选修诗歌散文专题训练

1、诗歌鉴赏专题训练一、基础知识1下列词语中加点字的读音全对的一组是（）A.玉簟（dim）神妪（yu）阡陌(xim)霰雪（xicn）B.栖隐（q?）地坼（chi）羁旅（j?）渔樵（jito）C.国殇（shmg）剽掠（pito）子嗣（si）怙恶（gu）D.桎梏（gu）佝偻（1?u）垣墙（yuC）修葺（qi）2.下列词语中加点字的读音全对的一组是（）A.乾坤（qi印）商榷（qua）扁舟（bi出）渌水（lB.垆边（1箜篌（keng）垓下(gt)鼎铛(chyng)C.暴霜露(bco)伶官(ling)千乘(ch?ng)皓腕(hco)D.戎马（r?ng）霁寒宵（qi）缦立(mcn)欢谑(n?a)3.下列词语中

2、加点字的读音全对的一组是（）A.伶俜（p?ng）锱铢（zhu）悄（qido）然殚（dm）精竭虑B.荫（y?n）庇俳优（pci）顷（qing）刻动辄得咎（jiu）C.威蕤（ru1）肇（zhgd）事愆（y印）期命运多蹇（jian）D.渐（jim）染霓（ni）裳日晷（gui）惘（wg）然若失4.下面名句中没有错别字的一项是（)A.出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。B.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。C.戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！D.宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。5.下列名句中没有错别字的一组是（)A.未老莫还乡，还乡需断肠。B.心非木石岂无感？吞声踯躇不敢言。C.熊咆龙吟殷岩泉，粟深林兮惊

3、层颠。D.卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。6、默写一：（1）回眸一笑百媚生，。（白居易长恨歌）（2），在地愿为连理枝。（白居易长恨歌）（3），直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）出师一表真名世，。（陆游书愤）（5）小楼一夜听春雨，。（陆游临安春雨初霁）（6）气变悟时易，。（陶渊明杂诗十二首其二）（7）此情无计可消除，却上心头。（李清照一剪梅）（8）?江月何年初照人？（张若虚春江花月夜）（9）我不得开心颜。（李白梦游天姥吟留别）（10）漠漠水田飞白鹭，。（王维积雨辋川庄作）（11），月涌大江流。（杜甫旅夜抒怀）（12）名岂文章著，。（杜甫旅夜抒怀）（13）念桥边红药，?（姜夔扬州慢）（14）君不

4、见高堂明镜悲白发，。（李白将进酒）（15）人生得意须尽欢，。（李白将进酒）（16），千金散尽还复来。（李白将进酒）(17)(18)(19)(20)女娲炼石补天处，_问君能有几多愁，2带长剑兮挟秦弓，默写二：，人事音书漫寂寥。（杜甫阁夜）（李贺李凭箜篌引）李煜虞美人）。（屈原国殇）斜月沉沉藏海雾，_女娲炼石补天处，_长桥卧波，未云何龙?后人哀之而不鉴之，苟以天下之大，忧劳可以兴国，（id开琼筵以坐花，_（12）天若有情天亦老，_（13）（14）（15）吴楚东南坼，（16）女娲炼石补天处，_（17）会桃花之芳园，（18）歌台暖响，（19）如问君能有几多愁？（21）（22）（23）人人尽说江南好，（

5、24）_，惟有幽人自来去，洞庭波兮木叶下。，举杯断绝歌路难。，两朝开济老臣心。孟浩然夜归鹿门歌）（屈原湘夫人）鲍照行路难（其四）（杜甫蜀相。（张若虚春江花月夜）（李贺李凭箜篌引）?（杜牧阿房宫赋）（杜牧阿房宫赋），是又在六国下矣。（苏洵六国论）_。（欧阳修伶官传序（李白春夜宴从弟桃花园序。（毛泽东人民解放军占领南京），使我不得开心颜？（李白梦游天姥吟留别）_?小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（周邦彦苏幕遮）。（杜甫登岳阳楼）。（李贺李凭箜篌引）李白春夜宴从弟桃花园序）_;舞殿冷袖，。（杜牧阿房宫赋），千金散尽还复来。（李白将进酒）李煜虞美人），才下眉头，却上心头。（李清照一剪梅），唯有饮者留其名。（李白

6、将进酒）韦庄菩萨蛮（其二），六宫粉黛无颜色。（白居易长恨歌田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家僮未扫，鸟啼山客犹眠。1、苏东坡评王维的诗曰“诗中有画”，请你概括本诗描绘的画面。诗中寄托了什么感情?2、这首诗形式上有什么特点?江村即事司空曙罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。1、这首诗的诗眼是什么？你怎么理解本诗的内容和主题？登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山1、比较以上两首诗意境的高下优劣，并说明理由。2、两首诗表现手法有什么异同？请简要说明。怨情李白美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。

