五年级美术下册教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级美术下册教案 五年级美术下册第十课 写意动物教学设计 一、教学目标 学识与才能：了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和心爱;感受各种水墨特性，探讨高明运用各种技能，手法表现有创意的“心爱的动物”的方法。 过程与方法：学习用水墨表现自己爱好的动物，在造型中体会墨色的变化，提高查看、表现才能。 情感态度与价值观：通过赏识、表现水墨画动物，通过探索用水墨自由创作动物的方法，培养学生的综合学习才能和创造精神.激发学生喜欢自然、养护动物的情感。 二、教学重难点 教学重点：感受国画的魅力，学习国画动物的技法。 教学难点：高明运用各种国画技法表现有创意的“心

2、爱的动物”并能画出有确定意境。 三、课前打定 课前布置学生打定国画颜料、生宣纸、调色盘、毛笔、墨汁，毡子等国画用具。 四、教学过程 （一）导入新课 1、提问：同学们热爱小动物吗？你热爱那种小动物？谁能给老师和同学们介绍介绍？ 2、赏识 师：请同学们赏识一下我带来两张的小动物的照片，看看它们有什么识别？ 生：一个写实，一个写意。一个更富有装饰性，更加简练。 师：动物活泼、心爱，自古以来就是中国画家笔下的描绘对象。今天就请同学们一起感受一下国画动物的乐趣。 3、出示课题：写意动物 利用真实的动物和国画写意动物做对比，分析其中的识别，让学生了解国画画面是怎样描绘真实实物，初步感受中国画给人们带来的独

3、特艺术魅力。 （二）介绍绘画大师 1、介绍齐白石 师：说到写意动物，也让我不由得想到了一位绘画大师，他就是齐白石。齐白石是在各个方面造诣都很高的现代绘画大师，世界文化名人。他跨越了两个世纪，活到将近百岁。齐白石把中国传统文化推到了一个新的颠峰，他的绘画、诗句、书法、篆刻都出类拔萃。齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活泼，栩栩如生，神韵充盈，画家写虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传神妙笔。齐白石画的虾蟹、蝉、蝶、鱼、鸟、水墨淋漓，洋溢着自然界生气勃勃的气息。 2、赏识绘画作品，感受水墨画的意境 （三）教师演示 师：赏识完齐白石老先生的作品，我也来画一幅，大家来看一看！ 教师在黑板前面演示

4、写意动物小金鱼的绘画方法及步骤，并在演示时介绍用笔、用墨的方法及名称。 用笔：用笔方法分为中锋运笔，侧锋用笔及中锋侧锋组合的运笔方法。 用墨：墨色分为焦、重、浓、淡，轻。墨色的变化和放水的多少有直接关系。 （四）赏识分析 1、赏识 师：请同学们赏识国画作品，小组交流议论回复下面的问题。 2、画面中是那种动物？你想画哪种小动物？ （五）尝试体验 作业要求：常试用水墨画表现自己热爱的小动物。 通过前面所学及尝试得到的阅历，在生宣纸上临摹或写生一幅写意动物画面。教师巡查指导。 （六）自评互评 教师请学生表示结果完成的绘画作品，并请学生说说对自己作品的想法。其他同学给他好的建议，教师做结果指导评价。 （七）拓展赏识 师：今天我们通过探究，了解了写意动物的一些根本学识，大家在课堂省的热心都很高，各方面表现也很好。结果我要引用黄宾虹的一句话：“画重苍润，苍是笔力，润