幼儿园小班绘本教案:最奇妙的蛋_第1页
幼儿园小班绘本教案:最奇妙的蛋_第2页
幼儿园小班绘本教案:最奇妙的蛋_第3页
幼儿园小班绘本教案:最奇妙的蛋_第4页
幼儿园小班绘本教案:最奇妙的蛋_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 5 -幼儿园小班绘本教案:最奇妙的蛋活动目标:1仔细观察绘本图片,想象绘本的主要内容。2按照三只小母鸡不同的特征来举行大胆地想象,并能表述自己的主意。3感触猜想过程的欢乐,激活幼儿的思维能力。活动重点:仔细观察绘本图片,想象绘本的主要内容。活动难点:按照三只小母鸡不同的特征来举行大胆地想象,并能表述自己的主意。活动预备:最奇异的蛋PPT、鸡蛋活动过程一、展示鸡蛋,激活幼儿已有阅历师:这是什么?它什么外形的?师:今日我们要来听一个和鸡蛋有关的故事。观看图片,头上戴皇冠的人是谁?这个国王的头上是什么,怎么会在国王的头上呢?让我们看看到底是怎么回事。二、理解故事内容,分段叙述1展示图片

2、,老师叙述故事,介绍三只母鸡。师:三只母鸡在干什么?为什么吵架?2展示三张母鸡的图片,观看三只母鸡的不同特征。师:让我一起来熟悉一下它们。这三只母鸡的名字分离叫:圆圆、琪琪、毛毛。圆圆(琪琪、毛毛)身上什么地方最美丽?你觉得谁最美丽?为什么?3展示图片,提问:师:我们小伴侣觉得她们三个都美丽,分不出谁最美丽,三只母鸡又去找其他人帮忙,你觉得他们会请谁帮忙?你从哪里看出来?4展示图片,提问:师:国王跟我们小伴侣一样,也觉得分出谁最美丽很难。于是,国王想了一个方法,本来让它们各自下一个最奇异的蛋。5展示图片,提问:请幼儿猜猜是谁下的蛋,圆圆下了一个又白又整洁的蛋,国王说这可是他见过最完善的蛋了,接

3、下来轮到琪琪了,你觉得会下一个什么样的蛋呢?6展示图片,提问:琪琪下的蛋是什么样的,跟你们猜的一样吗?国王说这是我见过最大的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢,猜猜看?7展示图片,毛毛到底下了一个什么样的蛋呢?国王说说这是我见过最不行思议的蛋。你看到过这样的蛋吗?8展示图片,本来三只母鸡又都下了各自不同的蛋,国王能不能评出谁是最美丽的母鸡?那怎么办?国王要从这三个蛋中选出最美丽的蛋,可是这太难了,所以国王打算让这三只母鸡都当上了公主。从今以后它们成为了最好的伴侣,继续各自下最奇异的蛋。三、看视频,观赏完整故事。四、活动延长师:圆圆、琪琪、毛毛三只母鸡都当上了公主,可是还有无数母鸡也想下最奇异的

4、蛋,当上公主,我们今日回家跟爸爸妈妈一起画一个你认为是最奇异的蛋,好吗?教材分析:最奇异的蛋是一个十分好玩、且语言容易的绘本,用光明的透亮水彩,画精彩彩献礼、造型都取得小母鸡,搭配轻松开心的情节,深深吸引着孩子。把自己的赤子童心和幽默感也表现在无数细节里:可爱的国王地标、过往的鸡蛋令牌、蛋形的大太阳和最后孵出来的奇异小鸡,都是文字描述的玄外之音,更增添了孩子的阅读乐趣。这本书的主要价值是能开发幼儿大胆地想象力,不要常常跟着别人的思维走,要有自己新的突破口。但是对于小班幼儿来说,他们思维进展还没有进展到这个阶段,所以我把活动的目标设计的较为容易、好玩,让幼儿在观看绘本图片的时候,能够感触故事结局

5、的离奇、好玩;大胆猜想绘本故事的画面情节。本次活动我运用绘本奇异、好玩的颜色让孩子们大胆猜想三只小母鸡不同的先天条件和后天培养的本事,同时让小伴侣在故事中初步感触我们每个人都有自己的特长。一、活动目标1、仔细观察绘本图片,想象绘本的主要内容。2、按照三只小母鸡不同的特征来举行大胆地想象,并能表述自己的主意。3、感触猜想过程的欢乐,激活幼儿的思维能力。二、活动预备最奇异的蛋PPT、鸡蛋、图片、最奇异的蛋视频三、活动过程1、展示鸡蛋,激活幼儿已有阅历。师:这是什么?我们见过的鸡蛋是什么外形的?个头是大大的,还是小小的?师:今日乔教师也带了一本和蛋有关的图画书,先来看看封面上有的什么?头上戴皇冠的人

6、是谁?这个国王的头上是什么,怎么会在过往的头上呢?我们就去看看这本名字就叫做最奇异的蛋的图画书,到底是怎么回事呢?(激活幼儿的爱好。)2、(1)展示图1-4,老师叙述故事的开端,介绍三只小母鸡。师:三只母鸡在干什么?为什么吵架?(2)老师展示三张母鸡的图片,观看三只母鸡的不同特征。师:这三只母鸡我们分离叫:圆圆、琪琪、毛毛。圆圆(琪琪、毛毛)身上什么地方最美丽?你觉得谁最美丽?为什么?(3)展示图5,了解国王牌。师:我们小伴侣觉得她们三个都美丽,我们也没有分出谁最美丽,三只母鸡又去找其他人帮忙,你觉得他们会请谁帮忙?你从哪里看出来?(4)展示图6。师:国王跟我们小伴侣一样,也觉得分出谁最美丽很

7、难。于是,国王想了一个方法,本来让它们各自下一个最奇异的蛋。3、幼儿想象操作。(1)展示图7,圆圆下了一个又白又整洁的蛋,国王说了什么?这可是他见过最完善的蛋了,接下来轮到琪琪了,你觉得会下一个什么样的蛋呢?(2)展示图片8,琪琪下的蛋什么样啊,跟你们猜的一样吗?国王说了什么?你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢,你猜猜看?(3)展示图9,观察书上的结果。师:我们一起来看看绘本上,毛毛到底下了一个什么样的蛋呢?你看到过这样的蛋了吗?本来三只母鸡又都下了各自不同的蛋,国王能不能评出谁是最美丽的母鸡?那怎么办?(4)展示图10、11,结束。国王要从这三个蛋中选出最美丽的蛋,这可是太难了,所以国王打算让这三只母鸡都当上了公主。从今以后他们成为了最好的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论