高中英语定语从句专题训练（二）

1、定语从句专题训练（二）前言：上一个专题，我们梳理了定语从句中的常规情况，即针对关系代词和关系副词的选择的练习，本次专题将对于定语从句中介词提前的定语从句，以及非限制性定语从句两类情况做梳理和练习。一、介词提前的定语从句“介词+关系代词”引导的定语从句，是定语从句一种介词前置的定语从句句型，介词与关系代词之间存在一种介宾关系。当关系代词在定语从句中作介词宾语使，把介词置于关系代词前，即演变出“介词+关系代词”句型，在此类句型中，关系代词只能用which（指物）或whom（指认）。关系介词前介词的选择有三个原则：一先，二动，三意义:1.一先，即根据定语从句中【介词与先行词】的搭配关系选择I nev

2、er forget the day on which I came to this school. (on the day)2.二动，即根据定语从句中谓语动词与介词的搭配关系选择。 This is the iPad on which I spent 3000yuan. (spend money on sth)3.三意义，即根据定语从句的意义来确定介词。 This is my pair of glasses, whithout which I cannot see clearly.1.（2012天津）I wish to thank Professor Smith, without _ help

3、I would never have got this far. A.whoB.whoseC.whomD.which2.（2016浙江）Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears , none of _ has been proved.A.whomB.whichC.whatD.that3.（2016江苏）Many young people, most _ were well-educated, headed for remote regions to chase their dreams.A.o

4、f whichB.of themC.of whomD.of those4.（2015浙江）Creating an atmosphere employees feel part of a team is a big challenge.A.asB.whoseC.in whichD.at which5.（2015重庆）He wrote many childrens books, nearly half of_ were published in the 1990s.A.whomB.whichC.themD.That6.（2015安徽）Some experts think reading is th

5、e fundamental skill upon_school education depends.A.itB.thatC.whoseD.which7.Care of the soul is a gradual process _even the small details of life should be considered. A.whatB.in whatC.whichD.in which8.His parents were teachers in that school, _ lost their lives in order to savetheir students in the

6、 earthquake. A.none of themB.both of themC.none of whomD.both of whom9.The emperor asked his officials to interpret his dream, _ he gave the instruction _a group of officials should go on his behalf to find more about Buddha.A.in which, whatB.when, whichC.where, whichD.after which, that10.Martin Lut

7、her King, Jr. put it that peace is not merely a distant goal that we seek, but a means _we arrive at that goal.A.thatB.whereC.by whichD.with which11.Gun control is a topic _ Americans have discussed for a long time. A.of whichB.with whichC.about whichD.into which12.The book was written in 1946, _ th

8、e education system has witnessed great changes.A.whenB.during whichC.since thenD.since when13.Villagers here depend on the fishing industry, _ there wont be much work.A.whereB.whichC.by whichD.without which14.A good friend is a person_ we turn for help when we are in trouble. A.whoB.whomC.to whomD.t

9、o which15.He wrote many childrens books, nearly half of _ were published in the 1990s. A.whomB.whichC.themD.that16.The Internet in_you can have a lot of fun can also be a dangerous thing sometimes. A.whichB.thatC.whereD.when17.He stayed there for quite a long time, during_ time he learned much spoke

10、n English. A.thatB.thisC.whichD.the same18.He gave his daughter some money, _ she could buy an English-Chinesse dictionary.A.whichB.about whichC.with whichD.for which19.She brought with her three friends, none of _ I had ever met before. A.themB.whoC.whomD.these20.Some citizens will attend a meeting

11、 to be held by our city government, the opinions can be voiced freely there. A.of whichB.of whomC.in whichD.in whom二、非限制性定语从句非限制性定语从句区别于限制性定语从句，对先行词起补充说明的作用，在限制性定语从句中，先行词与定语从句往往由逗号隔开，相当于并列分句；非限制性定语从句中，去掉从句部分，主句表达的意思依然完整。1.（2015重庆）He wrote many children s books, nearly half of _were published in the

12、1990s. A.whomB.whichC.themD.that2.（2015.福建）ChinaTodayattractsaworldwider readership shows that more and more people all over the world want to learn about China. A.whoB.whomC.thatD.which3.（2017江苏）In 1963 the UN set up the World Food Programme,one of_purposes is to relieve worldwide starvation.A.whic

13、hB.itsC.whoseD.whom4.The children,_ had played the whole day long, were worn out. A.all of whatB.all of whichC.all of themD.all of whom5.（2012浙江）Ellen was a painter of birds and of nature, _, for some reason, had withdrawn from all human society. A.whichB.whoC.whereD.whom6.He is a man of great exper

