五年级美术趣味文字 五年级上册美术教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级美术趣味文字 五年级上册美术教案 趣味文字 教材分析： 趣味文字是关于美术字设计根基训练课。它与纯美术字教学有很大的识别，它提防学习的生动性和趣味性，制止了学科学识专业化。启发学生联想和想象，设计创作“字义”和“形意”和谐统一的装饰文字。根据本阶段学生的年龄特点，在教学中要紧扣“联想”突出趣味性、应用性，将汉字的笔画布局夸诞、变形与自然物象特征相结合。 教学目标： 了解变体美术字的特点； 学习美术字的根本书写方法与美化方法； 培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点与难点： 学习美术字的根本书写方法与美化方法； 能用趣味化的

2、手法表现文字。 教学打定： 1、师打定多媒体课件； 2、生打定绘画工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等）。 学生分析： 趣味文字是一堂贴近学生生活、培养学生美术应用才能及提高学生想象 力与表现力的绘画课。文字对于每个学生来说是最熟谙不过的了，但是变体美术 字的书写对于学生来说是一种新的尝试。趣味化的变体美术字能激起学生很大的 学习兴趣。对于小学中高年级的学生来说，书写变体美术字并不难，只要掌管书 写及美化方法，在文字的笔画上融入一些生活的创意元素，文字也能成为学生笔 下精致的艺术品。能完成一幅严谨的素描、色调作品纵然很好，但会赏识美，能 应用美术学识去美化生活及对学生创造力的培养更重要。

3、教学过程： 一、 导入：同学们在电视上的电影或动漫中没有看过这样的一个场景，人们聚在一起吃吃喝喝，并且妆容留心，他们把自己装扮成自己热爱的或不热爱的电影动漫人物（白雪公主，巫婆，蝙蝠侠，小丑）等人物。分外的好玩，我们把这种聚会叫做打扮舞会人们对此乐此不疲。今天老师就举办了这样的一个打扮舞会，但主角不是人们而是另外一些心爱的小东西们。你们要和小伙伴们一起来加入老师举办的打扮舞会么？这些小伙伴们来自文字王国。我们一起来加入文字王国的打扮舞会把。 第一关：猜猜我是谁 2、小结导入 大家的目力真好，都察觉了其中的奥秘。原来方正法则的汉字也能变得如此好玩。 那么这些字是模范的字体吗？那里不模范？不模范的

4、字在语文中是不允许的，但是换一个角度在我们美术课上这样的字体我们往往用到，像这样的文字我们就称它为艺术字、“趣味文字”。（板书课题：趣味文字）今天咱们就一起来感受文字的乐趣吧！ 二、 新授： 1、 赏识图片 其次关：小组合作解决问题 结合方才的赏识，斟酌以下问题： 1. 什么是趣味文字？ 2. 趣味文字是从哪方面举行变化的？ 3. 在哪里见过趣味文字？ 4. 趣味文字的书写步骤是怎么样的？ 师出示三种不同字体的“春”字，请学生选出更热爱哪种字体？为什么？ 2、总结 趣味文字特点：趣味文字更夸诞、突出、醒目、美观。 4、趣味文字的分类 课件逐一出示不同类型的趣味文字，学生举行分析后，教师总结出趣

5、味文字的类别 笔画变化：变更笔画的外形或粗细，使之更有装饰性。 字形变化：变更字的形状，使之更有造型感。 布局变化：将某笔画举行浮夸或缩小来求希奇的效果。 形象变化：根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 立体变化：利用确定的透视学识画的具 有三维空间的立体文字 。 5、赏析学生作品 （1）指名让学生分析作品的变化方法 （2）教师总结。 6、文字在生活中的运用。 你们在生活中哪些地方见过趣味文字？ 教师出示图片：生活中趣味文字的运用随处可见，如手抄报、商店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。 7、书写步骤 （1）构思（鲜果）（2）起稿（3）勾双线，完善细节（4）着色、装饰完成 三、学生创作，教师指导 第三关：大展身手 选择自己的名字举行创意变化，打定加入文字王国打扮舞会吧。 温馨提示： 1. 时间：15分钟 2. 字体变化好玩 3. 颜色美丽，技法丰富 4.要做到互帮互助 四、学生作业展评 终究到了打扮舞会结果也是最精彩的环节了，每个打扮舞会都会选举出最美、最动