它让我明白了，路是一步步走出来的。时光飞逝，中考的日子转眼已经到了，一路的艰辛就要化作

3、成功的光辉，我很兴奋。蜗牛如我，在不懈地努力着；我似蜗牛，为小小的梦不断地拼搏着。蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的注脚。点评本文值得借鉴的地方：1、写身边的小材料一个小蜗牛。很多同学都见过这样的小蜗牛，但没人想到它的艰辛，它的追求，它的意义，作者想到了，这是他慧眼独到。生活中有很多这样的小材料，都是可以入文章的，比方一只小蚂蚁，一个，一粒饭米只要你慧眼独到，它们都是文章的好材料。很多同学在作文时为材料头疼，总觉得没材料可写，其实身边的材料非常多，只怪自己熟视无睹。2、把小蜗牛和自己放在一起比照着来写：小蜗牛怎么样，我怎么样。这是本文非常成功的地方。任何普通的现象，任何小的东西，一但与别的东西

4、形成比照，或联想到别的东西，就容易产生质的变化。作者由小蜗牛的所作所为，想到自己的所作所为，使文章立刻精彩了。一样的道理：你看见一只母鸡冒着大雨保护小鸡，就想到你妈妈对你的种种呵护，文章也会马上精彩起来。思维拓展这篇文章可以适用于与努力、奋斗、理想、启发之类相关的话题作文及命题作文。飞翔，哪怕翅膀断了孩子，你即将离开我，面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话，那就是：飞翔，哪怕翅膀断了。人生之路，必有坎坷。一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家。但是，你一定要坚持你自己的梦，无论遭遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。还记得桑兰吗？那个瘫痪不哭，用微笑征服世界的女孩子。面

5、对人生中最大的不幸，她坦然地对待这一切。孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的一句话：我也要成为一个坚强的人。孩子，我也相信你一定能够做到。你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，也许你会被欺骗，也许你会被蔑视但是，请你自信乐观，你也同样要感谢这一切。感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感谢绊倒你的人，因为他锻炼了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增加你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢抛弃你的人，因为他教会了你独立。感谢一切值得你感谢的人或事。孩子，你应该随时记住，痛苦是必须的，你当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。孩子，坚持自己的梦想，永不放弃，也许你会遭遇

6、一些不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你要放弃理想。但是，请你记住，心假设在，梦就在。还记得那句广告词吗？心有多宽，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。孩子，去拼搏才会成功。长路漫漫，痛苦是不可防止的。想象一下，假设铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容？蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛，怎能化蝶，凌飞于天空？孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。点评本文值得借鉴的地方：假借母亲对孩子临行的叮咛写出作者面对困难和挫折的思想。不但切合题意，而且构思新颖。这是本文最大的成功

7、。试想一下，象文中的容，如果用传统的记叙文来写，或者写成议论文，会是怎么样呢？不管写得多完美，肯定不如现在这样新颖特别。这就给我们一个启发：同样的容，换上另一种新鲜的包装，就会产生不同的效果，这是夺分的秘笈之一。思维拓展这篇文章可以适用于面对困难、面对挫折、面对未来、叮咛、永不言弃之类的命题作文和话题作文。我面对挫折每个人都渴望成功，但通往成功的道路上充满着恶魔。他们对你虎视眈眈，随时都有可能扑向你，打败你。怎么办呢？我在一次挫折之后找到了答案。我从小就体弱多病，几乎每星期要看一次病。唉，真倒霉！中考偏偏要考体育。体育对我来说是个恶魔，它太可怕了。认命了吧，这中考可不是闹着玩的。我对自己说。只

8、剩15天就要考体育了，必须加紧训练。于是，灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影，灯光下出现了一个正吃力的做仰卧起坐的影子，树荫下出现了一个反复练习跳远的女孩。一定要考好，这是对我的大考验。我时时刻刻叮嘱着自己，拼命地训练着，可老天总喜欢捉弄人，我病倒了。在医院里，我躺在床上，仿佛觉得全身的血都凝固了，就像泄气的皮球。回忆起艰辛训练的日子，眼泪就不自觉地流了下来。我是一个败阵的兵。梦里，我看见同学们都在跑着、跳着；醒来，我犹如一只失去翅膀的鸟儿。转辗反侧中，蓦然回首那些著名的人物，想着他们的英雄事迹，我信心大增起来，暗暗对自己说：我要鼓起劲，我要打胜仗，我要重新插上翅膀，我要飞向蓝蓝的天空！出院了

9、，我重新开场训练。跑得不快，我练起跑，这是在短时间提高短跑速度的一个捷径；立定跳远，我跳楼梯，弹跳力会得到加强；仰卧起坐，我坚持每晚临睡前练习。每一次都练得我腰酸背痛，汗流浃背。太苦了，停下来歇一会吧！ 有一个诱惑的声音在叫我。不，绝不能！我一定要坚持下去！我拒绝了诱惑，咬了咬牙，恶魔！我不会向你屈服！日复一日，体育补考的间到了。我信心百倍地进入了考场。你猜，我考了几分？总分值！哈哈！我考了总分值！太棒了！太棒了当你遇到挫折时，你应奋勇向前，千万别悲观失望。记住这么一句话吧：失败并不是最终的结果。点评本文值得借鉴的地方：1、让故事有些曲折，不要平铺直叙。文章中写的故事是个小故事，材料也不新：一

