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文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 体育游戏贴人教案 教案是教师为顺遂而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际处境,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等举行的概括设计和安置的一种实用性教学文书。 小班体育嬉戏教案 活动名称:老猫睡觉醒不了 活动目标:1、练习轻轻的走和跑。2、培养幼儿加入体育活动的兴趣活动打定:打定一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周边放些障碍物供幼儿潜藏。活动前学习嬉戏中的儿歌。活动过程:1、导入: 教师率领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。2、开展:(1)教师讲解嬉戏玩法,组织幼儿举行嬉戏。(2)嬉戏中教师应指导和指点幼儿走和跑时角邀轻轻

2、落地,以免被老猫听见。(3)幼儿熟谙嬉戏后请幼儿轮替扮演老猫。3、终止:率领幼儿漫步。 好玩的沙包活动设计及活动反思 好玩的沙包活动设计及活动反思(小班) :董芳玉(原创) 山东省威海市崮山镇中心幼儿园 一、活动目标 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,激励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作过程。 二、活动打定: 1、沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。 三、活动过程 (一)导入: 率领幼儿进入活动场地。在音乐健康歌的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。 教师出示沙包说:“小挚友认不认老师手里拿的什么东西呢?” 幼儿:“沙包。 (二)过程:

3、老师:“沙包是怎样制作的呢?小挚友跟老师一起做好不好?” 幼儿:“好。” 师幼共同做沙包。 1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想手段把沙子装进去。 2、教师协助缝好口袋。 3、组织幼儿彼此交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面对比。) 老师:“老师将沙包发给你们,但是老师有个苦求,小挚友比赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?”(引导幼儿自由玩沙包,激励幼儿玩出多种花招。教师查看孩子们玩沙包的方法,实时察觉孩子与众不同的玩法。) 幼儿:“好。” 老师:“小挚友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小挚友轮替来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。” 老

4、师(总结)沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。 四、活动终止: 老师:“小挚友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽”(率领小挚友到室外活动场地玩沙包。) 五、活动延迟:老师儿分成2组,举行沙包比赛。 夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。 小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背举行“小蚂蚁运粮”比赛,在指定时间内看谁运的多。 托沙包:用球拍托着沙包举行竞走比赛。 活动反思:整节课的气氛都很好,小挚友都很活跃的表现自己,开动自

5、己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。更加是在孩子们装沙子的过程中,操作很专心但不够纯熟,片面幼儿需要在老师指导下举行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿留神安好。在今后的教学中,作为教师确定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作告成时的喜悦。 体育:我爱洗澡 设计意图: 玩水是幼儿分外感兴趣的嬉戏,可家长都由于怕孩子的健康,一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,这是孩子生活中积累了确定的感性阅历.我们在开展体操兴趣小组时察觉幼儿对洗澡这一动作分外的感兴趣.于是设计了这一活动,强调让幼儿在轻松、高兴、自由的嬉戏中将生活中的情景反映

6、到体育活动中。 活动目标: 1、进展幼儿的双手协调才能及肩部肌肉的柔韧性. 2、在活动中感受体育嬉戏的喜悦. 活动打定:1、各色毛巾2、场地的打定 活动过程: 一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣 1、师:小挚友,今天吴老师为小挚友表演一段哑剧。大家一起猜一猜,老师表演的是什么情节? 2、教师表演,突出洗澡中更加明显的动作。 3、请幼儿回复问题:你看到老师表演的是什么? 二)学习动作搓背 1、小挚友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡依次率领幼儿练习一次.提问:方才我们只洗了前面的一片面,背上怎么办呢? 2、幼儿议论,并用并用肢体语言举行表现,可请其他幼儿跟学。 3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习 三)嬉戏 我爱洗澡 1)学的这么热了,我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在脖子上,我们启程.哇!终究游到了,我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧. 幼儿练习动作一次 2)来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊! 3)红色的池子里都是泡

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