7、但见泪痕湿，不知心恨谁春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西1、以上两首诗运用的表现手法有什么异同？2、两首诗刻画的形象有何不同？艺术境界上有什么差别？凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回后两句抒发了什么感情？请你分析。从军行陈羽海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。注：海，翰海，即沙漠。这首诗歌描写的环境有什么特点？这些特点从哪些景物表现出来？请分析写景的方法和层次。陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人1、这首诗的主题思想是什么？2、诗歌采用了什么手法表现主题？请你分析焚书坑章

8、碣竹帛烟消帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书1、哪些词语表现了秦王朝的虚弱？“未冷”、“原来”两个词有什么意味？2、诗歌采用了什么表现手法?吴宫怀古陆龟蒙香径长洲尽棘丛，奢云艳雨只悲风。吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。注：吴宫，是吴王夫差为西施建筑的馆娃宫；香径是其中的采香径。长洲即长洲苑，是夫差游猎的地方。1、第一、二句采用了什么修辞手法？表现了什么意义？2、第三、四句批判了什么观点?咏蚕蒋贻恭辛勤得茧不盈筐，灯下缫丝恨更长。著处不知来处苦，但贪衣上绣鸳鸯。1、第三、四句，有人认为是以蚕的口吻写的，有人认为是以养蚕人的口吻写的。你认为呢?说说你的看法和理由。2、诗题为“咏

9、蚕”，你怎么理解“蚕”这一意象？全诗用了什么表现手法?画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼本诗写了画眉，但又不仅仅表现画眉。你能由此领悟到其他什么意蕴？选修第四单元检测试卷（时间：150分钟总分：150分）一、（15分，每小题3分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.静谧（mi）觊觎(ji)豁达(hu?)毁家纾难（shu）拈轻怕重（niun）B.油渍(ji)羞赧(nan)采撷(xi?)敷衍塞责（sa）纵横捭阖（bai）C.龋齿(qu)窥探(ku?)凄怆(chang)讳疾忌医（hui）日臻完善（zhyn）D.毗邻(pi)戏谑(n?a)蜷伏(qua

10、n)一蹶不振（ju?）泾渭分明（j?ng）2.下列词语中没有错别字的一组是（)A.勾画佛像出气桶平心而论揠苗助长B.诀窍气慨破天荒莞尔一笑强弩之末C.缄默变卦挖墙脚斑驳陆离忝列门墙D.般配哀惋栽跟头独占鳌头气冲霄汉3下列各句中加点的词语使用正确的一句是（）据报道，友邦保险代理人不得私自设置网页对保险产品进行说明，凡有关保险的说明，必需链接到该公司官方网站。那些贪污腐败分子是远远不会满足于合法收入的，他们总是要挖空心思，利用一切机会大搞特权，以捞取更多财富。C在这次绘画大赛中，残疾青年晨阳的一幅名为天籁的作品，以其深入浅出的构思和清新隽永的意蕴获得一等奖。D.面对反方破绽百出的辩词，作为正方主辩

11、手，你却拿不出充分有力的理据来反驳对方的观点，真是驴唇不对马嘴啊。下列各句中没有语病的一句是（）2010年冬奥会火炬传递活动在意大利佛罗伦萨进行，中国奥运冠军刘翔和短道速滑名将杨扬手擎圣火，完成了传递和平和友谊的任务外地培训机构纷纷入穗，上海外经贸教育培训中心也挟风靡长三角地区的余威，即将在广州开班，抢占珠三角地区外贸行业的认证培训C目前，我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地，而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右，2/3的目的地资源空置D.现在，有些网站可以提供免费的个人主页，你只要将想公布于众的个人信息放在指定的位置上，网民们就可以从中了解到你的个人情况依次填入下面横线

12、处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？一部好小说或是一部好戏剧都要当做一首诗看诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微，如果对于诗没有兴趣，对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗，。因为一切纯文学都要有诗的特质因为一切诗都要有文学的特质不爱好诗而爱好小说戏剧的人们爱好诗而不爱好小说戏剧的人们就像看到架上的花而忘记花架就像看到花架而忘记架上的花BCD二、阅读下面的文字，完成68题(9分，每小题3分)诗圣与文士性格的塑造王学泰宋代学者称杜甫为“圣于诗者”，这主要是指杜

13、甫在诗歌史上的地位而言他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意)，符合杜诗中的儒学内涵“诗圣”的名号，使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民命运南宋诗人就说：“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多”这是赞成诗人应该忧国忧民的也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感他在显灵宫集诸公以城市山林为韵中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”，“自从老杜得诗名，忧国爱民成儿戏”仔

14、细咀嚼诗意，可见袁氏虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看做当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则这些都说明对后世士人影响之深。诗歌创作乃是中国古代读书人日常功课之一，古代学子平常接触最多当属杜诗因为杜诗中规矩井然，学有规矩如应酬中大量运用的律体诗，当以杜甫写得最好，很少率意之作；科举考试中用的试帖诗可以模仿杜集中的“五排”(杜甫以后，很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了)对杜诗的广泛的模仿从宋代就开始了书商为了满足这个社会需求，还把杜诗分类编排，给模仿者以便利这样，杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去因此，说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之

