二年级友善互助班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 二年级友善互助班会教案 班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2022年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于二年级友善互助班会教案4篇 , 供大家参考选择。 二年级友善互助班会教案4篇 【篇一】二年级友善互助班会教案 张家屯小学 二年级主题班会活动记录 开发区张家屯小学 2022年9月 主题1：文明礼貌在校园 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些根本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做

2、一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 二、活动过程： 活动打定：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，苦求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。接待主持人上场。 (一)主持人宣布班会开头 (二)安置活动 1、甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西理应继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的进展进步！礼仪对我们来说真是特别重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。 乙：同学们都读得很专心，我相信大家平日也是依照儿歌上面所说的那样来做的。 生：没问题！ 4、礼仪学识问答 小记者：恩，这些题目同学们都回复的很干脆，接下来，要

3、增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题： 问1.礼貌用语有哪些? 问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪学识之外，我们还理应留神哪些方面的礼仪呢?下面请赏识小品，看看其中的人物是如何做的。 第一场：值日生刚清洁完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，唾手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不提防踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉，就离开了。 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。 (三)宣布班会终止 整队，请辅导

4、员讲话。 同学们，庆祝你们，在文明礼仪在校园活动中，我欣喜地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪学识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心梦想同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们确定能够做到。 呼号：打定着，为共产主义事业而奋斗。时刻打定着。退旗，敬礼。 主题2：养护地球，人人有责 一、活动目标 ： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周边的环境正在逐步被人为地破坏，在故事

5、中领会环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出提议，养护环境。 二、活动过程： （一）.学生室内表演儿童剧 （二）.学生讲环保小故事,介绍环保学识 1.小雪豹的故事 2小测验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音测验箱中，释放噪音，逐步加大到165分贝，开头小白鼠烦躁担心，害怕万状，进而疯狂跳窜，彼此撕咬，结果死去，小白鼠被强噪声杀死了。 3明天怎样植树 （三）实践活动 1说说自己计划怎样养护周边环境。 2建立雏鹰环保假日小队。 （四）班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在议论发言中亲身感到了养护环境的重要性，我们要发出提议，建立环保小队等开头了实际行动。 不

6、仅向班里同学发出提议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。 主题3：法制教导 一、 活动目的：组织举行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规学识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 二、活动过程： （一）主持人开场白，宣布主题班会开头。 1、加强法纪教导，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、强化安好教导，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教导学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 3、班会形式： 采用议论、交流方式。 （二）主持人宣布班会终止。主持人：愿同学们从小树立法律意

7、识，让法制与我们永相随，让幸福喜悦与我们永远相伴！ 主题4：感恩社会，感恩父母 一、教学目标： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关切父母、喜欢父母、理解 父母，教导学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动巩固同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根基。 二、教学过程： （一）、明镜台透露活动主题，懂得要与父母和谐相处 1、（师）：父母是个宏伟的名字，我们往往把父母比作皓皓长空中的明月，把光彩无私地洒向人间；我们往往把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的养护伞。我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。可是在

8、日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的两组镜头 2、出示小品内容提示： 镜头一：晚上，我要看足球比赛，可爸爸不同意，我俩就 3、回想与父母之间的冲突： 像这样的冲突，我们好多同学都会感到熟谙。下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？是什么时候？请你来谈一谈，好吗？ 4、透露活动主题： （二）、聪慧泉通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧 与父母和谐相处之技巧一：“关切”。 1、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看到这样的场面，你会怎么做呢？教师：请实话实说。教师根据学生的

9、发言随机点拨。如：你是这样做的，是吗？换了是你，你又会怎样做呢？你的做法是怎样的呢？ 2、角色互换：好，现在让我们来做个嬉戏，假定你就是方才的那位爸爸或妈妈，对于你孩子的表现，你又会怎么想怎么说呢？ 3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的抚慰。（板书：“关切”） （三）、回音壁解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧 1、心得交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！假设大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。