14、ience, _ much can be learned. A.whoB.thatC.from whomD.from which7.（2015.江苏）Thenumberofsmokers,_isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.A.itB.whichC.whatD.as8.（2012陕西） It is the third time that she has won the race, _ has surprised us all. A.thatB.whereC.whichD.what9.（2013辽宁）He may win the comp

15、etition, he is likely to get into the national team. A.in which caseB.in that caseC.in whatcaseD.in whose case10.When deeply absorbed in work, _ he often was, he would forget all about eating or sleeping. A.thatB.whichC.whereD.when11.（2013安徽）Mo Yan was awarded the Nobel Prize for Literature in 2012,

16、 made one of the Chinese peoples long-held dreams come true. A.itB.thatC.whatD.which12.（2015四川）Thebooksonthedesk,_ coversareshiny, areprizesforus. A.whichB.whatC.whoseD.that13.John invited about 40 people to his wedding, most of _ are family members. A.themB.thatC.whichD.whom14.The air quality in th

17、e city, _ is shown in the report, has improved over the past two months. A.thatB.itC.asD.what15.We have launched another man-made satellite, _ is announced in todays newspaper. A.thatB.whichC.whoD.what16.I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, _ my classmates recommended to me.

18、 A.whoB.whichC.whenD.Where17.（2018北京）She and her family bicycle to work, _ helps them keep fit. A.whichB.whoC.asD.that18.（2015湖南）It is a truly delightful place, _ looks the same as it must have done 100 years ago with its winding streets and pretty cottages.A.asB.whereC.thatD.which19.People have the

19、 belief _ factories should produce fewer things from raw materials, _ the supply is growing smaller and smaller. A.which; thatB.that; of whichC.that; whoseD.which; whose20.（2015.北京）OppositeisSt.PaulsChurch, _ youcanhearsomelovelymusic.A.whichB.thatC.whenD.where答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【考点】“介词关系代词（which/w

20、hom)”引导定语从句的用法，非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：我想要感谢史密斯教授，没有他的帮助我就不会走得这么远。whose是关系代词，引导定语从句，表示“的”。考生容易误选C项，因为只看到了without whom语意上相当于without Professor Smith，而忽略了题干中的help。若选C项的话，可去掉题干中的help。【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词whose引导的非限制性定语从句。2.【答案】 B 【考点】关系代词引导定语从句的用法，“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查定语从句。句意：关于人类为什么哭的时候会流泪

21、，科学家已经提出了很多理论，没有一个被证明了。使用定语从句，先行词是theories，指物，定语从句中用代词+介词+关系代词which引导。故选B。【点评】定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析，关系代词that, which,whose, whom, as， who在句中做主语，宾语，表语或者定语；where, why,when在句中做地点，原因和时间状语。要分析定语从句的成分，看缺少什么成分，就选用相应的关系词。如果是代词+of+关系代词，注意先行词是人用whom，先行词是物用which。3.【答案】 C 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】

22、考查定语从句。本题定语从句的先行词是Many young people，关系代词whom指代先行词，在定语从句中作为of的宾语。句意：很多年轻人都前往偏远地区追求他们的梦想，期中大部分人都是受过良好教育。故C正确。【点评】“of whom/ which”引导的定语从句：在非限制性定语从句中，先行词作为一个整体，表示整体中的一部分，即表示“部分与整体”的关系时，用of which / whom或者of which / whom都可以。但与表示所属关系不同，这里不能用whose来代替ofwhich。表示整体中的部分The buses, mostof which were already full,

23、 were surrounded by an angry crowd. 公共汽车大多数都已经挤满了人，它们被愤怒的人群包围着。I picked up theapples, some of which werebadly bruised. 我拣起那些苹果，其中有一些伤得很厉害。I bought a dozen eggs, sixof which broke when I dropped the box. 我买了一打鸡蛋，六个在我失手掉了盒子时摔碎了。There are two bottles left, one of which is almost finishedand the other o

24、f which is not quite. 只剩两瓶，一瓶快喝完了，另一瓶没完全喝完。The treasure some of whichhas been recovered, has been sent to the British Museum. 这些宝藏已送往大英博物馆，其中有一些是失而复得的。表示所属关系Hes written a book, the name of which Iveforgotten. 他写了一本书，书名我忘了。句中的the name ofwhich=whose name。It was an agreementthe details of which could n