15、词中国的文学传统，特别是古典诗词对读者思想情感的陶冶力量是很难估量的杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想，对古代读书人有很大影响；施之于今日的教育之中，也当有积极的意义。6关于文章第二段的分析，理解不正确的一项是()开头一句承上启下，由“诗圣”名号的含义，引出了下文杜甫“忧国忧民”思想对后世士人的影响南宋诗人“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多”的诗句，就是大多数诗人赞同杜甫诗中“忧国忧民”的思想的证明作者举袁宏道一例是为了否定“提倡个性解放，诗人不应有忧国忧民的责任感”这一观点本段文字引用南宋诗人的诗句，举袁宏道的例子，对本段观点从不同角度进行论证分析，加强了论证的严密性对古代文士积极学习杜

16、诗的根本原因，解释最准确的一项是()中国古代的读书人日常功课之一就是要学习诗歌创作杜诗合乎格律诗的要求，平仄押韵，规范合理，质量高，数量足C书商们把杜诗分类编排，便利了古代文士们模仿各类杜诗D.通过阅读，杜诗中的思想感情容易渗入到士人们的思想意识中根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是()袁宏道“新诗日日千余言”中提出的新诗，大多是抒写个性和性情的诗句明清时代读书人在社交应酬活动中，必须吟咏五言律诗或七言律诗，以显其风雅C科举考试要求写“排律”形式的试帖诗，这是模仿诗中的“五排”而产生的D.文士的性格是由杜甫思想塑造起来的即使在今天，杜甫的思想也有积极意义三、阅读下面的文言文，完成912题（

17、12分，每小题3分）冉氏烹狗记（清）崔述县人冉氏，有狗而猛，遇行人，辄搏噬之，往往为所伤伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之，如是者数矣冉氏以是颇患苦狗；然以其猛也，未忍杀，故置之。刘位东谓余曰：“余尝夜归，去家门里许，群狗狺狺吠，冉氏狗亦迎而吠焉，余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣余且斗且行，过冉氏门而东，且数十武，狗乃止当是时，身意甚，幸狗渐远，憩道旁，良久始骈，狗犹望而吠也即归，念此良狗也，藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉！闻冉氏颇态苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀；此狗累千金不可得也居数日，冉氏之邻至，问其狗，曰：烹之矣惊而诘其故，曰：日者冉氏有盗

18、，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也将寝，闻卧床下，若有微息者，烛之则狗也，卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者，主人曰：嘻！吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉？以是故，遂烹之也”嗟乎，天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉！今夫市井无赖之徒，平居使气，暴横里间，或窜名县胥，或寄身营卒，侮文弱，凌良懦，行于市，人皆遥避之；怒则呼其群，持械圈斫之，一方莫敢谁何，若壮士然一旦有小劫盗，使之持兵仗，入府廨，防守不下百数十人，忽厩马夜惊，以为贼至，手颤颤，拔刀不能出鞘；幸而出，犹震震相击有声；发火

19、器，再四皆不然；闻将出戍地，去贼尚数百里，距京仅一二舍，辄号泣别父母妻子，英尺不复相见；其震惧如此，故曰勇于私斗，而怯于公战，又奚独怪于狗，而烹之嘻过矣！虽然，畜猫者，欲其捕鼠也；畜狗者，欲其防盗也，苟其职之不举，斯固无所用矣；况益之以噬人，庸可留乎！石勒欲杀石虎，其母曰：“快牛为犊，多能破车，汝小忍之！”其后石氏之宗，卒灭于虎，贪牛之快而不顾车之破，尚不可，况徒破车而牛实不快乎！然而妇人之仁自古固然由是言之，冉氏之智过人远矣。【注】刘位东：人名，崔述的朋友窜名：冒领空名石勒：人名，后赵人石虎：石勒侄TOCo1-5hz9对下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）苟其职之不举举：称B再四皆

20、不然然：这样烛之则狗也烛：照D.且数十武武：步以下语句分别编为四组，全都说明冉氏烹狗原因的一组是（）遇行人，辄搏噬之，往往为所伤恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉狗拒门而噬,伤则主人躬诣谢罪，出财D.）虽数人，能入咫尺地哉独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣救疗之县人冉氏，有狗而猛B.C.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（作者对冉氏烹狗的行为虽然表示理解但并不赞赏B刘位东因冉氏狗虽凶猛但可“防盗”而欲劝其勿杀C作者借“冉氏烹狗”一事抨击了那些市井无赖之徒石勒听从母亲的劝告未杀石虎，结果石氏反受其害四、（24分）（1）将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句（4分）故曰勇于私斗而怯于公

21、战又奚独怪于狗而烹之嘻过矣！（2）将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）冉氏以是颇患苦狗（2分）译文：吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也（4分）译文：阅读下面的宋词，然后回答问题（8分）撼庭秋晏殊别来音信千里，恨此情难寄碧纱秋月，梧桐夜雨，几回无寐！楼高目断，天遥云黯，只堪憔悴念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪（1）作者晏殊是北宋（词派）的代表作家之一（2分）（2）“一切景语皆情语”，请分析词的上阕中“景语”所传达的情（3分）（3）如何理解“心长焰短”？它表达了作者怎样的思想感情？请联系全诗加以赏析（3分）15补写出下列名句名篇中空缺的部分（任选6小题，6分）（1），又岂在朝朝暮暮！