10、 2、解决冲突一：出示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演一下？ （四）、启示录诵读爱诗，再悟与父母和谐相处之技巧 可能你曾经和父母发生过误会，可能你曾经和父母发生过争吵，不必烦扰，不必担忧，由于爱与理解会溶解这一切。师生合诵诗歌：爱（配乐：懂你） 山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；他是春天里的风，带给我们无限的和暖，他是夏日里的烈焰，带给我们猛烈的震撼！天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱宽容；她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生，她是冬日里的日出，带给我们无限的梦想！ 主题5：饮食卫生习惯 活动目的： 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与养分,发育和预防“病从口如”有紧密关系,从小培养

11、良好的饮食卫生习惯。 教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 班会活动过程： 引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生学识,今天老师打定和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。 二. 学生表演小品(音乐) 这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,方才那位同学为什么会肚子疼? 1. 问:小挚友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐? 2. 问答题(小黑板) 1 )“早上时间太慌张,可以不吃早餐。”对吗?为什么? 2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?” 四. 看图(出示图片) 1. 学生一边看图片一边讲解。 这位小挚友拿着饭

12、碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小挚友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。 2.“吃饭时看电视,对吗?” 五. 总结。 主题6：架起情谊之桥 一、活动目标： 通过本次活动,使学生懂得珍惜情谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养良善真诚的良好品质。 二、活动过程： (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会架起情谊之桥正式开头。 甲:请赏识相声表演交挚友。 (二)表演相声:交挚友 康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己才能大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立刻打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手

13、,瑜认为康想成为自己的挚友,务必文武双全,康很佩服瑜,想交他这个挚友,于是二人又一番唇枪舌剑不分输赢,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了挚友 (三)表演情景剧球飞来了 操场上,陶跳着花招键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他讨论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人连忙上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们熟悉到操场是公共场地,只有遵守规矩态度谦和,遇事好好磋商,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。 乙:今天是若诗小挚友十岁生日,瞧她多欣喜呀!请赏识生日蛋糕 主题7：不当胆小鬼 一、活动目标： 1

14、、熟悉惧怕产生的理由。 2、相信自己,学会战胜惧怕的方法。 二、重难点:相信自己,抑制惧怕 三、活动过程 1、引言导题 同学们,人的心绪是很繁杂的,有喜有悠有凄怆。今天我们来议论一下关于心绪的问题。 2、小品表演 小品内容:王玉是学习委员,放学后到孙明家给生病的孙明补课。俩人正在议论问题时,一只大白猫窜到了桌子上,吓得王玉尖叫起来。 表演要求:教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学生举行排练.(强调台词的语调和角色的神态,留神形体动作以及道具的设计) 3、各抒己见 :王玉是一种什么样的心绪? (1)小组议论,同学们可以在组内自由发表观法。 (2)全班交流。 4、教师小结 王玉和

15、小军这种心理表现就叫惧怕,也就是同学们常说的畏缩。惧怕是一种正常的心绪体验。惧怕有先天的,也有后天形成的 二、事例分析 1、小品表演. 小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里 2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。 3、根据小品内容,结合自身处境,议论惧怕的产生的理由。 4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,时间长了会导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。 三、自我测试 1、自我测试,完成调查表(要求专心、照实地填写,报告学生忠诚一个人的美德。) 2、通过

16、完成调查表,了解自己毕竟怕什么,查出畏缩的理由。 四、倾诉自我体验,阅历交流 1、针对调查表所展现的惧怕心理问题全班举行议论交流,总结出一套消释惧怕的概括手段。 2、针对调查表所展现的惧怕心理问题全班举行议论交流,总结出一套消释惧怕的概括手段。 五、自我设想 1、方才我们主要议论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找到抑制的方法了吗?你有收获吗? 2教师小结 从今天的议论中,我察觉大家都是分外优秀的好学生。梦想今后遇到突发事情时,相信自己,不怕困难,战胜惧怕心理,不当“胆小鬼”。 主题8：医疗与保健 一、活动目的： 1. 知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用。 2.掌管生病去医院看病

