2022年主题班会《莫让情感之船过早靠岸》教案

1、名师精编 优秀教案主题班会莫让情感之船过早靠岸班级： 09 高职 1 班 一、主题 :如何处理职高生谈恋爱 二、训练目的 : 现在职高生的恋爱现象越来越多,导致大家对此也越来越习惯 , 更会去尝试, 所以就以班会的形式来注视这一现象,让大家真正地表 述自己的观点,从而熟悉到高职班同学该做什么,要以什么为主；三、预备过程 1、班干部上网分头查找资料,查找一些可以引出话题的材料；2、进行班内成员的一些争论,明白一些大众的想法；3、完成 ppt；四、时间 :2022 年 3 月 7 日地点:091 班教室五、训练 活动形式:大家发言,争论 六、训练过程 第一个环节：领会爱情 朗读并观赏歌曲蒲公英的商

2、定学校篱芭旁的蒲公英 是记忆里有味道的风景 午睡操场传来蝉的声音 多少年后也仍是很好听 将愿望折纸飞机寄成信 由于我们等不到那流星名师精编 优秀教案仔细投打算命运的硬币 却不知道究竟能去哪里 一起长大的商定 那样清楚打过勾的我信任 说好要一起旅行 是你如今唯独坚持的任性 在走廊上罚站打手心 我们却留意窗边的蜻蜓 我去到哪里你都跟很紧 很多的梦在等待着进行 一起长大的商定 那样真心 与你聊不完的曾经 而我已经分不清 你是友情仍是错过的爱情 想一想：这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情？爱情和亲情、友情一样,是人类重要的情感组成部分之一；在文 学中爱情是永恒的主题, 在历史长河中, 传讼着很

3、多可歌可泣的爱情 故事；所以,亲爱的同学们, 你所希望的或者抱负中的爱情是什么样的 或者你对爱情的懂得是怎样的吗？其次个环节 主题 “ 早恋”名师精编 优秀教案1、早恋：通常意义上是指发生在生活、 经济上不能完全独立, 同时又比法定结 婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中学校生的恋 爱就是属早恋；2、身边实际“ 青年男子谁个不善钟情？妙龄女人谁个不善怀春？”中同学时期正处于人生的其次个身体发育的高峰期,我们喜爱用“ 花季雨季” 来描 绘这一年龄阶段, 这个时期男女同同学理上心理上都发生了变化,使 彼此之间产生了奇怪和好感；所以,情不自禁地去接触异性、明白异性,或想取悦异性,以获

4、得对方的青睐,又或者会相互吸引、相互仰慕对方,产生喜欢之情,这属于一种正常的心理现象, 可是这不成熟的单纯的稚嫩的喜欢之情 不是真正的恋爱,它就象天空中的云彩变幻莫测 正如徐志摩的诗偶然所描写的一样,转瞬时会毁灭了踪影,请观赏诗偶然偶然我是天空里的一片云 有时投影在你的波心 你不必讶异 更无需喜悦在转瞬时毁灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上名师精编 优秀教案你有你的,我有我的方向 你记得也好 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮 3、案例分析 案例一某女生是职高一年级同学,在过17 岁生日时,邀请了十几位同学作客；文艺委员唱了一首她最爱听的歌来助兴；她望着文艺委员,听着他娓婉悦耳的歌声,联想到文艺委员

5、平常对她的热忱和主动帮 助,突然有一种从来没有过的特殊感受；从那儿以后,她一看到文艺 委员便不知所措,她想见他,又怕见他；并且,她认为文艺委员也处 处久留心自己；她自述道： “ 我能感受到他经常凝视着我,比如上体育 课我跑步时,下课我与别人讲话时等, 他都在看着我； 他既然对我好,为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？”案例二 某职校高二女生, 暑假去了一家餐馆打工, 遇到一位在同一餐馆 打工的外地男子,二人你来我往,慢慢地喜爱上了对方；不久,这位 男子告知她：特别喜爱她,将来肯定要娶她；她又惊、又怕、又喜；她想：虽然自己不成熟,但他已经成熟了,于是便学着成年人的样子 做了他的恋人,不料