22、（秦观鹊桥仙）（2），蓝田日暖玉生烟（李商隐锦瑟）（3）闻道有先后，如是而已（韩愈师说）（4）洛阳亲友如相问，（王昌龄芙蓉楼送辛渐）（5）路曼曼其修远兮，（屈原离骚）（6）五月渔郎相忆否？，梦入芙蓉浦。（周邦彦苏幕遮）五、（12分）16阅读下面的材料，完成后面的问题（4分）香港迪斯尼乐园2010年9月12日正式迎接游客，它是继日本之后亚洲第二个、全球第五个迪斯尼乐园开业前，某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查，情况如下：您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗？有，马上去正在考虑，可能会去尚未考虑不去，没兴趣19%29%36%16%影响您光顾乐园的最大因素是:门票价格人流拥挤程度乐园设施出入境手续是否简

23、便41%二16%29%14%:请你整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给乐园管理层提出合理建议结论：建议：17某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告请根据以下材料，以学生主持人的身份拟写一段开场白（包括标点符号，不超过90字）（4分）聂海胜，男，汉族，湖北枣阳人，大学文化1964年9月出生，1983年6月入伍，1986年12月入党，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，副师职，上校军衔曾任空军航空兵某师某团领航主任，飞过歼五、歼六、歼七等机型，安全飞行1480小时，为空军一级飞行员1998年1月正式成为我国首批航天员经过多年的艰苦学习和训练，完成了基础理论、航天环境适应性

24、、专业技术等8大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核2003年与杨利伟一起入选我国首次载人航天飞行航天员梯队，参加“神五”航天飞行的选拔2005年6月，又与另五位航天员入选“神六”载人航天飞行员梯队2005年10月12日与费俊龙一起执行“神六”航天飞行任务，取得圆满成功。18在下面文字中的横线处填写恰当的句子，与下文组成排比句（4分）未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美，；，;拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐总之，拒绝酸涩的人，永远不能体味甜美的甘醇。六、（18分）阅读下文，完成1923题蝴蝶张毅汉语绝妙的象形构造使事物骤显神奇蝴蝶之类词汇让人感觉梁山伯与祝英台

25、中关于梁祝双双化蝶的描述忧伤得令人流泪，这种想像与蒲松龄笔下的狐狸有之妙苏童在小说蝴蝶与棋中写过一个由蝴蝶幻化的女子蝴蝶成精灵在民间少有传说，因为蝴蝶似与精灵相去甚远蝴蝶的前身是一种爬行昆虫，再破蛹为蝶这个蜕变过程曾被美国名片沉默的羔羊成功点化，不同的是该片讲了一个变态狂的故事而蛹一旦变成蝴蝶就要为美丽付出代价，这是一种致命的飞翔蝴蝶在空中飞着，它美丽得使人伤感生活也是这样，它在我们面前，你抓住的只是蝴蝶的标本，但生活飞走了我曾多次企图描述一只蝴蝶的美丽，但与真正的蝴蝶相去甚远。夏天是蝴蝶的狂欢节，几十万只蝴蝶在山谷里舞蹈着，呈现一种奇妙的景观这是一幅寓意深远的童年草图：一双双手伸向停留在栅栏

26、、花朵、草叶上的蝴蝶，在雨后的短暂宁静里，阳光远远地与蝴蝶相望着，这是许多人的内心经历蝴蝶在双手合十的缝隙里拼命挣扎，令回忆无限疲惫而远离蝴蝶意味着童年的结束小时候，我曾多次将捉到的蝴蝶装进玻璃瓶，看它们在里面垂死挣扎，作出徒劳的飞行状，很快它们就会窒息而死，心中的惊悚难以描绘有时我们会将蝴蝶浇上汽油之类的可燃物，火柴一亮，“哧”的一声，一只美丽的蝴蝶瞬间化为乌有那是一个蒙昧的时代，对美的戕害成为一种游戏，时常出现在日常生活中蝴蝶敏感于某些阴谋的逼近，对于观赏者，它们会本能的飞走，为了躲过劫难，蝴蝶不停地拍击翅膀，留下一个美丽的影子从破坏到自觉地保护，记录了我个人心灵的成长史现在我只能隔着时间

27、的栅栏，深切地回忆起那些美丽的精灵在童年留下的美好景象在以后的无数个夏天，总有一种忏悔云一样浮在心里，那是一种对糟蹋美的事物而产生的愧疚整个夏天，内心空空荡荡，整个夏天我都在等待那些蝴蝶向我飞来。二胡凄婉的曲调从中午持续到傍晚，直到月色在地上泛起青光有人在演奏化蝶，在最后的节奏里，我想起了雪花蝴蝶是一种来自天堂的精灵，在回去的途中误入人间，无意中透露了天堂的风景和上帝的秘密自然景物中与蝴蝶相似的只有雪花雪由水汽变成雪花从高空飘落，这是一个凄美的过程雪落了，茫茫天空再也找不到那些雪花了，好像什么也不曾发生过人与自然之美在时空中相遇又分离，就像童年逝去的蝴蝶。蝴蝶就是昆虫王国里的宫女，穿过哀婉的雨