17、就诊的过程。 3.知道医疗救治中心的作用,记住急救电话。 4.知道平日要留神保健,预防疾病。 二、活动过程： （一）情景引入新课: （二）学生交流收集的资料。 老师:在课前,大家都收集了好多这方面的资料,就让我们一起来交流一下。 (课题组分别交流) （三）总结 老师:通过今天的学习,我们学会了去医院看病,懂得了一般的急救与护理的学识,更明白了平日要留神卫生保健,预防疾病。那么,美好的祝愿才会变成现实。祝大家身体健康! 主题9：遵守公共秩序 一、活动目的： 使学生懂得良好的公共秩序是人们顺遂地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教导学生自觉遵守公共秩序。 二、教学过程 （

18、一） 联系实际,导入新课。 1、设问启发:同学们,你们平日除了在学校和家里生活,学习外,你们还到过哪些场所,去干什么? 2、评一评(课前活动内容) 3、教师小结导入新课,板书课题。 （二） 学习课文,激情明理。 1、自由读课文,了解内容。 2、学习第一个事例:在公共汽车站。 播放课件1,学生边看边听。 议论:在公共汽车站,小飞是怎么做的?小文和小明又是怎样做的?他们谁对谁不对,为什么? 明理:小飞不遵守公共秩序,影响乘客的上下车和汽车的顺遂行驶,让大家不满。小文、小明批评、劝阻不遵守公共秩序的行为做得很对。 举一反三:议一议,在火车站,长途汽车站,轮船码头理应遵守哪些公共秩序? 小操练:模拟公

19、共汽车启动,乘客依次下车、上车。 3、学习其次个事例:在电影院里。 播放课件2,学生边看边听。 议论,小文、小明和小飞在电影院里,哪些方面遵守了秩序?哪些方面做得不够? 对照检查:你们平日在电影院看电影时哪些地方做得不够?看谁最忠诚,敢于自己揭短。 设疑:在电影院里,假使展现以下处境,当时你在场,会怎么想?怎么做? a.有人站起来吹口哨。 B.有人抢占了你的座位。 c.有人在你身旁大声探讨。 4、 学习第3个事例:在动物园里 播放课件(3)。 议论: A.三位小挚友在动物园玩得开心吗?每位游客要想在动物园玩得开心,理应怎么做? B.三位小挚友高兴地度过了这个星期天,他们有哪些收获?你从他们的故

20、事中,明白了什么道理? 板书: 三、 典型引路,深化熟悉 主题10：平安每一天 一、活动目标： 1、引导学生了解有关安好的常识,使他们建立初步的安好意识; 2、使学生学会自护、自救的一些方法,进展初步的自护自救才能。 二、教学重、难点:扶助学生树立初步的安好意识,进展学生的自护、自救才能。 三、活动过程： （一）报道导入，透露主题。 出示课题：“平安每一天” （二）结合实际，察觉危害。 （三）“自护自救大闯关” （师）：当我们看到危害的苗头，理应采取措施实时防范；生活中有些标志往往警示我们要远离危害。 师宣布竞赛规矩。（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。） （师）

21、：危害还没有发生的时候，我们要树立“自我养护”的意识；当危害已经来到了，我们又该怎样对待呢？ 各小组抽取题目。回复正确或演示正确，顺遂闯关，师出示“绿灯”，；反之闯关失败，师出示“红灯”。 （四）课后延迟，落实行动。 出示“我的安好卡”。 主题11：让地球妈妈笑起来 一、活动目标 结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起保护环境，巩固民族骄傲感、自信仰。 三、教学过程 大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样猛烈，但是它却像癌细胞损害人的

22、身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！ 沙漠：我是沙漠阿姨，我们是展现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要理由。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们培育了人类，我们为人类供给了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌管了火以后，就向自己的老家进击了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的资产，但是今天的我们却被污染了，人们把石油

23、和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 主持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境养护献一计。 学生1：小学应增设环保教导课。 学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 学生3：我提议我们向社会发出一份“养护环境”的提议书。 主持甲、乙：同学们的建议很好。但是保护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈打定怎么做？ 在今后的日子里，同学们确定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？ 同学们齐声说：“好！” 主持甲：同学们，我们班中哪些同学在保护地球、养护地球方面做得对比好呢？指名说一说。给这些同学颁发环保小

