数字化校园建设项目计划(柳福平)

1、.：.；工程一：数字化校园特征工程建立方案一、需求论证信息技术的飞速开展，迅速地改动着人们的学习、任务和生活，也改动着人们的思想、观念和思想方式。这一切都对快速开展中的职业教育和职业学校提出了非常严峻的挑战。现代信息技术正在向职业学校教学、科研、管理的每一个环节浸透，将改动传统的教学方式并大幅度提高教育资源的利用效率。数字化校园、网上学校已被人们熟习，职业教育正在走向全面的信息化。数字化校园的建立运用是教育系统信息化的关键，在职业学校建立数字化校园，对于促进教师和学生尽快提高运用信息技术的程度,促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化程度,为教师提供一种先进的辅助教学工具、提供丰富

2、的资源库，全面提高学校现代化管理程度，加强学校与外界交流等方面都具有重要作用。2005年学校完成校园网建立，同时接入因特网，校园网覆盖了一切运用计算机的实验室、各处办公室、各专业组。目前校园网已覆盖整个校园。但数字化教与学以及效力区域职业教育、实现教育资源共享的才干还远远不够。作为一所综合性国家级重点职业学校，以及建立国家中等职业教育改革开展现范校的要求，要使其发扬辐射带动作用，到达资源利用最大化，迫切需求我校建立数字化校园，将更大的留意力放在信息化的深化运用上，及早做好规划，将信息化开展推向新程度。二、建立目的数字化校园建立的目的主要包括：一是完善校园网根底设备建立，构建技术先进、扩展性强、

3、平安可靠、高速畅通、覆盖本部、一分部、实训基地的校园网络环境；二是建立全校防盗系统；三是完善校园广播系统；四是各种资源运用平台建立；五是建立校园一卡通。学校经过构建技术先进、扩展性强、平安可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，建立全校公共信息系统，为教与学提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；配合“工学结合教学方式，建立内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享，提高全校师生的信息化程度素养。经过数字化校园的建立工程，为培育高技艺运用型人才和效力社会搭建公共效力平台。三、建立思绪以效力专业建立为出发点，建立数字化校园和教学资源中心。构筑信息交流与资源共享平台，创

4、建开放的教学资源环境，实现优质教学资源网上共享，为适用型技艺人才的培育和构建现代化学习环境搭建公共平台，提高管理效率与教学程度。提高全校师生信息化程度素养，以网络为根底，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，实现环境包括网络、设备、教室等、资源如图书、讲义、课件等、活动包括教、学、管理、效力、办公等的数字化，逐渐构成一个数字校园空间，从而使现实校园在时间和空间上获得延伸，完成数字校园建立，对本地域职业教育信息化建立和开展起到示范与带动作用。四、建立内容一校园平安防盗系统1、校园视频监控系统建立全校范围的视频监控工程，加强学校平安管理程度。在学校的大门口、各个教学楼的重要出入口、办公楼的出

5、入口和重要部位、宿舍区及餐厅的重要出入口、校区内的一些主干道及周边的一些重要位置建立、安装视频监控系统点，监控中心的任务人员根据图像显示并经过键盘进展图像切换、跟踪监视，从而到达及时发现情况和问题、及时采取相应措施或在事后经过录像对事件进展排查以发现问题。2、自动报警系统在重要设备室、机要室等安装自动报警安装。在夜间或节假日启动，以防备非法入侵者。二完善校园广播系统晋级和改造原有校园广播系统，用电脑来做自动播放节目的信号源，以满足大容量、数字化存储、频繁调用节目的要求；要能在1000M以外的多个分控点实现话筒、VCD音量信号的手动可调控制，以满足实训基地、餐厅等实现室内操的播放、喊口令、举行升

6、国旗仪式、指点开会等功能。三校园网晋级改造建立1、完成学校各校区尚未完成网络布线节点的布线工程，完成有关楼宇间光缆衔接工程，完成与上述信息点配套的网络设备选型、采购、安装、调试任务，并投入运用；建立与完善办公室、实验室、教室、图书馆等办公场所的网络衔接情况，构成一个构造合理、高速通畅的教学办公网络。2、晋级硬件防火墙等相关联的设备，全面提升校园网主干带宽。四各种资源运用平台建立1、建立各类运用系统。教学管理人员、教师及学生可以经过BS运用方式，快捷高效的进展信息查询、修正、提交，从而很好的满足了管理人员、教师和学生的各类需求。2、教学资源中心建立1多媒体课件制造中心建立购置多媒体课件制造设备，

7、包括多媒体非线性编辑系一致套，数字摄像录像制造系统数字摄像机、录像机一套等。经过对部分现有教学用计算机进展硬件晋级改造，引进先进录播系统，实现精品课程录制、编辑全过程自动化处置，以满足学校教学用多媒体课件制造的要求。2教学资源库建立充分整合、利用学校丰富的教学资源，推进教育教学任务数字化进程，把各种丰富的教学资料转换成电子光盘并永久储存，推进学校多媒体教学和数字化、网络化进程。资源库建立内容包括：人才培育方案、专业教学规范、立体化教材、电子教案、课程录像、教学课件、专业技艺规范、实际教学文件、试题库等多媒体专业教学资源及国外优质职教资源。五OA办公系统建立实现信息化校园，无纸化办公那是志在必行