10、个体弱多病的中考生如何克制困难，在体育科考得总分值。如果平铺直叙自己是如何如何做的，就呆板了。作者设计了一个曲折：她在中途又病倒了。怎么办呢？是放弃还是坚持？她选择了坚持。文似看山不喜平，由于这个曲折，文章就有看头了。2、注意修辞手法的运用。实话说，本文的故事编得不怎么样，故事本身抢分不多，但作者很注意修辞手法的运用，在行文造句中得了不少分。跑道上灯光下树荫下；梦里醒来转辗反侧中；跄得不快立定跳远仰卧起坐。这些句子都是她的得分点。如果故事平淡，就要在用词造句上下功夫。这是一条重要的经历。思维拓展这篇文章可以适用于面对困难、面对挫折、难忘的经历、难忘的日子、成长中的印记、永不言弃之类的命题作文和

11、话题作文。懂你，懂你把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱，懂你，我很喜欢这首歌，不止一次被感动过。母亲是一个普通的农村妇女，识字不多，平平淡淡的劳作，平平淡淡地生活，同样也是平平淡淡地爱着我。小时候，我很依恋母亲，总是在作文中一遍又一遍地重复我的妈妈；总是粘着母亲，无论她去哪儿；总是在吃饭的时候，滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情，而母亲总是静静地、微笑着听着我说然而时光悄悄地改变了一切，我慢慢地长大了，自认为成熟了，无形中所谓的代沟出现了。总觉得母亲和我对待同一事物的眼

12、光越来越不一致了，总觉得母亲越来越落伍了，总觉得我该独立自主了。个头越来越高，办事能力每况愈下，我将这归咎于母亲，对她的不满与日俱增。在我的眼中，母亲变了，变得有些唠叨，甚至不则和蔼慈祥了。于是我把自己封闭起来：我要独立，不要你管我！妈妈不爱我！我曾经在心里下过这样的结论。啊，真可怕：我怎么会这样想呢？母亲会伤心吗？我怎么越来越不懂她了？那次阑尾炎手术过后，我行动一直不方便，妈妈不分昼夜寸步不离地守着我，生怕我有什么闪失。麻醉药性刚刚过去，刀口还疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的独立宣言，倔强地认为我一个人能管好自己，三番五次地叫妈妈放心回去带着一丝留恋、一丝担忧，妈妈在我坚决的目光中终于走出了病

13、房。我很欣慰，闭上眼睛，睡一会儿吧！昏昏沉沉之中，我感到浑身直冒虚汗，嘴唇、嗓子干涩难忍。这时要是有人在旁边就好了可就在刚刚，我则固执地支走了妈妈唉，听天由命吧！又过了一阵子，正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候，我突然感到一点湿润，凉凉的，甜甜的，在我的嘴唇上。不是幻觉吧？我慢慢睁开眼睛：妈妈！她又回来了，正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇，给我补充水分。你刚刚有点发烧，幸亏我又回来了。来，用冷毛巾敷一敷吧！看看你，流这么多汗，给你擦擦！现在还不能喝水，忍一忍，过了这会儿就好了。她不停地说着，我看着她，任凭她摆布。在那一刻，我觉得，妈妈真好！也就是在那一刻，我才真正懂得妈妈对我时常的关心，深深的爱

14、。那几天，我一直都在反省，反省自己做过的错事，反省自己对妈妈不经意的伤害。有一天，朋友来看我，送了束康乃馨，我顺手送给了妈妈。妈妈告诉别人：这是孩子送给她的炕奶心。还解释：孩子在炕头上吃了她很多奶水，送这个是表示孩子一片孝心啊没忘根本。我听着妈妈编的故事，眼睛湿润了，有股酸楚的热液在心中盘旋奔突。没想到我的一个顺便而为的小小举动，对妈妈是则大的慰藉！出院后，我开场试着理解妈妈。我明白，妈妈爱我爱得很平淡，但平淡是真。有人说，有幸守住平淡的人，甘于平淡的人，将能在生命中品出茶的味道。我的妈妈就是这样。我懂，妈妈爱我，也希望我能爱她。我想，我要找个特好的时机，亲口对妈妈说：妈妈，我现在已经懂你，我

15、真的懂你。点评本文值得借鉴的地方：1、一波三折，引人入胜。文似看山不喜平，上面已经说过，不再重复。如何防止文章平铺直叙，很直得同学们研究。2、语言细腻，善于表达心。写情感类、人性类的文章，最忌粗硬、空洞，最能抓住人心的是细软、真实。很多人以为要感动人，就要堆砌很多优美的词句，其实正好相反，平淡写来，丝丝入扣，更能动人心弦。思维拓展这篇文章可以适用于成长中的印记、感悟、味道、母亲、亲情、感动、难忘、记忆之类的命题作文和话题作文。走近生活把握生命里的每一次感动诗人说：太阳每天都是新的，它总是光华灿烂。我要说：太阳其实就是太阳，除非你长存一颗易感动的心，去欣赏它的光华，感受它的温暖。生活真的很美，常