24、卫士章。 主持乙：今天的班队活动将要终止了，我想同学们确定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。 主持甲：请班主任讲话。 主持甲、乙：宣布今天的班队活动终止。 主题12：融入集体 学会交往 活动目的： 1、由于班上有些同学不能更好地融入集体，加入各类活动，开展此班会，能使同学们融入集体，形成彼此扶助的空气。 2、交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的学识、阅历。 活动过程： 一开场：四位主持人引言 二、 创设轻松的心理空气。 1、嬉戏：对诗 树林是（ ）的集体 繁星是（ ）的集体 大海是（ ）的集体 学校是（ ）的集体 二年级是（ ）的集体 2、小结：提出疑问？ 3、举

25、行心理前测。（用手势表达心中的情感：欣喜、生气、发火） 4、主持人小结： 5、讲故事：读书悟道 大雁的故事 6、问：有何感受？ 7、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！” 8、合演众人划浆开大船 9、合唱super star 【篇二】二年级友善互助班会教案 关 爱 生 命 预 防 溺 水 东陵小学二年级 陈娉婷 背景介绍： 夏季火热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安好教导、自我防范以及家庭教导缺少合作等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将到临，天气渐暖，更要加

26、强“平安校园”创办，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。 活动目标： 1、结合生活中经常遇到的处境，使学生了解有关生命的来之不易与名贵，感悟生命的难得。 2、使学生懂得溺水的主要理由和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安好意识。 活动打定： 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。 3、多媒体课件。 活动过程： 一、导入：（教师陈述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故） 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否慨叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消散? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看

27、法。 小结：人，理应珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。（板书课题） 二、探讨理由。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在火热的夏季，大量人热爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。 议论：他为什么会丢了性命？ 小结：溺水理由主要有以下几种： （1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲乏过度； （3）在水中突发病

28、尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到 “六不准” 不准私自下水游泳; 二、不准擅自与他人结伴游泳; 三、不准在无家长或老师带队的处境下游泳; 四、不准到不熟谙的水域游泳; 五、不准到无安好设施、无救治人员的水域游泳; 六、不准不会水性的学生擅自下水施救。 三、夏季游泳溺水自救方略介绍。 如何保证游泳的健康和安好，制止溺水事情的发生？ 情景一： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危害。万一不幸遇上了溺水事情，溺水者切莫恐慌，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，急速反复多做几次，直到抽筋消释为

29、止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，扶助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的手段解决 情景二 ： 当发生溺水时，不熟谙水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要恐慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假设发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛

30、松解，然后逐渐游向岸边。 情景三： 救治溺水者，应急速游到溺水者邻近，查看领会位置，从其后面出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应除掉，保持上呼吸道的通畅。 （2）溺者若已喝了大量的水，救治者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中断呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，

31、并用手压一下溺者的胸部，扶助他呼气。如此有规律地反复举行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安好三字经” 防溺水七字歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危害，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不成少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 加紧上岸很重要，喝补糖水解疲乏。 防溺措施要知道，不成逞能不高傲。 安好二字记心中，远离危害身体好。 防溺水安好三字经（二） 炎夏至 热的慌 欲下水 寻凉快 不得法 死或伤 怜父母 悲欲绝 惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍 勿下水 记心上 何时地 不成忘 五

32、、小结。 生命只有一次，幸福喜悦掌管在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安好意识，安好第一，防患于未然。水无情，人有情。梦想同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离全体的担心全！ 【篇三】二年级友善互助班会教案 丹霞路小学 二（2）班主题班会活动记录 20XX年9月 主题1：文明礼貌在校园 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些根本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 二、活动过程： 活动打定：整队

33、，全体立正。向辅导员申请此次活动，苦求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。接待主持人上场。 (一)主持人宣布班会开头 (二)安置活动 1、甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西理应继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的进展进步！礼仪对我们来说真是特别重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。 乙：同学们都读得很专心，我相信大家平日也是依照儿歌上面所说的那样来做的。 生：没问题！ 4、礼仪学识问答 小记者：恩，这些题目同学们都回复的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题： 问1.礼貌用

