小学五年级数学思维训练之火车过桥、穿隧道类题型(推荐资料,含解题思路及题型总结)_第1页
小学五年级数学思维训练之火车过桥、穿隧道类题型(推荐资料,含解题思路及题型总结)_第2页
小学五年级数学思维训练之火车过桥、穿隧道类题型(推荐资料,含解题思路及题型总结)_第3页
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1、小学五年级数学思维训练之火车过桥、穿隧道类题型例1一列火车长150米，每秒行25米，全车通过一条120米的山洞，需要多少时间?火军过的精彩，我们可以叁用如F：斤便方向工洞展火车过翳M所用的时问是房车夫人山同开始打串总出山洞站东解*大奉行的路程曲送工曲中红班所示的讦岛，电就是山洞的长度与北才的长度岬和甄口中这两个条件都已”告诉了，X如逋域列火车的地亶京时间就久立昭通叔除以速度印%,H大率过格所行的踹把丈奉的K鹰桥的代境2、4支的KM,称的KKJ丈*域戊大+比将所川&f同K丈本建山涧奏似火年迷梆网勒因为他附耻工一动一静，路N总是艮度和,速层乂布一个*A例N甲火车长2阳米，每秒行18米；乙大书长14

2、0米，奉杪行13米八lp.乙火车在前，两火车在双软车道上行驶,甲火车从后面追上到完全越过乙火车要用多少薪？甲大车从量上到也过乙丸隼*比乙北寮多杆，甲、乙两大事车务长度的和，曲车的速度最时1&13X来，闪此常费的时间：下、乙用车车身夫桌和除以西4速度基小结：对于复杂的行程问题，我们可鼠用会房甩的方法帮助理解姓意04少米？例3一列客车通过86。米长的大桥需45杪钟，用同样速度穿过62。米:长的隧道需要35秒种，求这列客车行史的速度及车身的长度各是多客+过桥R隧道的怙般，我们“以离国加F：过林Y860米E-1口J_J620米大林奴来+4身长用45秒整道620米+半身长一用35秒通过观察对比,可以看出

3、所用的时间相差（45.35）=10秒，所行的路程相整（86020）=240米,这就是说，这列客车用10秒钟的时间行驶了240米,这列客车的速度就可以求出来了.陵道.车身的长度也就可以求得了.小舞：涉及两次火车过桥问题，必强对比题目中所给的条相找出解题的突破口。例3甲列车每秒行20米,乙列车每秒行14米，若西列车齐义并进，则甲对f行44）秒超过乙车，若两轲车齐尾并进.则平列车行30秒超过乙，求甲列本和乙列车各长多少来？若两列车齐头并进，甲列车超过乙列车时，比乙列车多行的路程就是甲列车的车长；当两列车齐尼并进时，比乙列车多什的珞枉就是乙列4的车长0小结：两车同修而行的追及何题，分析两车的头和尾，以

4、夷比转化成一般的点与点的追及布题U例4一列客车每分钟行100（味，一列货车母分钟行750米，货年少寄中的李身长135米，两车在平行的轨道上同向行驶，方客车从后而超过货车：两个交叉的时何为I分加秒s求货车与客车的车身长各是多少？昌图/木这的列车文义是什么样的情册:从囹上可以看出，客车超过货车，客车*行的市南就是蓝色我段所表宗舞反，货车行的阴高就走红包慢收所及示的长庆。经过分析或的发呢，4殳义的这段时间内，客车比货车多什的即离就与货车的车身长度和。1巳如两车的迷度和交叉的时间，就可以求出在交叉这30秒内，客5行的新离.也就更车号长庾和。小绿：当两列火车同向而行时，快车从后面追及慢车时，快车比1慢车，行的斤离就是西列车的车身长度和.上锦堂总错1、理解并掌握了火车过桥这种行程问题的结构抬征和解题方法，并学

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