16、常感动于生活中的点点小事。一总是在寻找那本自己正想读的书，却总是没能找到，去问另一位同样嗜书如命的同学是否有，他说正托人从外地带，并笑着说，你也别停下来找，咱们谁先找着就给谁先看。几天后，他塞给我那本心仪已久的书，新的，温墨的清香沁人心脾。我说，你还没看吧？他笑着说：这几天太忙，没时间看，劳烦你先替我看吧。书确实很精彩，我读得如痴如醉，然而，同学那份浓浓的情怀更让我醉。二小学时，曾经偷过别人一支钢笔。乡间小学里，一支钢笔是很奢侈的学习用品。丢钢笔的同学报告教师，教师当然是要帮他找回钢笔的。当时的班级很小,我相信,只要教师用心去查,很快就会知道是我拿了钢笔，可是教师没有查,他让曾经拿别人东西的人

17、把东西偷偷放到讲台的抽屉里。我当然放回了钢笔,我也看到了抽屉里不仅仅只有我放的那一支钢笔。正是有了教师抽屉式的宽容,我没有被当着同学的面指责为可耻的小偷。教师给了我们悄悄改正错误的时机，让我们仍能昂首做人。从那件事后，我发誓，我今后不会再偷东西了。为了我自己,也为了用心良苦的教师。三放假在家的一天早晨，母亲走进我的卧室，大声告诉我：快起来看，咱家的仙人掌开花了！我赶紧起来看，那艳黄的花，像是一位穿着纱裙、在母亲的手掌中迎着舞蹈的少女，真的很美！我微笑地看着花，也看着妈妈，感动于花的美，更感动于母亲一丁点的喜悦也要与我分享的那种快乐。生活中有人看破红尘，心如止水；有人漠然处事，碌碌无为。这就是对

18、生活的隔膜和背离。只有走近生活，拥抱生活，才能感受生活的真滋味。点评本文值得借鉴的地方：1、只写小事，以小见大。作者采拮了生活中三件很小的事情：同学把新书借给他先看。教师让偷了东西的同学把东西悄悄放回抽屉里。家里的仙人球开花了，妈妈叫他来看。除了中间那个故事有点情节外，其余两个很简单。这些小事情，很多同学都会说有什么好写的呀？但作者写出来了，真的很感人。为什么？因为以小见大了。同学的友情，教师的保护，无微不至的母爱不正是通过这些小事表达的吗？世界任何的大都是从小中来。要写出好文章，就要像作者那样走近生活，拥抱生活，把握生命里的每一次感动。2、串珠式构造。如果是一个大故事，把它砍为几小块，再串起

19、来，那当然没必要。但如果是小故事，又分散，用123的方法串起来，不但可以省掉小故事之间连接过渡的啰嗦麻烦，而且新颖别致。思维拓展这篇文章可以适用于难忘的事、真谛、点滴、生活中的浪花 、爱、感悟、味道、感恩、记忆之类的命题作文和话题作文。作文题3在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一局部不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地贫苦的人以便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样的一句俗话：滴水之恩，当以涌泉相报。以感恩为话题，自拟题目作文。要

20、求：有真情实感，容具体。文体不限，不少于600字。美丽的苹果祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼则美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作

21、出一件件沁人心脾的艺术品。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是苹果。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好似特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的丑八怪苹果

22、递到祖母眼前时，清楚读到了一种幸福的笑容。如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的小天使，快乐着家人，也快乐着自己。点评本文值得借鉴的地方：1、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。2、描写细腻生动。只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示：写细它，写生动它，写深刻它。思维拓展这篇文章可以适用于爱的传递、亲情

23、、成长的快乐、难忘的事、 爱、味道、感恩、记忆之类的命题作文和话题作文。当我面对两枚硬币的时候雪后初霁，爹来看我。远远看到爹的身影，顿觉得一股暖流流进我的心里，驱走了冬日的寒冷。按捺不住心的冲动，我飞奔到爹的跟前。冷吗？爹慈祥地问我。不冷。我容许着，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了在这三九寒冬的雪天，爹竟毫无怨言地走过了凛冽寒风的十八里雪道。望着爹满是雪花的头发，我的眼前仿佛增添了一层雾气。钱够吗？爹习惯地问。快没了，不过，再过三天就放假了。哦，爹说着解开了刚刚紧裹的大衣，北风嗖地钻了进去，爹打了个寒战，我的心中也随之猛烈一颤。给，这是二十整，够吗？爹低头注视着我。够了，用不了的。唯恐爹担忧

24、，便答道。哦，给你这个。爹拿着一元硬币说，拿着吧，干啥都行，就可别乱花。接过这枚带着体温的硬币，闪闪的光辉刺着我的眼睛，它几乎化成了一团火焰，顿时，我全身的血液沸腾了。哦，这儿还有一个，也给你吧。爹说着递了过来，我接过它，感到沉甸甸的。面对着两枚硬币，我不能自己，泪水止不住地流了下来点评本文值得借鉴的地方：1、还是生活中的小事，还是以小见大。在几千篇中考总分值作文中，它的材料是最小的了：父子见面的一个镜头。或者说父子的几句对话。大家数一下，全文只有19行，8句对话，连标点和空格刚够字数。但却感人至深。为什么？因为作者写的，是自己经历的事，是自己有感情的事，尽管小得很，却情出于心：父爱子，子爱父