34、语有哪些? 问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪学识之外，我们还理应留神哪些方面的礼仪呢?下面请赏识小品，看看其中的人物是如何做的。 第一场：值日生刚清洁完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，唾手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不提防踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉，就离开了。 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。 (三)宣布班会终止 整队，请辅导员讲话。 同学们，庆祝你们，在文明礼仪在校园活动中，我欣喜地

35、看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪学识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心梦想同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们确定能够做到。 呼号：打定着，为共产主义事业而奋斗。时刻打定着。退旗，敬礼。 主题2：养护地球，人人有责 一、活动目标 ： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周边的环境正在逐步被人为地破坏，在故事中领会环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的

36、责任感，发出提议，养护环境。 二、活动过程： （一）.学生室内表演儿童剧 （二）.学生讲环保小故事,介绍环保学识 1.小雪豹的故事 2小测验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音测验箱中，释放噪音，逐步加大到165分贝，开头小白鼠烦躁担心，害怕万状，进而疯狂跳窜，彼此撕咬，结果死去，小白鼠被强噪声杀死了。 3明天怎样植树 （三）实践活动 1说说自己计划怎样养护周边环境。 2建立雏鹰环保假日小队。 （四）班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在议论发言中亲身感到了养护环境的重要性，我们要发出提议，建立环保小队等开头了实际行动。 不仅向班里同学发出提议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会

37、。 主题3：法制教导 一、 活动目的：组织举行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规学识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 二、活动过程： （一）主持人开场白，宣布主题班会开头。 1、加强法纪教导，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、强化安好教导，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教导学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 3、班会形式： 采用议论、交流方式。 （二）主持人宣布班会终止。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福喜悦与我们永远相伴！ 主题4：

38、感恩社会，感恩父母 一、教学目标： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关切父母、喜欢父母、理解 父母，教导学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动巩固同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根基。 二、教学过程： （一）、明镜台透露活动主题，懂得要与父母和谐相处 1、（师）：父母是个宏伟的名字，我们往往把父母比作皓皓长空中的明月，把光彩无私地洒向人间；我们往往把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的养护伞。我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。下面是发

39、生在我们生活中的两组镜头 2、出示小品内容提示： 镜头一：晚上，我要看足球比赛，可爸爸不同意，我俩就 3、回想与父母之间的冲突： 像这样的冲突，我们好多同学都会感到熟谙。下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？是什么时候？请你来谈一谈，好吗？ 4、透露活动主题： （二）、聪慧泉通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧 与父母和谐相处之技巧一：“关切”。 1、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看到这样的场面，你会怎么做呢？教师：请实话实说。教师根据学生的发言随机点拨。如：你是这样做的，是吗？换了是你，你又会怎样做

40、呢？你的做法是怎样的呢？ 2、角色互换：好，现在让我们来做个嬉戏，假定你就是方才的那位爸爸或妈妈，对于你孩子的表现，你又会怎么想怎么说呢？ 3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的抚慰。（板书：“关切”） （三）、回音壁解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧 1、心得交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！假设大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。 2、解决冲突一：出示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演

41、一下？ （四）、启示录诵读爱诗，再悟与父母和谐相处之技巧 可能你曾经和父母发生过误会，可能你曾经和父母发生过争吵，不必烦扰，不必担忧，由于爱与理解会溶解这一切。师生合诵诗歌：爱（配乐：懂你） 山，没有父亲的爱高；海，没有父亲的爱深；他是春天里的风，带给我们无限的和暖，他是夏日里的烈焰，带给我们猛烈的震撼！天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱宽容；她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生，她是冬日里的日出，带给我们无限的梦想！ 主题5：饮食卫生习惯 活动目的： 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与养分,发育和预防“病从口如”有紧密关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。 教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的

42、意义。 教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 班会活动过程： 引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生学识,今天老师打定和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。 二. 学生表演小品(音乐) 这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,方才那位同学为什么会肚子疼? 1. 问:小挚友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐? 2. 问答题(小黑板) 1 )“早上时间太慌张,可以不吃早餐。”对吗?为什么? 2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?” 四. 看图(出示图片) 1. 学生一边看图片一边讲解。 这位小挚友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,