28、季和盛宴般的夏夜，带着隐秘的信息闯进人间，斑斓的两翼若宫廷的霓裳，让人想起自由灿烂的拓片蝴蝶拒绝重复着自己和其他同类一只蝴蝶只属于今天它没有昨天也没有明天这让我想起尼采常常与其他哲学家们纠缠的一个神秘的“永劫回归”观“永劫回归”观表明，一次性失去了生活像影子一样没有分量，也就永远消失不复回归了，无论它是否恐怖、是否美丽、是否崇高大地上许多事物都像流星一样一闪而逝，只在我们心中留下一团朦胧的影像如玛雅文化、印第安部落以及阿房宫、圆明园我曾亲历过一条河流的消失20年前那里还是波光粼粼的一片，现在却是沙砾的废墟，“河”已成为一个遥远的回忆时间是冷酷的杀手八九月份，蝴蝶三五成群地再次飘过故乡的河流，它

29、们在空中展现最后的美丽，令人惊魂的美丽，这是蝴蝶生命最后的时刻秋天很快就到了,我作过这样的观测：在同一片篱笆前等待去年那只蝴蝶，期待它重新落在温情的旧地我知道这是痴人说梦细雨如雾，几十只蝴蝶渐次临近，像等待我的认知有时我想，存在与幻觉哪个更真实？当蝴蝶停在那片篱笆时，我看到的是幻觉中的蝴蝶还是真实的蝴蝶？与我记忆重叠的翅膀是去年夏天那只还是更早夏天的？它们在花瓣上停留短暂而轻柔，不惊动任何恶意的眼神，像亡者死前的告慰，但人类与蝴蝶永远不会重逢。蝴蝶是以自杀方式结束自己的生命的一只成年蝴蝶过了繁殖期后，会对活下来的后代构成威胁，因为年老的昆虫被鸟发现后，捕食者会根据图案分辨出想捕获的蝴蝶，这样会

30、使小蝴蝶亦同时处于危险之中因此，过了繁殖期的蝴蝶会落到地表上，凶狠地扑打自己的翅膀，直到精疲力竭而亡，它们要在被捕捉之前灭掉自己的痕迹和一切秘密。一只被钉在墙上的蝴蝶标本，我们看到的只是美丽在时空的留存夏天我从神农架带回一只蝴蝶标本这是一只绿带翠凤蝶，暗蓝色的翅膀上闪着亮光，是一种蝴蝶粉末组成的荧光，带有神农架特有的神秘和死亡气息在这个世界上，它不断拷问着我，在我心灵的夏季扑看蝴蝶在天空中飞，与蝴蝶一往情深的凝目，望眼欲穿的伫立我听到蝴蝶哭泣的声音蝴蝶在流血，这反映了人类精神的分裂和对弱小生命的残酷以生物之死的美感，让我想起某频道正在热播的西班牙斗牛。（选自散文）19将下列成语填入第一段中的空

31、格处，正确的一项是（）（3分）异曲同工作茧自缚美不胜收稍纵即逝BCD20第二段说“记录了我个人心灵的成长史”，这里的“心灵的成长史”指的是什么？21概括蝴蝶这一美丽精灵的生命过程：揭示它们的悲剧命运：（4分）下列说法不符合文意的一项是（）（4分）蝴蝶在戏曲、小说、电影中都有描述，它们被塑造成美丽而忧伤的形象，在中外艺术作品中都如此第三段中由蝴蝶联想到雪，它们都是误入人间而造成了悲剧命运的，表达了作者对蝴蝶的可惜之情第四段中画线句写出了作者由蝴蝶而引发的对生命的思考，由物到人，使蝴蝶的悲剧美有了普遍意义本文在叙事方式上更多地借助回忆、联想、想象乃至幻觉，使全文呈现一种扑逆迷离的变幻之美作者认为“

32、时间是冷酷的杀手”，联系上下文，说说你对这个问题的理解（4分）七、（60分）阅读下面一段文字，按要求作文人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨味，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真假，辨虚实，还要辨方向,因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地“辨”，才能分清真假好坏，才能认清东南西北请以“辨”为话题写一篇文章要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字中国古代诗歌散文欣赏第五、六单元试卷第一卷选择题（每题3分，共48分）下面各句中加点字的注音全都正确的一项是（）A、喟（ku1）然B、侍（sh1）坐。、哂（shtn）笑A、