25、，一字一句，动人心弦。这种憾情是编造不了的。2、人物刻划凝练准确、生动传神。你认真推敲一下：文中没有一点多余的笔墨，再少一点也不行。看似乎简简单单的几句话，父亲沉甸甸的爱，儿子发自肺腑的感谢己跃然纸上。为什么？准确、传神。准确就像杀人，虽然只是一小刀，但正中心脏，即刻丧命。你对不正要害，哪怕在皮毛上打上几十枪，又奈其何！思维拓展这篇文章可以适用于 亲情、难忘的、 爱、味道、感动、记忆之类的命题作文和话题作文。生活在感恩的季节里没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩的存在，我的生活时时绽放着诱人的光

26、荣。春天，我要将感恩之心献给。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的上的时候，请带上自己的感恩之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。夏天，我要将感恩之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再苍凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建立的赞歌。如果世界失去他们，将无法想象。秋天，我要将感恩之心献给教师。不会忘记，遭遇为难时教师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时教师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时教师无言的喜

27、悦。教师节降临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到教师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾教师教学的舞台；我还会在教师迈进教室时，献上深情的祝福。冬天，我要将感恩之心献给父母。父母是我们心灵的依靠和归宿。有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身后欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。生活在感恩的季节里，我收获到了生活的无限快乐！点评本文值得借鉴的地方：你如果擅长于抒情，你应该努力学习散文的写作。这篇散

28、文选择春夏秋冬四个点尽情挥写，春和夏讴歌自然，秋和冬颂扬师恩和父母的爱，形很散，但神只有一个：感恩。感谢大自然的恩，感谢教师和父母的恩。这就是形散而神聚，这是散文的最大特点，作者表现得非常好。初中生正值富于梦想的年华，很多同学都想学写散文，因为散文更利于表达感情，但写出来的散文常常形散而神亦散，变成散沙一盆，没有中心，要多借鉴这篇文章。思维拓展这篇文章可以适用于感动、难忘的、 爱、味道、记忆之类的命题作文和话题作文作文题4幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰辛创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献

29、；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花幸福终究是什么，怎样才能拥有它？请以幸福为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。幸福，在那楼梯的两头幸福，在那楼梯的两头每当我放学，按响502，都期盼那头是父亲，因为他总是在我还没上到二楼时，就已经冲下来，替我接下书包，牵着我的手，半喘息着说：把咱家宝贝累坏了！我跟在父亲后头，摇晃着父亲的大手，走到五楼！就在这楼梯的两头，总有一双大手轻抚着我被风撩乱的发絮，轻抚着我心中的躁乱，使我如沐春风，沉浸于无尽温柔。那就是我的父亲。就这样，一年又一年地飞逝，转眼间，我已升入初中又面临毕业了。就在那天，当

30、我在楼道里挪着步子，等待父亲的大手时，我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长！感应灯出了故障，一闪一闪的，在昏黄的灯光下，我看见父亲那匆忙的神情，听见他那夹杂着剧烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿，猛然感到父亲的苍老：两鬓已经花白，眼中布满血丝，脸上也已沟壑纵横这一切都在刺着我的眼睛我的心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说：爸爸帮你拿！太沉了！我牵住他的手，说：不用。爸，不沉！一直走到五楼从那以后，每当我按响门铃，就快步向楼梯的那头跑去，这样，父亲接我的地点从二楼到三楼，又从三楼到四楼回到家，我把爱运在手掌，轻抚着他的白发。看着父亲的面庞，昔日的美好都展现在眼前，可他现在却如此苍老！不禁心酸冲鼻！

31、好着泪水总算没有掉落下来。现在，每当父亲买菜回家，我都飞奔下楼，抢过他手中的重物，托起父亲的大手，说太重了。爸，以后让我来做这些！我知道，父亲眼中的感动！女儿，你长大了！一直到五楼。如果说家是最温馨的地方，则在这楼梯的两头，便是温馨的浓缩，是爱的深沉！幸福，在那楼梯的两头。点评本文值得借鉴的地方：当我们想表现一种爱、一种感情或一种幸福的时候，经常会走入一个取材的误区：总以为只有大故事才能表达这种高尚美好的东西。而本文的作者，却只写一些小故事：小时候，爸爸总是从五楼跑到二楼接她。当她长大之后，伤心地发现爸爸已经苍老，为了减轻父亲的负担，她快步从一楼跑到三楼，后来又跑到四楼，让父亲减少跑一层楼的力

32、气。后来，她从五楼跑到一楼，为父亲提菜，牵着父亲上楼。这些小故事效果如何？非常感人。这是我们应该借鉴的地方。其次，还有两个地方也很值得借鉴。一是作者善于构思，将楼梯的两头设计成幸福的交流空间，让父子之爱都在楼梯的两头尽情展示，非常精妙。二是，作者十分善于描写心理活动，写得细腻真挚。你可以试试看：如果抽掉文中心理描写的容，这篇文章将会怎么样？肯定没有则精彩了。思维拓展这篇文章可以适用于分担、难忘、爱、味道、记忆之类的命题作文和话题作文。因为有爱，我幸福当你得到关爱时，朋友，我敢说你是幸福的。在我走过的15个春秋里，我得到过多少关爱？已数不清楚。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心

