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文档简介

1、阅读，遇见最美的自己教师读书分享交流会方案一、指导思想:为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。为进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，开展“阅读，遇见最美的自己”教师读书分享交流会。二、活动目标:1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。 2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提一修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。3、让“学习、实践、反思“成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思

2、精神，消释教师的”职业倦怠“，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。 三、活动口号、主题:活动口号“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”活动主题:品名家著作，悟教育人生，做最好教师陶行知教育名篇选读书交流会四、活动时间和地点时间:6月9日上午地点:一楼多功能教室五、活动形式：交流分享会六、活动内容:1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。 2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对文中某一篇文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3、创新读书

3、形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀,在读书中，成长。”阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，愿恒幼人更加自信、充实地走向美好，走向未来。xxxxx幼儿园2019年6月阅读，遇见最美的自己教师读书分享交流会总结古有言:立身以立学为先，立学以读书为本。为了推动幼儿园全体教师读书学

4、习活动，进一步激发全园教师的读书热情，提高教师的文化修养和综合素质。6月9日，一场精彩的读书交流会已顺利落下了帷幕，本次交流会多位老师围绕陶行知教育名篇选这本书畅所欲言，可谓是一场思想碰撞的盛宴。 不同年级组的教师们妙语连珠，侃侃而谈，既有对教学经验的总结;又有优美哲理的文字分享，谈及收获，他们真诚的态度、真挚的语言，引起在座老师的共鸣，台下掌声不绝。读书交流，让魅力校园的文化氛围愈加浓厚。读书是我们生活中必不可少的事，每个人不同阶段对读书内容的需求也是不一样的，作为老师要从阅读中寻找安身立命的指南，学会为人处事，塑造自己的灵魂。本次读书交流活动，大家收获满满!老师们深刻地理解到:每个人都应该把读书当成一种习惯，进行深度阅读，不断地潜心思考，把读书与工作、生活结

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