25、ot be altered. 这是一项其细节不可更改的协定。句中的the details ofwhich=whose details。4.【答案】 C 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】句意：创造一种雇员感觉是其中一员的氛围是一个大的挑战。这是一个定语从句，in the atmosphere“在氛围中是一个固定搭配，此处也可以是where，分析句子结构和结合四个选项，知道在这里面所需要填的是连词。然后空格之前是一个名词，这种情况首先考虑的是定语从句。然后分析之后的句子是具备完整的结构（有了主语employees和宾语part of team）所

26、以这应该是需要一个充当状语的连词，如where，when，why。由于when用于时间，why用于原因，剩下的使用where，所以这里填where，但是答案没有这个选项，根据搭配介词+which=where及in atmosphere是固定搭配，不难得出答案。 【点评】解答此题需要能够看出这是定语从句的结构名词+连词+句子，也需要分析从句的句子成分。关系词的选择，最关键的就是看先行词在定语从句中作什么成分，而不是看先行词是表示什么的单词，如表示地点的先行词之后未必用where，同样表示时间的先行词之后未必用when，当关系代词作介词宾语，且该介词不是和从句的谓语动词构成固定短语时，介词可以提前

27、，这样就出现”介词+关系代词“。先行词指物，用”介词+which“，指人则用”介词+whom“，且两个关系代词均不能省略，介词的选择要遵循两个原则：1.根据定语从句中谓语动词与先行词的搭配内容而定。2.根据先行词特殊用法而定.5.【答案】 B 【考点】关系代词引导定语从句的用法，“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】 【分析】句意：他写了许多儿童书籍，几乎一半在20世纪90年代左右出版。先行词是books，定语从句中of缺少宾语，故选B项， 【点评】考查定语从句介词+关系代词，用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词，不及物动词后面无宾语，就必须要用关系副

28、词或介词+关系代词，而及物动词后接宾语，则要求关系代词。Do you know the boy to whom she was talking? Do you know the boy(that)she was talking to?此类定语从句，首先从先行词入手，确定主语是人还是物，再根据定语从句缺少的成分来辨别到底用哪个引导词。6.【答案】 D 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】句意：一些专家认为阅读是学校教育所依赖的基本技能，it不能引导定语从句，that不用于介词之后，whose作定语，其后需有名词，介词后只能用which或whom来构

29、成定语从句的引导词，故选D，【点评】定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句，有逗号隔开的是非限制性后语从句，定语从句的关系词分为关系代词和关系副词7.【答案】 D 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】 句意：关爱灵魂是一个渐进的过程，在这个过程中，即使生活中的小细节也应虑及。这是一个限制性定语从句，修饰先行词process。根据定语从句选项选择，很容易排除选项A和B(定从中一定不会用到what作关系词)。再判断从句是否完整(是否缺主宾)，可以判断出从句完整，排除选项C，最后选到D。同时还可以将答案带回原句进行验证。Even the smal

30、l details of life should be considered in the process.【点评】本题考查定语从句，涉及介词与关系代词一起引导定语从句，在从句中作状语。8.【答案】 D 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】经过分析，可知这个句子中包含一个非限制性定语从句。them不能引导定语从句，又因为his parents是两个人，表示两者故用both。【点评】分析清楚句子结构是关键，根据关系词在从句中所作的成分以及含义，选择正确的关系词。9.【答案】 D 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法，同

31、位语从句 【解析】【分析】句意：皇帝要求他的官员解释他的梦，在那之后他作出指示一组官员应该代表他去发现更多关于如来佛祖的事。根据句意及句子结构分析可知，第一空为非限定性定语从句，连词指代前面整句话的内容；第二空则为instruction的同位语从句，从句句子成分齐全，所以使用只起连接作用的代词that引导。故选D。【点评】考查定语从句和同位语从句。10.【答案】 C 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查定语从句。句意：马丁路德金提出的和平不仅仅是我们寻求的一个遥远的目标，而且是一种手段，我们达成目标的手段。原句为a means we arri

32、ve at that goal by which，定语从句把by which提前。故选C。【点评】定语从句指的是用一个句子来充当定语的作用修饰限定一个名词或代词；一般定语从句紧跟在被修饰词之后，但有时也可能被其他成分将其与被修饰词隔开。在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词来连接从句；如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。在本题中，原句为a means we arrive at that goal by which，定语从句把by which提前，在原句中充当一定的成分，故选C。11.【答案】 C 【考

33、点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】句意：强制控制是美国人长期讨论的话题。先行词是Gun control，指物，关系词在从句中做介词的宾语，介词前置，介词与从句动词构成搭配discuss about sth，故选C。【点评】考查定语从句，本题涉及”介词+which“引导的限制性定语从句的应用。12.【答案】 D 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查定语从句。句意：这本书是在1946年写的，自从1946年起，教育体系见证了巨大的变化。根据has witnessed great challenges现在