8、的。学院应购入一套功能完善的OA系统。该平台运转在学院校园网络根底上，实现学院无纸化办公，保证电子公文、信息、数据的上传和下达。比照实现学院内部无纸化办公和事务处置,主要包括公文管理、电子公文审批、公共信息查阅、会议管理、个人待办事宜、日程安排、通讯录、快速办理等功能；实现了各级单位之间公文和信息的平安电子化交换与传输；完成电子文件和其它介质档案的编目、归档、借阅、查询、统计、授权等功能，实现档案的电子化管理。六校园一卡通系统建立校园一卡通系统是数字化校园的根底工程。一卡通系统借助校园网络平台，集证件管理、档案管理、师生考勤、食堂管理、机房管理、身份认证等多种效力功能于一体,它可以替代学校目前

9、运用的一切证件，如：学生证、借书证、食堂就餐券、上机证、医疗证等各种证件，运用于校园的各种场所，也可以运用于需求进展各类身份认证管理的场所，包括电子注册、学籍管理、成果查询、教学管理、图书管理、借阅管理、门警管理等。给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，有利于简化管理环节，提高任务效率，同时有利于实现全校各类数据的一致性和规范性。五、建立进度及资金预算项 目资金投入单位：万元2021年12月预期目的、验收要点2021年10月预期目的、验收要点名称建立内容具 体 内 容20212021合计数字化校园建设校园平安防盗系统视频监控在现有的系统之上再添加监控点55预期目的：对原有的进展晋级改造，让视

10、频监控发扬应有的作用验收要点：对系统集成改造的清单；自动报警在重要功能室安装自动报警安装55预期目的：实现自动报警功能验收要点：设备购置清单，设备运转及运用记录。校园广播系统晋级和改造校园广播系统，在餐厅和实训基地安装音箱，能收到信号。55预期目的：能在校园和实训基地收听到明晰完好的声音信号验收要点：对系统集成改造的清单网络晋级改造校园网站晋级改造晋级Web效力器硬件，添加DNS效力器，实现各楼宇间光纤衔接，晋级各节点交换机等。101020预期目的：对网站、办公自动化系统、邮件系统进展数据系统集成改造，建成平安可靠的校园公共平台。验收要点：对系统集成改造的清单；网站、办公自动化、邮件及病毒防护

11、系统正常运转记录。预期目的：开发较为完善的校内信息效力系统，提升学校信息化运用程度。验收要点：学校校内信息效力系统运转报告；现场测试。网络版防病毒系统金山毒霸网络版杀毒软件效力器网络版及500客户端505资源运用平台建立各类运用系统建立建立和完善各种运用系统10515预期目的：建立各种运用系统，建立数据库。验收要点：对系统集成改造的清单预期目的：进展各种数据系统的集成，完善信息效力系统，提升信息化运用程度。验收要点：学校校内信息效力系统运转报告；现场测试。教学资源中心建立多媒体制造中心精品课录播系统，自动录播系统软、硬件5510预期目的：建立精品课录播系统验收要点：硬件设备清单；设备运用情况记

12、录。预期目的：设备配置、性能符合方案要求，安装到位，维护效力满足要求，到达当前先进程度。验收要点：设备运转情况记录，任务人员对设备运用维护记录。教学资源库建立FTP效力器硬件系统晋级，FTP资源505预期目的：结合校内软件开发，建成23个专业100个教学软件资源。购置和自主研发建成100个网络教学资源。验收要点：资源库资料清单。OA办公系统建立OA办公系统软、硬件01515预期目的：建立OA办公系统，性能、效力满足当前要求验收要点：硬件设备清单；设备运用情况记录。校园一卡通系统建立校园一卡通软、硬件10515预期目的：建立OA办公系统，性能、效力满足当前要求验收要点：硬件设备清单；设备运用情况

13、记录。预期目的：完善信息效力系统，提升信息化运用程度。验收要点：设备运用情况记录现场测试。合计60 =SUM(ABOVE) 40100六、资金预算单位：万元度年来源金资中央财政投入甘肃省财政投入行业企业投入学校自筹合计万元金额(万元)比例金额(万元)比例金额(万元)比例()金额(万元)比例()金额(万元)比例()合计40601002021年2040602021年202040七、保证措施1.加强组织指点为保证数字化校园特征工程建立方案顺利实施，学校成立数字化校园建立指点小组。指点小组结合学校的办学思想和开展规划，制定学校数字化建立规划，详细对艰苦问题进展讨论与决策，保证工程按方案执行。由校内外专家组成专家组，对规划的技术道路与技术方案进展论证与审定，保证工程的科学性、经济性、适用性，促使工程发扬最大效益。由实训处和信息技术中心组成实施小组，详细担任推进方案的实施。做到管理思绪明晰、任务方向明确，条块管文科学，分工责任明晰。2.规范管理机制在推进数字化校园建立过程中，应以国家相关的政策法规为根底，以工程的技术规范和工程规范为根据，根据我校实践情况研讨制定数字化