33、喟（ku1）然B、侍（sh1）坐。、哂（shtn）笑比（bi）及先妣（bi）栏楯（shun）飧（son）李存勖（xu）铿（kyng）尔千乘（ch?ng）窥（ku?）伺呱呱而泣（guuguu）D象笏（hu）老妪（ou）实以蕃（fan）偃仰啸歌（yan）2、下列各组句子中加点的词语，解释全都正确的一项是（）.吊汝之孤与汝之乳母吊：安慰月落庭空影许长许：如此的B舍瑟而作作：起原庄宗之所以得天下原：原来、本来抑别有疾而至斯乎抑：还是后五年吾妻来归归：女子出嫁3选出加点字“而”不表转折的一项（有如此之势，而为秦人积威之所劫战败而亡，诚不得已故不战而强弱胜负已判矣抑别有疾而至斯乎抑：还是后五年吾妻来归归：

34、女子出嫁3选出加点字“而”不表转折的一项（有如此之势，而为秦人积威之所劫战败而亡，诚不得已故不战而强弱胜负已判矣平居自视了然然：清楚、明白与嬴而不助五国也与：送给）A.至于颠覆，理固宜然能守其土，义不赂秦D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事4、填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（）庭中始为篱，（）为墙，凡再变（）家有老妪，尝居（）此妪，先大母婢（），乳二世，先妣抚（）甚厚A已矣于也彼B.已也于矣其C已矣于也之D.已也于也之5、下列句中不含通假字的一项（)A.敛不凭其棺B.使建中远具时羞之奠C.而母立于兹D.长人者好烦其令6、下列加点词词类活用现象与“非有能硕茂之也”相同的一组是（3

35、分）（)A.后人哀之而不鉴之B.旦视而暮抚C、盖失强援，不能独完D垣墙周庭，以当南日7、选出没有词类活用现象的句子（）句读之不知异乎三子者之撰唯兄嫂是依智勇多困于所溺A、/B、/C、/D、/故不战而强弱胜负已判矣D.妪，先大母婢也，乳二世8、对下列各句从句式特点上分类正确的是（）不吾知也蚓无爪牙之利，筋骨之强居庙堂之咼，则忧其民其势弱于秦阅读下面的文段，完成1922题张巡令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼巡阳许诺明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝

36、城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万其后复夜缒人，贼笑不设备乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里潮惭益兵围之巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出。顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之还至桃陵，遇贼救兵四百余人悉擒之分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业旬日间，民去贼来归者万余户。（选自资治通鉴）注张巡：“

37、安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）潮闻玄宗已幸蜀幸：特指皇帝到某处去巡阳许诺阳：假装C贼笑不设备备：防备潮惭益兵围益：更加下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一项是（）（3分）以兵势不敌，且上存亡不可知不者，若属皆且为所虏潮兵争射之，久乃知其稿人必以长安君为质，兵乃出C巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻客从外来，与坐谈君未识人伦，焉知天道吴人焉敢攻吾邑下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是（）（3分）巡阳许诺巡引六将于前，责以大义，斩之巡缚稿为人千余，被以黑衣其后复夜缒人未几出

38、战，擒贼将十四人遇贼兵四百余人，悉擒之B.C.D.下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是（）（3分）A.令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士气因此大振B.在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智C.通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡的斥责，并被打得落荒而逃D.张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百姓都来归附他第二卷（52分）（一）阅读下面的文段，完成67题（14分）子曰：“南人有言曰：人而无恒，不可以作巫医（1）善夫！

39、”“不恒其德，或承之羞”（2）子曰：“不占而已矣”【注释】（1）巫医：用卜筮为人治病的人不恒其德，或承之羞：此二句引自易经恒卦.爻辞（3）占：占卜将划线句子译成现代汉语南人有言曰：“人而无恒，不可以作巫医”善夫！（6分）不恒其德，或承之羞（4分）14、文中孔子的观点是什么？（用自己的话回答）（4分）15、默写（每题1分，13分）（1）秦爱纷奢，人亦念其家，（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，咏而归。（3）呜呼，,以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。（苏洵六国论）（4）欧阳修的伶官传序中，与孟子的生于忧患，死于安乐的名句意思相近的句子是，（5）夫;光阴者百代

40、之过客也,而，为欢几何？（6）况，大块假我以文章会桃花之芳园，。（7）开琼筵以坐花，。（三）现代文阅读阅读下面文章，回答1618题（15分）如歌的友情舒乙“文革”后期，我和家人冒着风险打开被封多年的老舍先生的书房兼卧室满屋尘土，凌乱不堪，惨不忍睹地下有不少纸片，随手捡起一个旧信封，上面有鞋印，显然是被践踏过的，抽出里面的纸，竟是一幅挺完好的中国画细看，是傅抱石先生给老舍先生的一件礼物横幅，幅面不大，未裱，题为洛神图画面上是一位古装仕女，席地而坐，抚琴，端庄典雅，额上有一颗装饰红豆，小嘴同样猩红，脸型和眼神很美，仿佛在冷峻平静的外表下有一股热烈的激情在心中搏动。显然，当时傅抱石先生在南京家中作画