33、，请你来分享我的幸福。雨中的伞看着窗外倾盆的大雨，我跟梅显得十分焦急。却又无可奈何这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗？那清楚等于买药吃。正在我俩唉声叹气时，我们班淘气鬼杰突然坏笑着说：怎么，回不了家了？我送你们怎么样？看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑上来：两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。说着把伞放在我们面前，女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，老了就说着他抱着头冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失，竟半天没能说话。喂，你感动了？梅突然问，我点点头。杰在这种情况下，把我们最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的淘气变得则得意。夜里的风铃声夜神

34、用它厚厚的黑衣裹着，风婆婆偏偏闲不住。吹几口冷风扰得沉沉入睡的人们觉得冷瑟瑟的。我被冻醒了。这时候我多么希望妈妈能给我添床毯子，或者一床薄被，使我更温暖一些。咦，我房间门顶上的风铃怎么丁丁当当地响了起来？又传来熟悉的脚步声哦，是妈妈！赶紧装睡。等那脚步声停顿以后，我突然感到被子厚实了许多，一双温柔的手把我这额前的几绺头发挪开后，脚步声又渐渐远去，只留下一串串丁丁当当悦耳的风铃声，则清脆，则动人，我的腮边已挂满了泪水路边的修车摊真倒霉，我的车胎被扎了，天又下着毛毛雨，离家少说也有七八站路，不知何时才能走到家，一大堆作业等着我哪！看着天色渐渐黑了下来，我无可奈何地推着车朝前走。猛然看见一个马路边的

35、修车摊，我好似见了救星一样，急忙奔过去。怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没有带一分钱。可是，我我嗫嚅着，半吞半吐地说不出来。不等我往下说，修车的师傅已扒下车胎，三下两半地补了起来。师傅，我没带钱！我急忙说。没关系，出门在外，谁能不遇到点儿急事呢！不一会儿，他已把车修好，乐呵呵地放到我面前。我感谢地接过车，泪水和着雨水，打湿了我的眼睛，竟然不知说什么好。好师傅，素不相识，在我遇到困难的时候。您给了我最需要的帮助。一份份关爱，一颗颗真诚的心。当我们人人都能享受关爱并付出关爱时，世界就会变成幸福的人间！点评本文值得借鉴的地方：上面我们谈到串珠式的构造，这篇文章

36、又作了一个精彩的示，这是非常值得借鉴的地方。定好中心以后，挑选几个能够表达共同中心的精彩镜头，设计几个分标题，把它们串起来，就是一篇构造别致的文章，省掉故事之间的连接，省掉段与段之间的交待过渡，一举多得，喜不乐哉。其次，这篇文章描写细腻，感情真挚，也是十分值得借鉴的。文章总是有情物，把感情写细，写真，是最容易得分的。思维拓展这篇文章可以适用于关爱、感动、难忘的、 爱、味道、记忆之类的命题作文和话题作文。作文题6命题作文：长大的路上，他她牵着我的手要求：请先写出题目。除诗歌外，文体不限，600字左右。长大的路上，她牵着我的手母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽的人生。题记母亲啊，长大的路上，您温柔的

37、双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：饭热好了，吃吧。曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。您的眼波中闪现出一道光荣，我知道，那是宽容。母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈祥。曾记得，每次夜自习归来，总是见您依在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。您说：我也是出去刚回来。曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：没事，我也是路过。您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈祥。母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了上班以外，承当着

38、全部的家务，可您却从不让我干一点，您说：你没干习惯，弄不好。您从没说过一句怨言，您只是说：我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。您枯瘦的双手不停地忙着，我知道，那是操劳。母亲啊，女儿没有用高山、大海、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关心与保护，不是空洞的、遥远的、模糊的一个概念。您执著地爱您的女儿，您觉得，爱我就是要包容我所有的错误与任性。您执著地守候着，就像执著地守候着白云，就像一个大树执著地守候着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。母亲啊，您温柔和双手牵我走过美丽人生。点评本文值得借鉴的地方：抓住最能表达这个人的特质的材料来写，不及其

39、余。母亲这个人的特质是什么？宽容、慈祥、任劳任怨。这就是作者要表达的主题。怎么来表达呢？抓住最能表达这些特质的材料来写：她是怎样宽容的，是怎样慈祥的，是怎样任劳任恕的。她说的一两句话，她的一两个动作。看似十分简单，却能感人至深。为什么？因为这一两句话，这一两个动作是最能表达妈妈的特质的。很多同学为了表达文章的主题，要用很多材料，但那些材料多数都是废材，再多也没有用，反且累赘。思维拓展这篇文章可以适用于母亲、思念、难忘的人、因为有你、 爱之类的命题作文和话题作文。长大的路上，他牵着我的手岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上，他牵着我的手，走过高山，趟过河流，一路走来，一路

40、吟唱蓬头稚子小时候，也就是八九岁则大吧，我正是一个对什么都好奇，什么都想试一试的顽皮小子。突然有一天迷上了自行车，我对爸爸嚷着：我要学骑车！爸爸笑着说：好啊，就怕你不敢骑！爸爸像是在有意激我。我才不怕呢！我昂着头答复。可是谁料想，学骑车并不像我想的那样简单。刚开场还好，爸爸一直扶着车座，我还能歪歪扭扭地骑着走，后来，爸爸一撒手，车子根本就不听我指挥，一会儿工夫，就摔了三个跟头，年幼的我哪吃过这种苦，眼里噙着泪，直喊着不学了。此时爸爸的脸却严肃起来：学骑车可是你提出来的，不怕苦也是你说的，怎么摔两个跟头，就不学了呢？不行，你必须得学会。看着爸爸坚决的神色，心里感到委屈的我只好继续学下去。你可别说