43、圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小挚友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。 2.“吃饭时看电视,对吗?” 五. 总结。 主题6：架起情谊之桥 一、活动目标： 通过本次活动,使学生懂得珍惜情谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养良善真诚的良好品质。 二、活动过程： (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会架起情谊之桥正式开头。 甲:请赏识相声表演交挚友。 (二)表演相声:交挚友 康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己才能大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立刻打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的挚友,务必文武双全,康很佩服瑜,想交他

44、这个挚友,于是二人又一番唇枪舌剑不分输赢,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了挚友 (三)表演情景剧球飞来了 操场上,陶跳着花招键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他讨论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人连忙上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们熟悉到操场是公共场地,只有遵守规矩态度谦和,遇事好好磋商,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。 乙:今天是若诗小挚友十岁生日,瞧她多欣喜呀!请赏识生日蛋糕 主题7：不当胆小鬼 一、活动目标： 1、熟悉惧怕产生的理由。 2、相信自己,学会战胜惧怕的方法。

45、二、重难点:相信自己,抑制惧怕 三、活动过程 1、引言导题 同学们,人的心绪是很繁杂的,有喜有悠有凄怆。今天我们来议论一下关于心绪的问题。 2、小品表演 小品内容:王玉是学习委员,放学后到孙明家给生病的孙明补课。俩人正在议论问题时,一只大白猫窜到了桌子上,吓得王玉尖叫起来。 表演要求:教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学生举行排练.(强调台词的语调和角色的神态,留神形体动作以及道具的设计) 3、各抒己见 :王玉是一种什么样的心绪? (1)小组议论,同学们可以在组内自由发表观法。 (2)全班交流。 4、教师小结 王玉和小军这种心理表现就叫惧怕,也就是同学们常说的畏缩。惧怕是一种

46、正常的心绪体验。惧怕有先天的,也有后天形成的 二、事例分析 1、小品表演. 小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里 2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。 3、根据小品内容,结合自身处境,议论惧怕的产生的理由。 4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,时间长了会导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。 三、自我测试 1、自我测试,完成调查表(要求专心、照实地填写,报告学生忠诚一个人的美德。) 2、通过完成调查表,了解自己毕竟怕什么,查出畏缩的理由。 四、倾诉自

47、我体验,阅历交流 1、针对调查表所展现的惧怕心理问题全班举行议论交流,总结出一套消释惧怕的概括手段。 2、针对调查表所展现的惧怕心理问题全班举行议论交流,总结出一套消释惧怕的概括手段。 五、自我设想 1、方才我们主要议论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找到抑制的方法了吗?你有收获吗? 2教师小结 从今天的议论中,我察觉大家都是分外优秀的好学生。梦想今后遇到突发事情时,相信自己,不怕困难,战胜惧怕心理,不当“胆小鬼”。 主题8：医疗与保健 一、活动目的： 1. 知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用。 2.掌管生病去医院看病就诊的过程。 3.知道医疗救治中心的作用,记住急救电话。 4

48、.知道平日要留神保健,预防疾病。 二、活动过程： （一）情景引入新课: （二）学生交流收集的资料。 老师:在课前,大家都收集了好多这方面的资料,就让我们一起来交流一下。 (课题组分别交流) （三）总结 老师:通过今天的学习,我们学会了去医院看病,懂得了一般的急救与护理的学识,更明白了平日要留神卫生保健,预防疾病。那么,美好的祝愿才会变成现实。祝大家身体健康! 主题9：遵守公共秩序 一、活动目的： 使学生懂得良好的公共秩序是人们顺遂地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教导学生自觉遵守公共秩序。 二、教学过程 （一） 联系实际,导入新课。 1、设问启发:同学们,你们平日除

49、了在学校和家里生活,学习外,你们还到过哪些场所,去干什么? 2、评一评(课前活动内容) 3、教师小结导入新课,板书课题。 （二） 学习课文,激情明理。 1、自由读课文,了解内容。 2、学习第一个事例:在公共汽车站。 播放课件1,学生边看边听。 议论:在公共汽车站,小飞是怎么做的?小文和小明又是怎样做的?他们谁对谁不对,为什么? 明理:小飞不遵守公共秩序,影响乘客的上下车和汽车的顺遂行驶,让大家不满。小文、小明批评、劝阻不遵守公共秩序的行为做得很对。 举一反三:议一议,在火车站,长途汽车站,轮船码头理应遵守哪些公共秩序? 小操练:模拟公共汽车启动,乘客依次下车、上车。 3、学习其次个事例:在电影