6、几天前,她被父母发觉怀孕了,但该男子早已逃 之夭夭,再也联系不上了；她又悔、又恨,追悔莫及！案例三名师精编 优秀教案某职校高一同学； 性格内向,不善交际,学习成果处于中等水平；在班上,属于不起眼的同学；前几天,班主任在下班的路上,看到他与一位同班的女生在小店一边吃零食,一边有说有笑, 在以后的几天里,班主任又看到了两次类似的情形； 当班主任问及此事时, 他说：“ 我 看到四周有些同学成双成对, 下课后便到小店边吃边谈天, 心里很羡 慕,所以就约了我们班她一起出去； ”3、早恋的特点（1）模糊性；中同学的早恋只是一种模糊的对异性的爱恋和憧憬,在他们中间仍没有产生深沉执着的情爱,也很少有自觉的一对

7、一的,以建立家庭为目标的道德感； 有的是把某个异性的好感当成了爱；有 的是由于有时的好感,也有的是仰慕对方的学问和才能等等；（2）感染性；早恋往往具有“ 有的班级谁也不谈恋爱,但在另一个班 假如有几个在谈,很快就会像连锁反应一样,感染其他同学；（3）单纯性；中同学的早恋是很单纯的,爱就是一切；不附加任何 条件,往往说不出明确和充分的理由；因此,中同学的感情是稚嫩和 纯洁的；4、社会角度分析（1）经济尚未独立；中同学的经济来源依靠于父母或他人,自己仍 不能独立；（2）事业上尚未定向；中学时代是打基础的时期,将来从事何种事 业,仍未定向；大量事实证明,中同学恋爱后,感情往往被对方所牵 制,学习简单

8、分心,从而导致成果下降；名师精编 优秀教案5、早恋的后果（1）早恋在遇到波折 -感情转移、争执、分别等情形时,易于产生 偏激行为,如：患愁闷症、恶性报复、离家出走、殉情等；（2）早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的 性冲动之下, 稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关 系造成的怀孕、堕胎的严峻后果；事例 1 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2022 年 9 月 26 日傍晚,沈阳市康平县第一中学校内内发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手,己胸口,造成严峻的心脏破裂,裂口长达 事例 2 早恋酿恶果 一中同学杀死暗恋女生用尖锐的玻璃碎片扎破自 1.5 厘米,生命

9、岌岌可危；曾轰动省会郑州市“ 521” 校内凶杀案近日告破,涉嫌有意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕；17 岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学中学同学；经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜爱上别人,打算其次天把本班的女同学李某强奸后杀死,然后自杀；5 月 21 日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品,将被害人李某骗至校内邻近小屋内,后,普某竟将李某掐死；要与其发生性关系遭到拒绝作案后,普某自杀未遂逃跑,后到公安机关投案；据悉,普某受 早恋影响,心理不健康,且平常爱浏览黄色网站,中毒颇深,最终导名师精编 优秀教案致铤而走险,以身试法酿成命案；第三环节：如何处理早恋？一、处理方法：转移

10、法：把精力转移到学习上去,用探求学问的乐趣来取 代不成熟的感情 冷处理法：逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情；搁置法：即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保 持着纯洁的、宝贵的友情；二、如何建立起积极向上、健康进展的异性关系？1、自然交往；在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感显露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪耀其 辞；既不盲目冲动,也不矫揉造作；排除异性交往中的不自然感是建 立正常异性关系的前提； 自然原就的最好表达是, 像对待同性同学那 样对待异性同学, 像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同性交 往那样进行异性交往； 同学关系不要由于异性因素而变得不舒适或不 自然；2、适度交往； 异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受；既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵损害； 当然,要做到为大多数人所接受有时也并 不简单,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑；3、真实坦诚； 这是指异性交往的态度问题, 要像结交同性伴侣那样结交真伴侣；名师精编 优秀教案4、留有余地；虽然是结交知心伴侣,但是异性交往中,所言所行要留有余地, 不能毫无顾忌； 比如谈话中涉及两性之间的一些敏锐话题时要回避, 交往中的身体接触要有分寸等；长期交往中,要留意把握好双方关系的程度