41、，一个上午，我还真学会骑车了。当我骑着自行车骄傲地在院子里兜圈子的时候，我看到爸爸脸上露出了甜蜜的微笑，那架势好似是他自己成功了似的。豆蔻年华一眨眼，就上初中了，学习紧了许多，情绪也时起时落。初二的那年，我的学习成绩突然陷入困境，一向成绩很好的我竟然找不到了学习的节奏。成绩一天天下滑，我的自信心一天天丧失，终于有一天，我告诉爸爸自己已经丧失了信心，我再也不愿回到学校。我的话重重地击伤了爸爸，父亲沉默了，他的眼中充满了失望与不解。那个夜晚，我和爸爸都失眠了。第二天一大早，爸爸和我进展了一次谈话，他说：孩子，我也曾有过和你一样的经历，可是，我想说的是，孩子，当初我要是再坚强一些的话，我的人生之路也

42、许会走得更好。孩子，今天我不会让你重走我当年的弯路。你一定要记住，你只是遇到了一个小小的挫折，你必须战胜它，你也肯定能够战胜它！爸爸会永远支持你的！听完爸爸的话，我的心中充满了力量，我知道，在我的前面有爸爸有力的双手在牵动着我。正在长大现在的我已经不再是那个面对困难退缩的弱者了，现在的我充满了昂扬的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远，去挑战自己的极限。可无论走到哪里，我都知道，在我长大的路上，是他，我亲爱的爸爸在牵着我的手前进！点评本文值得借鉴的地方：首先值得借鉴的还是串珠式构造，这一点在前面已经讲过。在确定好中心之后，将几个各自独立，但又能都表达同样一个中心的故事串

43、在一起，以一、二、三分段或小标题分段的方式来分段，既省去故事与故事之间的连接麻烦和过渡的交待，又使构造新颖别致，这是个好方法。其次，值得借鉴的是用词遣句的准确性。你认真阅读这篇文章，就会发现作者在用词遣句方面很讲够，很准确。我对爸爸嚷着、 我昂着头说，等等很多。因为用词遣句的准确，使文章凝练、生动，没有多余的话。这是得高分的亮点。思维拓展这篇文章可以适用于成长、成长的烦恼味道、牵、 难忘的人事、思念、 因为有你、爱之类的命题作文和话题作文。阅读下面的材料，按要求写一篇文章。在生活中，一些细小的东西常被忽略。比方：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一个小程序，一次小错误，一处小破绽忽略了

44、也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。请以忽略的，有时是最重要的为话题，写一篇不少于600字的文章。要求： 立意自定。文体自选。题目自拟。有多少爱可以重来晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩没有月色的沙滩上，有着脚印两对半题记三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：青青，加油！那一刻，我没有掉头。三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。猛然想起，外婆已经走了好久好久 。依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃

45、子。我爱吃桃子，却从未对外婆说过。妈妈说过：青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。每于此时，我就跑到外婆跟前说：外婆，你老了，我养你！外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。后来，我上了初中，面对沉重的学业负担，去外婆家的次数越来越少了，倒是外婆来我家看我。但一见到我在做作业，便不忍打搅，放下桃子就走了。外婆病重时，我正忙期末考试，当我拿着结业考试第一名的奖状赶回家里时，发现很多人围着外婆。不祥之兆冲上心头，我手上的奖状掉到地上。妈妈捡起奖状，拉着我的手说：外婆一直在等你！我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是一只红艳艳的桃子！外婆笑了，我却哭了，

46、哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋回荡，却始终没有再看一眼她所舍不得的青青！我终于明白：有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，毕竟，有多少爱能够重头再来！点评本文值得借鉴的地方：又一篇动人心肺的文章！作者紧紧抓住最能表达外婆的爱的道具桃子，将它贯穿全文来写，让每个环节都与外婆的桃子相关，让人印象深刻，感人至深。这是本文最值得借鉴的地方。我们可以这样试验一下：不改变全文的故事情节，只将出现桃子的地方改动一下，外婆有时掏出来的是芝麻糖，有时是果冻，有时是蚕豆。你再来读一遍，文章肯定就少了现在这种味道。思维拓展这篇文章可以适用于

47、记忆、爱、味道、 难忘、思念、因为有你之类的命题作文和话题作文。作文题8阅读下面的文字，根据要求作文。独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波。亲爱的同学，生活又何曾不是如此。生活正是因为有了你，有了我，有了他，有了你、我、他的和谐相外，才五彩斑斓。要求：根据你对这段文字的理解，联系实际生活，自拟题目写作，不少于600字。家和万事兴妈妈和姨妈可真是一对冤家。住在同一层楼上，这姊妹俩没少为鸡毛蒜皮、芝麻绿豆大的事儿瞎吵吵，而我和姨姐间磕磕碰碰，对关系紧的两家来说，无疑更是火上浇油。终于，在一次