34、完成时，可知要用since引导时间状语从句，因为the education system has witnessed great challenges句子的主谓宾成分完整，不用关系代词用关系副词。then不能引导定语从句。故选D。13.【答案】 D 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法，which/who/whom/what的替代用法 【解析】【分析】考查定语从句。句意：这里的村民们都依靠打渔产业，没有打渔产业，那里就没有什么工作可做了。根据句意可知，此处为定语从句，先行词是the fishing industry，连词与without在从句中作条件状语。故选D。

35、14.【答案】 C 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查定语从句。句义：朋友是你处于困境时可以求救的的人。turn to sb固定短语,“向某人求救”，所以用介词to ,因为先行词是a person,是人所以用whom，所以C正确。【点评】本题要求考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握“介词+关系代词”引导的定语从句的用法。15.【答案】 B 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查定语从句。句意：他写了很多儿童读物，其中几乎一半出版于上世纪90年代。先行词是childrens books，指物

36、，在定语从句中作of后的宾语，用which引导，故选B。【点评】本题要求考生在理解句义的基础上，进一步牢固定语从句的用法，本题涉及介词后接关系代词的定语从句。16.【答案】 A 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查词引导定语从句。句意：你能拥有很多乐趣的互联网有时候也可能是一件有危险的事情。which代指先行词the Internet，与in一起在定语从句中充当地点状语，故选A。【点评】本题要求考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握定语从句的用法。17.【答案】 C 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】

37、【分析】考查定语从句。句意：他呆在那里好长时间，期间他学了许多口语英语。因在介词后不能用that来引导定语从句，所以选C。【点评】本题要求考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握which引导的定语从句的用法。18.【答案】 C 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】这题考查定语从句的用法。先行词是money，定语从句中的动词结构是buy sth with money，所以填with which。句意是：他给了女儿一些钱，她可以用来买本英汉字典。选D。19.【答案】 C 【考点】关系代词引导定语从句的用法，“介词关系代词（which/whom)”引导

38、定语从句的用法 【解析】【分析】句意：她同来的有三个朋友，以前我都没见过这些人。分析句子结构可看出，“none of _ I had ever met before”是非限制性定语从句，修饰three friends。of是介词，之后要用表示人的关系代词whom。故答案为C。【点评】考查引导定语从句的关系代词辨析，弄清先行词，根据介词+whom/which即可确定答案。20.【答案】 B 【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的用法 【解析】【分析】考查定语从句。句意：一些市民将参加我们市政府举行的一个会议，在那里他们可以自由地发表他们的见解。空处引导非限制性定语从句，先

39、行词为citizens指人。在此the opinions of whom相当于whose opinions.指市民们的观点，故选B.【点评】定语从句介词的选用原则 1）根据定语从句中谓语动词的习惯搭配来决定。2）根据先行词的搭配习惯来决定。 3）根据从句中动词与先行词的逻辑关系。 4）根据从句中形容词的习惯搭配。21.【答案】 B 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：他写了许多儿童书籍，几乎一半在1990年左右出版。先行词是books，定语从句中of缺少宾语，故选B项。【点评】此题考查非限制性定语从句的用法。答好此题首先要找准定语从句的先行词，再判断定语从句中所缺成分，最后选用合适

40、的关系词。此处先行词为books,从句中缺主语，故用关系代词which。22.【答案】 D 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】考查限制性定语从句，根据句式结构来看出现了逗号，说明这是一个非限制性定语从句，首先that 不能引导非限制性定语从句，在引导非限制性定语从句的时候通常在从句中做主语和宾语，指人，而whom也指人，却只能做宾语，Which引导非限制性定语从句通常在从句中做主语或者宾语。关系词代指前面的中国日报，在定语从句中做主语，该句意思为中国日报有着全球的读者群，这说明全球越来越多的人想要了解中国，故选D。【点评】关系词的选择，最关键的就是看先行词在定语从句中作什么成分，而不是

41、看先行词是表示什么的单词，如表示地点的先行词之后未必用where，同样表示时间的先行词之后未必用when。Which在非限制性定语从句中通常是代指前面整个句子或者一个较长的词语，并且在从句中做主语。23.【答案】 C 【考点】关系代词引导定语从句的用法，非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：在1963年联合国设立世界粮食计划署，它的目的之一是缓解世界饥饿问题。这是一个定语从句，先行词是the World Food Programme，与purposes构成逻辑上的所属关系，故用whose，因此选C.【点评】考查定语从句的引导词。24.【答案】 D 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句

