幼儿园阅读精品殿堂建设方案

1、幼儿园阅读精品殿堂建设方案一、指导思想为了切实落实县教育局下达的学校阅读精品殿堂设立方案工作任务，xxxx幼儿园以“创建书香校园 打造特色恒幼”建设为抓手，以开阔师幼眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯为引领，为进一步推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进恒幼阅读文化建设，使美丽温馨校园阅读更加规范化、制度化，根据本园特点，结合本校实际，特制订本方案。实施办法营造园所环境1.打造阅读专用室我园目前已有图书室1间，面积50平方米左右。现根据园所规模及实际情况，将原小三班设计、改造成环境整洁、清幽，并结合3-6岁幼儿年龄特点很好的满足师幼安静阅读的阅读专用室。2.将2间精心打造好的

2、阅读专用室统一挂好标牌：阅读精品殿堂。3.有相应的书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅和报刊架及图书漂流台。配有灭火器，配备一台电脑，实现了电子书查阅。并划分展览区域，张贴展示栏目标签，会适当根据光线强弱配置灯光。4.营造文化氛围（1）室外环境布置。园门外侧宣传牌内设置恒幼阅读标语。（2）校园显目地点（大厅、楼道、班级、长廊、墙壁、）突出体现“阅读”文化信息，彰显师幼阅读文化内涵。（3）通过园微信公众号、班级QQ群、校园网站等多媒体渠道，积极做好宣传活动，激发家长（全民）阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，积极营造书香家庭。（二）展览内容为充分发挥殿堂打造的实际效应，体现恒幼阅读文化建设品牌，现展览的核心内

3、容如下：1.幼儿园阅读工作实施方案，含师生阅读推荐书目（小、中、大各年龄段幼儿绘本分别推荐）。2.幼儿园推进教师阅读、幼儿阅读、家长亲子共读的相关活动痕迹或定格画面。3.师幼阅读过程材料，如阅读摘抄本、心得笔记、手抄报、文学社刊、阅读活动材料（含通知、图片、作品、结果）。4.师幼阅读成果，如发表作品、获奖证书、作品集（含个人、班级、学校）。5.音频、视频材料等。（三）管理规程1.成立幼儿园阅读工作领导小组，细化职责要求。组 长：副组长：成员：2.明确管理人员，建立管理台账。管理人员：台账管理人员：3.制定规章制度，定期督查考核。三、具体安排1.设施配备齐全，严格按照防火、防盗、防水的规章管理阅

4、读专用室正常使用，保护设施良好。2.开展导读、荐书工作，积极主动地向家长推荐书籍，并开设读书指导课，较为系统地向家长传授了阅读方法，调动全民阅读兴趣。3.结合节日主题，开展绘本故事、诗歌朗诵、亲子表演等活动。4.安排人员定期进行阅读跟踪调查，对坚持阅读的进行加冕礼仪。5.每月出一期手抄报，以打造书香阅读为主题，每班选出一幅作品陈列于殿堂，并对此家庭进行加冕表彰。 5.“书香校园”读书征文活动，开展经典古诗诵读活动，培养阅读人文化根基。6.读书笔记展览。通过读书笔记，生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。7.提高图书设施的使用率和图书借阅率，为“图书漂流”活动的开展创设良好的条件，开展“我读书，我快乐”活动，根据幼儿园制定的优秀书目，给全体师幼、家长、社区提供充足的图书，进一步规范读书借阅制度。8.对在阅读活动中，表现突出并取得优异