48、旧城改造中，这水深炽热的两家人总算分开了。可俗语说不是冤家不聚头。上了初中，我和姨姐竟在一个学校读书！我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往！然而，就在前几天，我的承诺却成了一纸空文。恰恰在放晚学时，雨下得很大，我顶着书包向校外跑去。这时候，一个披着红雨衣的身影，骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来。随着地上溅起的一串水花，红雨衣头也不回地飘了过去。我心里憋闷得很，加快脚步去赶公交车。好险，一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过！正当我惊魂未定时，耳边传来一声惨叫。三轮车刮倒了红雨衣，人仰马翻！开三轮的年轻人愣了一下，一溜烟跑了！我也想假装一切没看见，继续往前走。可是，眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上，耳边清

49、楚地听见她痛苦的呻吟声。我心里有一个声音在说：你想丢下她吗？！即使不是你的姨姐也应该帮助她啊！对！我鼓足了勇气，跑过去扶起自行车，把她从地上搀了起来。姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶。我送你回去！我推起自行车，不顾浑身上下的雨水，深一脚浅一脚地走着。姨姐坐在自行车后座上，脸上不知是雨水还是泪水。小路上满是泥泞，我的鞋子都湿透了。我已经忘记了劳累，忘记了寒冷，更忘记了积怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上天晚了，我是怎样把她送到家的，都已经记不得了。只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间，隐约听到了姨父的一句话：我们这些大人啊，心眼儿竟比不上一个孩子！我也想，是啊，人与人之间应该和谐相处，为什么你我之间要隔则深的一

50、条沟呢？不是有句话叫家和万事兴吗？第二天一早，姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子。妈妈在一夜之间似乎也明白了很多，迎出门口请她们屋里坐。看着他们老姊妹俩手拉着手，我和姨姐相视而笑。外面的天晴了，满地。点评本文值得借鉴的地方：1、作者使用讲故事的个性化语言，把故事讲得有声有色，生动形象。这是很值得借鉴的。很多同学讲故事时还不错，一写成文章就呆板平淡了，为什么？因为不善于在纸面上用自己的话讲故事，这一点要向本文作者学习，做到怎么讲就怎么写。2、不要让故事平铺直叙，要设法使它有起伏曲折，最好有悬念。本文做得很好，开头设一个关子，倒叙进入正文，大增强了文章的可读性。思维拓展这篇文章可以适用于填平那条沟、

51、雨和晴、矛盾、面对难题、选择、解决、和谐、生活中的浪花、难忘、启发 之类的命题作文和话题作文。鞋带电视短信十六度春秋，我已走过，蓦然回首，尽是感动。大家的关爱铺就了一条和谐之路，延伸到永远。鞋带当我开场在食堂吃饭时，就已标志着我进入了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地直奔教室。我拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学手中。突然，小A挡住了我行进的脚步，我刚要发作，他却接过我手中的作业本轻轻地说：你的鞋带散了，系一下。我下意识地弯下腰。谁说初三的同学之间没有情谊，其实每个人胸中都装着58颗心。电视唉，我拿起笔又放下了，邻居家的电视声用震耳欲聋来形容绝不过分。突然

52、间，嘈杂声戛然而止，电视怎么不响了？我心里直纳闷。第二天中午，邻居老爷爷走到我家对我说：伢，对不起了，我耳聋，所以电视声较响，影响你读书了。以后呀，就不会再有这样的情况了。我刚想说几句话感谢的话，老爷爷却已经拄着拐杖出门了。这也真够难为他的，那天之后他家的电视就只能播哑剧了。我的心中充满了疚，也充盈着感动。短信儿子，预祝你明天旗开得胜！老爸。看着这行字，我的心久久不能平静。这则短信承载着一个父亲对儿子沉甸甸的爱。现在，我正坐在考场上实现着自己理想与家人的祝愿，我想，在千里之外打工的爸爸现在一定正惦记着我。此时此刻，我才感到过去嗔怪爸爸不在自己的身边是多么地懵懂。日子在一页页翻过，留下了一片片爱

53、的沉甸，而我的十六度春秋，已被这爱浸泡得芳香醇厚。点评本文值得借鉴的地方：又是防止拖泥带水的串珠式构造连题目也串珠了，又是写身边的事，写生活中的小事，很值得借鉴。看到这道作文题，很多同学会觉得是个很大的题，要用大材料才能写得透。但本文作者却举重假设轻，用系鞋带、看哑剧、老爸的短信这三个小故事将大题做下来了。说明了什么？材料是没有大小之分的，关键是你怎么用。去编造一些自己没有体会的所谓的大故事，还不如多挖掘身边的小事更有把握。思维拓展这篇文章可以适用于16岁的天空、感动、感悟、味道、爱、生活中的浪花、难忘之类的命题作文和话题作文。月光下的风铃清清的湖水中，蓝蓝的天空下是我多姿的生活，生活中的一个

