2022年九年级物理第一次调研考试试卷分析

1、九年级物理上学期期中考试试卷分析紧急的九年级期中考试很快终止了,本次考试是九年级第一次综合性考试,具有举足轻重的作用, 可以对同学的应试才能起到锤炼, 同时也有利于查缺不漏；本次考试表达了以下几个特点： （一）基础性,侧重于基础学问与基本技能 的考察,（二）留意了与新课标的结合,表达了新课标的理念,（三）留意了近 几年中考的走向；现就本次的试卷做一简洁的分析：第一、题型变化不大,基本 依据上一年的中考试题的题型,分别为填空题、单项挑选题、作图、试验与探究题、运算题；各题的分数分别为填空题13 分、挑选题 20 分、作图 4 分、试验与探究题 17 分、运算题 16 分,各题分数安排适当；其次、

2、表达了物理的新课标要 求生活从走向物理, 从物理走向社会的新理念, 留意了物理学问与实际生活的联 系,例如挑选题 9、12、17 就要紧密联系了生活实际作答,填空题 1、3、5 要靠 生活体会做题；第三、留意学问的敏捷性,死填学问的少之又少,大部分试题都要求同学对所学的学问都要敏捷,假如所学的学问不敏捷, 在本次考试中是不会考到抱负成果的； 第四、对于一些重点学问有教材原题显现,说明中考考察的知识将会侧重于重点学问的考察,要留意教材重要例题及例子的复习；第五、对于考察同学的探究才能本次考试进行了有力的探究,第 到步骤及结论整个的试验过程都进行了考察；同学考试情形分析21、22 小题让同学从器材

3、本次考试两个班共 87 名同学参与考试,及格人数 32 人,优秀同学 10 人,及格率 37,从整体情形看,同学的分数普遍不高,集中在 30 分到 40 分之间,最低分 12 分,显得过低；本次考试中同学存在的主要问题：第一、 基础学问不过关基础学问应是考试中的重点内容, 但在本次考试中同学基础不过关是造成本次同学成果普遍不高的主要缘由,例如第1、4、6、8、18、21、24 题：同学在此题上失分非常严峻, 50的同学此题都失了分, 这些题目考察声现 象、光学现象、 分子运动学问、 欧姆定律有关学问、 电功率学问、 机械效率学问,均为基础题且具有综合性, 同学考虑不全面, 或者某方面的学问不知

4、道, 造成失 分；其次、学问学的不够敏捷,是造成本次失分的又一大方面 学问的敏捷运用是近几年中考考察的重点,也是每科考察同学素养的好方 法,但对于学问的敏捷运用也是考试中同学失分最多的方面,例如第 2、5、7、11、14 小题 ：这些试题并不是多难的试题, 但同学失分却很大, 究其缘由是同学所学学问不够敏捷, 不能充分敏捷的应用所学的学问,而导致出错；对学问的迁移不够, 条件考虑不全第三、试验探究才能不行是本次考试同学成果不抱负的又一个方面在新的课标中强调同学探究才能的培育,将作为今后中考的一个方面, 并作为重要方面, 但是,这次的考试中同学暴露出的问题很大,这一问题应引起足够的重视；例如第

5、21、22 小题：此题要求同学评估试验方法、识别试验错误及迁移评估；就这样的一道题,两个班90的同学都有部分出错,甚至有一半以上的同学一分不得, 此题一是考察同学掌握变量法的应用,二是考察同学的试验设计才能,但大部分的同学感到无从下手,究其缘由是同学的试验才能不行；第四、综合分析概括才能欠缺,是本次同学分数不高的又一方面试题着重考察同学能否对详细的问题详细分析,敏捷运用物理学问, 解决所给问题的才能如何；但从这次考试中发觉同学这方面才能并不行,例如：第 15、16、23、24 小题,此题涉及到电能的运算,效率的运算,并联系实际谈谈对效 率的熟悉,同学由于这个方面或者哪个方面不过关,在做此题时,

6、仍失分严峻,有一半以上的同学失分；针对上述问题在今后的教学中需在以下几个方面连续努力：1、 重视物理学问与实际生产、生活的联系；在今后的这一段复习中要进一步将课本所学学问与社会生产、生活中的实际问题结合在一起,让同学挖掘出这些问题的理论依据和原理,以启发同学聪明、活跃思维、拓宽视野,的确让同学感受到物理学问是有用的、好玩的；2、 留意培育同学的观看试验才能在今后的复习中要走出传统的试验教学模式,引导同学在探究性试验上下工夫,通过探究活动,激发同学的学习热忱,让同学经受观看物理现象的过程,并 丛中发觉问题、提出问题；增强同学的观看才能,活跃同学的思维,调动同学学 习的主动性；3、 培育同学分析、

7、概括才能 同学在解决实际问题时一般都应依据问题的详细的情形进行详细的分析,弄清这个问题到底涉及到什么物理规律,主要因素是什么, 已知条件是什么, 只有这样才能找出解决问题的思路； 在今后的教学中要让同学从题海中解放出来,我们应当强调同学在做完一道题后进行反思简洁总结一下,看看通过做这一道提问,对物理概念和规律的懂得上有那些新的懂得,能否独立弄明白题中所给的原因和有关条件,切实提高自己的才能,因此作题贵在精而不在多；优秀生考试情形分析对于本次考试同学只要成果在50 分以上既可以视为优秀,针对于备考会划定的前 24 名同学有六人不过关,分别是焦芃博、关宝磊、陶顺领、赵旭茹、程市平、李亚芳,对于这6 名同学又可以分为两大类,一类40 分以上的 3 人,另一类 40 分以下 3 人,对于焦芃博、关宝磊、陶顺领进行对面分析失误,统计错误要点,针对不同的失误采纳不同的强化措施,争取这三人二调研达到 55 分左右,而对于赵旭茹、程市平、李亚芳也针对个人特点针对答题情形系统分析,制定下一步复习方案, 并有我本人跟踪指导, 周周座谈, 力争二调研使其达到