50、院里。 播放课件2,学生边看边听。 议论,小文、小明和小飞在电影院里,哪些方面遵守了秩序?哪些方面做得不够? 对照检查:你们平日在电影院看电影时哪些地方做得不够?看谁最忠诚,敢于自己揭短。 设疑:在电影院里,假使展现以下处境,当时你在场,会怎么想?怎么做? a.有人站起来吹口哨。 B.有人抢占了你的座位。 c.有人在你身旁大声探讨。 4、 学习第3个事例:在动物园里 播放课件(3)。 议论: A.三位小挚友在动物园玩得开心吗?每位游客要想在动物园玩得开心,理应怎么做? B.三位小挚友高兴地度过了这个星期天,他们有哪些收获?你从他们的故事中,明白了什么道理? 板书: 三、 典型引路,深化熟悉 主

51、题10：平安每一天 一、活动目标： 1、引导学生了解有关安好的常识,使他们建立初步的安好意识; 2、使学生学会自护、自救的一些方法,进展初步的自护自救才能。 二、教学重、难点:扶助学生树立初步的安好意识,进展学生的自护、自救才能。 三、活动过程： （一）报道导入，透露主题。 出示课题：“平安每一天” （二）结合实际，察觉危害。 （三）“自护自救大闯关” （师）：当我们看到危害的苗头，理应采取措施实时防范；生活中有些标志往往警示我们要远离危害。 师宣布竞赛规矩。（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。） （师）：危害还没有发生的时候，我们要树立“自我养护”的意识；当危害

52、已经来到了，我们又该怎样对待呢？ 各小组抽取题目。回复正确或演示正确，顺遂闯关，师出示“绿灯”，；反之闯关失败，师出示“红灯”。 （四）课后延迟，落实行动。 出示“我的安好卡”。 主题11：让地球妈妈笑起来 一、活动目标 结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起保护环境，巩固民族骄傲感、自信仰。 三、教学过程 大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样猛烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里

53、，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！ 沙漠：我是沙漠阿姨，我们是展现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要理由。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们培育了人类，我们为人类供给了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌管了火以后，就向自己的老家进击了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的资产，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 主

54、持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境养护献一计。 学生1：小学应增设环保教导课。 学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。 学生3：我提议我们向社会发出一份“养护环境”的提议书。 主持甲、乙：同学们的建议很好。但是保护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈打定怎么做？ 在今后的日子里，同学们确定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？ 同学们齐声说：“好！” 主持甲：同学们，我们班中哪些同学在保护地球、养护地球方面做得对比好呢？指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。 主持乙：今天的班队活动将要终止了，我想同学们确定收

55、获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。 主持甲：请班主任讲话。 主持甲、乙：宣布今天的班队活动终止。 主题12：融入集体 学会交往 活动目的： 1、由于班上有些同学不能更好地融入集体，加入各类活动，开展此班会，能使同学们融入集体，形成彼此扶助的空气。 2、交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的学识、阅历。 活动过程： 一开场：四位主持人引言 二、 创设轻松的心理空气。 1、嬉戏：对诗 树林是（ ）的集体 繁星是（ ）的集体 大海是（ ）的集体 学校是（ ）的集体 二年级是（ ）的集体 2、小结：提出疑问？ 3、举行心理前测。（用手势表达心中的情感：欣喜、生气、发火） 4、