54、个亮点，串成了空前晶莹透亮的风铃，在柔柔的月光中，随风摇响，叮当，叮当亮点一：书香飘飘从小热爱读书，小姑姑又是语文教师，便常常缠着她讲故事，什么小猴偷桃、小英雄雨来、乌鸦喝水等等，五岁时便能一口气给小伙伴讲完，听得他们如痴如醉，当然，听完了也不忘给我鼓掌。以后进了学校，识字多了，读书多了，便不缠着小姑姑讲故事了，而喜欢单独一人静坐窗前，细细品味，慢慢思索。如今我已认识了老舍的骆驼祥子、冰心的繁星、鲁迅的朝花夕拾、亦舒的石榴园、三毛的稻草人手记等，它们让我学会了思考，学会了体验人生。亮点二：花香美美十六岁的花季，总是喜欢在月亮的晚上漫步于铺满桐花的小径上，单独品味席慕蓉的一棵开花的树。十六岁的季

55、节也不会忘了为人生留下一些美丽的风景，于是，邀上几个伙伴，登上学校后的那座小山，对着相机，亮一个美丽的笑脸。自然，十六岁的季节早已有我们一同奋斗的日子。为了迎接中考，我们一同在十一点后的指针下奋斗，我们一同在停电后的日子里借着蜡烛的微光看书，我们一同写下为理想而奋斗的誓言。十六岁，花季，你让我的人生更加美丽。亮点三，真情浓浓人活在这个世界上，总少不了与情对话。天边还有几颗不愿离开的星星，妈妈早已在厨房忙开了，生火、煮饭、切菜、下锅，一切都是则利索。我倚在门边，静静地笑着，感上天让我有这样一个好母亲。快点刷牙洗脸，待会儿要迟到了。母亲的声音突然响起，我又笑了。一直都是在母亲的呵护下长大的，这样的

56、场景太多了，可我还是忍不住感动，只想为妈妈唱首歌，世上只有妈妈好。浓浓真情，悠悠岁月，美美人生。点评本文值得借鉴的地方：美！是本文给人最深的印像。谁都想把文章写得美美的，但不容易做到。本文的作者做到了，她有什么绝招呢？首先，她用串珠式构造把三个精巧的故事串起来，每个故事都给它一个美美的名字，使文章在构造上富有诗意。其次，每个故事都是撷取生活中最富有美感的片断组成：给小朋友讲故事，独坐窗前细细思索，在铺满桐花的小径上单独读诗，倚着门静静地笑着看妈妈炒菜每个故事都设计成一幅画。她做得很好，很值得借鉴。当然，她的文字很抒情，表达的方式很独特，也是值得学习的，尽管文字的风格与人的性格、气质等特质有关，

57、很难学习，但认真品悟，还是会对自己的文风产生影响的。思维拓展这篇文章可以适用于16岁的天空、成长的快乐、难忘、记忆、美、味道之类的命题作文和话题作文。微 笑默然的片刻咣的一声,电梯又关上了它沉重的大门。在电梯间那个小小的空间里,我和我的邻居们彼此默立,眼神淡然。等到目的地，各奔东西，就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿，我试图对每个人微笑，可每当我跟别人的眼神相撞，嘴角还没有来得及扬起，对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼近一年，除了一楼看守的大爷，我谁都不认识。热闹的片刻嘟门开了。出来的人争先恐后，进去的更是不甘示弱，我挤在了电梯最里的角落，如平日安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候

58、，我听到了一个年轻男孩的声音：等一下，等我一下！我微微抬起头下意识地看了看，映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻小大哥，他气喘吁吁地跑了进来，而且把身上的包一个个取下来。大婶，帮我拿一下，！先生，帮我拿一下这个包，好吗？大叔，！小姐请帮拿一下！等到他把包裹逐个安排好，自己又背着把吉他的时候，他又笑容灿烂地说话了：大家好，我是新搬来的，住五楼，音乐学校的吉他教师，请大家多多照顾。电梯里的人都意思性地点了点头，我也被这小大哥的热情逗笑了笑在心里。五楼很快就到了，小大哥大婶大叔地接过了他的包，走的时候，还无限朝气地说了句再见。快乐的片刻大家早上好！早上好！背着吉他的小大哥一进电梯又照旧问候大家

59、，大家也相互问候着。不知道从什么时候起，电梯间里有了谈话和笑声。有小大哥的，也有我的邻居们的。我常常在电梯里听到这样的话语：等一下吧，大爷就在后面！小伙子，音乐学校的新鲜事说来听听吧！这小小的电梯间里，每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微缺乏道，却令我每天都心情舒畅地含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。点评本文值得借鉴的地方：妙！这是读完本文的第一感觉。妙之一：话题是生活中的第一朵浪花，作者写了电梯间的第一次微笑，非常切合题意。妙之二：作者写电梯间里微笑的缺失与作用，实际上反映的是整个人群关系的冷暖，读后令人顿有感悟，真正是以小见大！为什么作者能写出这么好的文章？

60、关键是平常要多观察身边的事情，多感悟生活中的现象，做到经常目有所及，脑有所想，心有所思。这样，就不怕找不到生活中的第一朵、第二朵浪花。这是我们应该借鉴的地方。思维拓展这篇文章可以适用于发生在身边的小事、微笑、感悟、从里得到的启发、味道、记忆之类的命题作文或话题作文。感受生活生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来？如何才能诗意地感受生活？我们说渊明会感受生活，悠悠然一句采菊东篱下，悠然见南山就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天，戴着草帽，骑着自行车，在田间小路穿梭，呼吸着新鲜的空气，低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词，总让人心旷神怡。感受生活就是同大