师幼阅读手抄报制作比赛方案与总结_第1页
师幼阅读手抄报制作比赛方案与总结_第2页
师幼阅读手抄报制作比赛方案与总结_第3页
师幼阅读手抄报制作比赛方案与总结_第4页
师幼阅读手抄报制作比赛方案与总结_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“让悦读爱上阅读”师幼阅读手抄报制作比赛方案一、活动宗旨:为扎实开展“营造书香校园 打造诗意恒幼”活动,尽力打造书香班级,营造浓郁氛围,全力培养幼儿爱读书、读好书、勤思考重感悟积累,重动手实践的好习惯,努力培养一偶尔知行合一、读作合一的良好品质。我园特举行“让悦读爱上阅读”阅读手抄报制作比赛。二、参赛对象:全园保教老师及中大班部分幼儿三、活动过程安排:1、4月16日进行阅读手抄报制作。2、4月17日进行阅读手抄报制作评比。3、4月17日-4月19日,优秀作品展览。四、比赛方法及作品要求:(一)手抄报内容要以“让悦读爱上阅读”为主题,可以图文并茂。报头名称丰富多彩。如:走进绘本、书林漫步、书香小

2、报、好书伴我成长、故事大王、书香漫漫、爱阅读等。(二)版面要求:用A4纸或素描纸来制作手抄报。(三)作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强,较好地实现思想性和艺术性相统一。五、评比标准:(满分100分)1、内容选择(25分):内容健康积极向上突出主题,弘扬主旋律并适合幼儿阅读,富有知识性、创新性。2、整体书写(20分):栏目丰富,以绘画形式展现。3、版面设计(30分):版面新颖活泼、有创意;规范合理,主题明确有刊头。 4、色彩插图(25分):版面图文并茂整体效果好。六、奖项设置:一等奖6名 二等奖若干 建湖县恒济镇中心幼儿园 2019.4.10 “让悦读爱上阅读”师幼阅读手抄报制作比赛

3、评分表姓名内容选择(25分)整体书写(20分)版面设计(30分)色彩插图(25分)合计 评分人: “让悦读爱上阅读”师幼阅读手抄报制作比赛结果一等奖二等奖“让悦读爱上阅读”师幼阅读手抄报制作比赛总结为进一步提高幼儿的阅读兴趣,营造良好的校园阅读氛围。12月16日,我园开展了“师幼绘本手抄报”活动。美观而不失童趣的一张张“亲子手抄报” 充分体现了教师和孩子的共同智慧。别具一格作品中有情景绘画、表演相片、亲子对话等丰富多彩的内容。老师和孩子们一同收集了各种资料,通过精心设计编排,共同设计出一幅幅图文并茂、生动有趣、内容丰富的小报。本次活动不仅开发了幼儿阅读的潜能, 培养了幼儿良好的阅读兴趣和习惯,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论