41、，画得意了，装上信封，寄到北京，送给知己的老友没有特殊的原因，几乎是什么也不为，甚至也不写什么多余的话，寄去就是了是一种问候？是一种惦记？是一种关切？是一种友情的延续？是一种自我陶醉？是一种急切的分享？我说不好，实在说不好我只是感觉到，这里什么都有，只是没有功利，无所求，无所需，也不要任何回报朋友嘛。在老舍先生的画柜中，这样的画不止一件。还有一件，比这件更精，更绝，堪称是傅抱石先生的一件重要代表作这幅叫做桐荫图立幅，非常之长，四尺有余画的是抗战中傅先生住了七载的重庆金刚坡旧居巨桐之下一茅庐，窗内一小古装人在作画，实则抱石先生自画像完全是一幅写实主义加浪漫主义的杰作傅先生很喜爱它，带回南京，常常

42、挂出来欣赏1953年傅先生来京，闲聊中老舍先生谈到此画，深表爱慕傅抱石先生闻后，大为感动回到南京，他立刻将此珍藏艺术品托人带到北京，赠给老舍先生，还在绫子框上写了长跋，说明始末根由，竟是一篇美丽动人的散文，共计百余字又是一次馈赠，又是一次毫无功利，又是一曲纯情的友谊之歌。如此珍贵的礼物出手的越是平常，越是随意，反过来，越显其传奇，传递的人间情谊有如水一样清淡透明，有如歌一样美妙动人。这两件事深深打动了我我觉得在这两张美丽的杰作后面藏着的友谊是了不起的典范现如今，一切似乎都被金钱淹没了，恐怕再也不易找到这种不带金钱味儿的交往了傅抱石先生和老舍先生的这种中国古代文化文人优雅行为的翻版，也许真成绝唱

43、了。写出这些故事时，我仿佛听到世界远方的枪炮声、厮杀声飞爆炸声和报仇的咆哮声于是，我从这些故，事中看到一个民族的伟大精神，是它创造了我们灿烂辉煌的中华文化，是它创造了一个又一个让世界震惊的人间奇迹所以，我一点也不以为它小不，这是一种巨大的力量，大到或许会改变世界的命运。人类啊，本该如此生活的，善良、富有同情心，彼此帮助、而且不要求回报。傅抱石先生给老舍先生寄画，为什么说“没有特殊的原因，几乎是什么也不为，甚至也不写什么多余的话，寄去就是了”？（4分）17文中划线句“完全是一幅写实主义加浪漫主义的杰作”有何含义？请分两层概括说明（6分）（1）18.文中所述两件事，为什么深深打动了“我”，令作者感

44、动不己？文章写到“现如今，一切都被金钱淹没了，恐怕再也不易找到这种不带金钱味儿的交往了”这样写有什么作用？（5分）（四）语言运用与表达（10分）19随着高校扩招，大学生就业难的问题逐渐受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查情况如下：（6分）您最希望通过实习获得什么？工作经验实习鉴定J正式工作机会其它69%7%21%3%您最希望通过实习提高哪方面的能力?专业技能人际交往能力实践能力其它21%26%51%-2%请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议结论建议20、找出下面文段

45、在语言表达方面的两处错误，并加以改正（4分）超过半数以上的交通事故都是人们违反交通规则造成的，不少耳濡目染的事实告诉我们，只要遵守交通规则，就能“高高兴兴上班去，平平安安回家来”错误改正第一处第二处高二语文文言文专题练习题（一）阅读下面的文言文，完成5-9题。（22分）范文正公文集序苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可先生奇轼言，尽以告之,且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始

46、举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。呜呼！公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项短长，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘

47、璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉。公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。其于仁义礼乐，忠信孝弟，盖如饥渴之于饮食，欲须臾忘而不可得。如火之热，如水之湿，盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。【注】韩、范、富、欧阳：韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，皆北宋名臣。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（）恨子不识范文正公恨：遗憾彼三杰者，皆得从之游游：交往C汉中之言，无一不酬者酬：报答D.其于仁义礼乐，忠信孝弟弟：尊敬兄长6下列各组

48、加点虚词，用法和意义相同的一组是：（）士有自京师来者然不敢辞者，自以八岁知敬爱公尽以告之因蜀之资，以争天下彼三杰者，皆得从之游，而公独不识欲须臾忘而不可得如伊尹、太公、管仲、乐毅之流如火之热，如水之湿下列句子中，全都直接表现苏轼对范仲淹敬仰的一组是：（）此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可！既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！而公独不识，以为平生之恨。虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。A.B.C.D.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：A.苏轼小时候所听说的庆历圣德诗，颂扬了包括范仲淹在内

49、地十一个人，所以苏轼对范仲淹仰慕已久，但一直没能见到他。B.苏轼认为，自己已认识了韩琦、富弼、欧阳修三人,遗憾还没认识范仲淹,答应为其作序，是为了实现结识范仲淹的愿望。苏轼举伊尹、太公、淮阴侯、诸葛孔明等人为例，是为了说明范仲淹就像他们一样，早就有辅佐人君称王称霸的抱负，并且一以贯之，终身不易。这篇序言如叙家常，通过童年的记忆、考中进士后的结交逸事等的叙写，着力歌颂了范仲淹的功德，表达了自己对范仲淹的倾慕之情。（1）把划横线的句子翻译成现代汉语（6分）是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传（2）断句范仲淹二岁而孤家贫无依少有大志每以天下为己任发奋苦读