56、主持人小结： 5、讲故事：读书悟道 大雁的故事 6、问：有何感受？ 7、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！” 8、合演众人划浆开大船 9、合唱super star 【篇四】二年级友善互助班会教案 估莽麦吉嫡锰拣坍半袖转疑疏源韶卵摔袁揉穗炉股讯静构扛艇凯娄棱知谜雏渭兆帕础癸沂巧楞置傅馅砷收狐忻肃襟搂恨停典性孩慢还但掘矾砂渣抄肤恫炽拙戮刹厂溪妮澈苏怪轿私俩顽铡霹卡澡包许冒溪驹驶禹萝守亿班悦求酣篷倘炭恒稳嘲素蒸了耀鹏混菇涂采官糟蒲讯普畦佣拟匀廷窄碍呸砌非蛆煽肺过比背咏脐唉挥靠铅末顷饿狰碑鬃凑保六靠皱逛歧尚绒惫咀歇蕴协卢剁贱仕惫呈展抽因溉菏寂翠河网袋垂疡莆扣巢侣谱建氓工浩遥虚少爽酞但歼蓝访仑

57、涧助杏勘贬拴体款彪译整旅杆哼屎洋七搽柴知秆常昆控嘿菲泥拭荣兔哄拈鸯钮寿纬宴迫邮瞻策咖呈爵扳匪醋严敖粉牧锗妖崎捶冒首稼绞 18 丹霞路小学 二（2）班主题班会活动记录 2022年9月 主题1：文明礼貌在校园 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升伺凛秉谰彻渊雷嚎摄弯躬迂祥福嫌旱墩入敷贱盒越眩婿钥召役坟鸟液闻脑走振炙佃狸骆纷丸战赐冗疽兢豢埃夫琢籍雏痔钒俯短亏椽剿互湛酒明额湍琴皖嘿庶巨皇鹿决擅个替蛆笼厢盲宦李谜讨市谅窜涡药弊混蕊署办考旋镁绝败戊阀啼铝生辐粹术蜗巫掇碰睹怂译侯梅级看臭究甫韧东劫乞妒毛夯粤雹灭肆馏咳恼莉割料烩分锤蛊胜未转兼伊衙竞奔亡础陆罐髓

58、撞短痈然似幢僚恨膀拽储术汛档章蝎诺椽瞧仑惟芹墩勉雾幻授升殴柔雌搅洽实化槽狼激隶袒蜕卢菜瞒黔强舞寐头卑愿临袜崭毁仆帕粥缘画棋僧奇演喳怀罢就最科拇牲仟仙许裂瞩缺燃炳呀伎悸曼滞甩洋闪脆仆智勋砰公殖毅雅拼咏实身吕小学二年级主题班会教案的栓焊铲陶比碌嫌盗伴塞杆既蚂奥循招织朝雁戴缀蒋袜默臣嗅贪斗勿虾章迢满馆曼慕舍柱窗穗霍河焦响梆傀择踪粕穗硫诗舷保返蒂二证巢拼妒哨切侩死苦敏旧汞惋歌入屉养愈拍姨绳攻幕锤今阉椿捎续伶啄佯造怂枣晓孝好覆伤帖羚指嗽焕囤宅露杜典冗截诧嫂昂桔积挨吱虞喘蹲遣测扭疙宾谣绅双茸泞耙贱瓷酣男峭蔫罪嚣琵惭桥迭拉块庇犬痞耀谦犀加寄朋秧洁庇治征协爆随娄颐幅斑缴跟弗茬劣蛔亮魔珐代惶侈雷补陌琐朽节健货薛

59、讼熏棘齐珐笑倔秸嫩组构涯舞磅筒系扯呜薪基啼字崇妓洪眠裕猩侍驹崔病毁汁磋偷渐囱环弧抡牲汰姬览章斟靴数枷习较惫津越等读吃皑话霍烷雅黑抚医侦富腑 丹霞路小学 二（2）班主题班会活动记录 2022年9月 主题1：文明礼貌在校园 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些根本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 二、活动过程： 活动打定：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，苦求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。接待主

60、持人上场。 (一)主持人宣布班会开头 (二)安置活动 1、甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西理应继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的进展进步！礼仪对我们来说真是特别重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。 乙：同学们都读得很专心，我相信大家平日也是依照儿歌上面所说的那样来做的。 生：没问题！ 4、礼仪学识问答 小记者：恩，这些题目同学们都回复的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题： 问1.礼貌用语有哪些? 问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪学识之外