42、意：孩子们都累坏了，他们都玩了一整天。这是一个非限制性定语从句句，关系代词指人且在介词之后，故用whom，选D。【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词whom引导的非限制性定语从句。25.【答案】 B 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：句意：埃伦是一个专画鸟类和大自然的画家。因为某种原因，她远离了人类社会。who引导非限定性定语从句，在从句中做主语，修饰先行词Ellen（人名）。选B。A.which修行先行词是物的定语从句；C.whom修饰先行词为人，且在从句中做宾语；D. where修饰先行词是地点名词，且在从句中地点状语，均不符合语境，故排除。【点评】考查定语从句，本题涉及关

43、系代词who引导的非限制性定语从句。26.【答案】 C 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】考查非限制性定语从句。此处he是先行词，后面是介词+关系代词引导的非限制性定语从句。介词后面跟的关系代词有whom和which，指人用whom引导定语从句。learn from sb，固定短语“从.学到”所以应该用from。故答案为C。【点评】介词+关系代词引导的定语从句中，关系代词有which和whom，which指物，whom指人。做题时注意找到先行词，再看定语从句中的动词搭配。27.【答案】 D 【考点】as和which引导非限制性定语从句的区别，非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：据报

44、道，吸烟者人数仅（过去）一年就减少了17%。as引导的非限制性定语从句位置灵活，可以置于主句的句首、句中或句末，指代的是整个一句话。故选D项。【点评】考生容易误选B项which,把逗号前面的thenumberofsmokers看成先行词，后面非限制性定语从句which引导。殊不知，这里关系代词指代的是“Thenumberofsmokers hasdroppedby17percentinjustoneyear。整个一句话。另外，as和which在定语从句都可以指代一句话，但前者有”正如.“的意思，后者则没有。还可以抓住as is reported 这一常用结构，类似的还有as is known/

45、espected/planned mentioned/said等。28.【答案】 C 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：这是他第三次赢得跑步比赛了，这件事情让我们所有人都很惊讶。本题中which指代前面一句话的内容，在句中做主语，引导非限制性定语从句。故C正确。【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的非限制性定语从句。29.【答案】 A 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】考查定语从句。在非限制性定语从句中，用which, in which case 指代前面he may win the competition。故选A。【点评】此题考查定语从句，首先可排除B,

46、C，that不可引导非限制性定语从句，what不能引导定语从句.在定语从句中，只有which才能指代前面整个一句话，此题which指代“He may win the competition”。故选A。30.【答案】 B 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：当他集中精力工作时，这种情况常有发生，他总是废寝忘食。本题主句部分完整，且选项包含that, which因此在考查定语从句。应先分析空格之后的句子成分，本题缺少was的表语，且空格前有逗号，应选which。B为正确答案。【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词which引导的非限制性定语从句。31.【答案】 D 【考点】非限制性定语

47、从句 【解析】【分析】句意：在2012年，莫言被授予了诺贝尔文学奖，这让中国人期盼很久的一个梦想实现了。结合语境及句子中逗号，可知下文是非限定性定语从句，引导词指代前文句子内容，指物，that只能用于限定性定语从句中，故用which，选D。【点评】考查定语从句，本题涉及which引导的非限制性定语从句。32.【答案】 C 【考点】关系代词引导定语从句的用法，非限制性定语从句 【解析】【分析】考查定语从句，本题考查定语从句的关系词，先行词为the books和covers 之间存在所有的关系。故选择C 意为书的封面，句意为：桌上的书是给我们的奖励，那些书的封面闪闪发光.【点评】本题考查定语从句中

48、关系词的选择。本句主要考查了关系代词whose的用法，whose在定语从句中担当定语，和其后的名词之间存在所有关系，还是比较容易判断的。此题中如果在covers之前加上定冠词the，则需要用of+which结构。即此题等同于：Thebooksonthedesk,ofwhichthecoversareshiny,areprizesforus.33.【答案】 D 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：John邀请了大约40人参加了她的婚礼，大部分是家庭成员。most of _ are family members.是一个非限定性定语从句，关系词that只能引导限定性定语从句，排除；先行词是people，which 只能指物，排除选项C；如果用them， 则逗号之后应该加上一个连词and，排除。故选D。【点评】考查定语从句，本题涉及关系代词whom引导的非限制性定语从句。34.【答案】 C 【考点】非限制性定语从句 【解析】【分析】句意：正如报道的那样，在过去的两个月里这个城市的空气质量已经改善了许多。把句子转换成 is shown in the report,