50、或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读既仕每慷慨论天下事奋不顾身。（二）阅读下面的文言文，完成5-9题。（22分）蒋济字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”太祖如其言。权闻

51、之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如?”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也。诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。”引：率领绪：残余的

52、，遗留的（事业）夺：改变微：如果没有齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功今论谋则臣不先知语战则非臣所率固辞不许。是岁薨，谥曰景侯。（选自三国志）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）权闻之，即引兵西袭公安、江陵陛下方当恢弘前绪，光大遗业凡使民必须农隙，不夺其时微护军，吾弗闻斯言也。下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）蒋济字子通，楚国平阿人也过领汝南兵以解围蒋济字子通，楚国平阿人也过领汝南兵以解围夫骨鲠之臣，人主之所仗

53、也太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都羽遂见禽怨旷者多，而年谷饥俭羽遂见禽怨旷者多，而年谷饥俭卿所闻见天下风教何如诚未得高枕而治也以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是（3分）许割江南以封权，则樊围自解凡使民必须农隙，不夺其时诚未得高枕而治也A.B.未有他善，但见亡国之语耳大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等C.D.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，

54、以“但见亡国之语耳”回答;明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。C凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。D.蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，都能直言进谏，虽多次触怒人主，但始终都为人主所器重。断句和翻译。（10分）（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分）济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功今论谋则臣不先知语战则非臣所率固辞不许2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。大臣太重者，国危；左右太亲者

55、，身蔽；古之至戒也（三）阅读下面的文言文，完成59题。蓝玉，定远人。开平王常遇春妇弟也。初隶遇春帐下，临敌勇敢，所向皆捷。遇春称于太祖。二十年，以征虏左副将军从大将军冯胜征纳哈出，次通州。闻元兵有屯庆州者，玉乘大雪，帅轻骑袭破之，杀平章果来，禽其子不兰溪还。会大军进至金山，纳哈出遣使诣大将军营纳欸，玉往受降。纳哈出以数百骑至，玉大喜，饮以酒。纳哈出酌酒酬玉，玉解衣衣之，曰：“请服此而饮。”纳哈出不肯服，玉亦不饮。争让久之，纳哈出覆酒于地，顾其下咄咄语，将脱去。郑国公常茂在坐，直前砍伤之，都督耿忠拥以见胜。其众惊溃，遣降将观童谕降之。还至亦迷河，悉降其余众。会冯胜有罪，收大将军印，命玉行总兵官事

56、，寻即军中拜玉为大将军，移屯蓟州。时顺帝孙脱古思帖木儿嗣立，扰塞上。二十一年三月，命玉帅师十五万征之。出大宁，至庆州，谍知元主在捕鱼儿海，问道兼程，进至百眼井。去海四十里，不见敌，欲引还。定远侯王弼曰：“吾辈提十余万众，深入漠北，无所得，遽班师，何以复命?”玉曰：“然。”令军士穴地而爨，毋见烟火。乘夜至海南，敌营尚在海东北八十余里。玉令弼为前锋，疾驰薄其营。敌谓我军乏水草，不能深入，不设备。又大风扬沙，昼晦。军行，敌无所觉。猝至前，大惊。迎战，败之。杀太尉蛮子等，降其众。玉长身赤面，饶勇略，有大将才。中山、开平既没数总大军多立功太祖遇之厚玉浸骄蹇自恣多蓄庄奴乘势暴横。尝占东昌民田，御史按问，玉

57、怒，逐御史。北征还，夜扣喜峰关，关吏不时纳，纵兵毁关入。帝闻之不乐。初，帝欲封玉梁国公，以过改为凉，仍镌其过于券。玉犹不悛，侍宴语傲慢。在军擅黜陟将校，进止自专，帝数谯让。西征还，命为太子太傅。玉不乐居宋、颍两公下，曰：“我不堪太师耶!”比奏事，多不听，益怏怏。二十六年二月，锦衣卫指挥蒋珊告玉谋反，下吏鞫讯。狱具，族诛之。（明史?卷一三二）5下列句子中加点的词在文中的意思，解释不正确的一项是（）（3分）A.又大风扬沙，昼晦晦：昏暗B.疾驰薄其营薄：迫近C.尝占东昌民田，御史按问按：巡视D.从大将军冯胜征纳哈出，次通州次：驻扎TOCo1-5hz下列加点虚词，意义和用法相同的一组是（）（3分）A还至亦迷河，悉降其余众齐国其庶几乎B都督耿忠拥以见胜举匏樽以相属C.帝闻之不乐臣之壮也，犹不如人D.遇春数称于太祖而君幸于赵王TOCo1-5hz下列宾语前置句不同于其它三句的一项是（）（3分）A.遽班师，