小学生调查报告(二篇)

1、Word - 3 -小学生调查报告(二篇)第一篇：学校生调查报告星期六，妈妈带我去凤凰广场调查环境。我来到草坪上，观察很多小伴侣围在一起吃东西，吃完后，把袋子顺手扔在了草坪上，我上去制止说：“小伴侣们，你们不要随地乱扔垃圾，这样会污染环境的。”小伴侣们听了，赶忙把扔在草坪上的垃圾捡起来了。然后，我观察公路旁边有卖烤羊肉串的，一个大姐姐买了几串，吃完后，顺手扔在了公路旁边，我来到大姐姐旁边说：“大姐姐，我们不能顺手乱扔垃圾，由于这样会破坏我们的环境。”大姐姐听了，把羊肉串签扔到了垃圾箱里。我建议大家要爱护环境，假如人们每天破坏环境，我们的世界就会变成一个垃圾场，假如人们每天环保环境，那我们的世界

2、会变一个美妙的世界。其次篇：学校生调查报告调查目的：同学的成长离不开书，书是人类进步地阶梯，读书也是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长学问辨别善恶，有益于人们的身心健康。那大家读喜爱什么书呢？这往往因人而异。有的喜爱漫画，有的喜爱童话故事对于大家的课外阅读状况，我做了一个具体的调查。调查结果：据调查显示：班上有65%的人喜爱读童话故事，5%的人课外阅读物是科普书，30%的人喜爱漫画书，20%的人课外读物是作文书，10%的人的课外读物是其他类的书。1%的喜爱阅读国学篇章。15%的人作读书笔记。调查分析：有些同学喜爱课外阅读，熟悉到课外阅读对语文学习有肯定关心。大多数同学缺乏良好的阅读习

3、惯和方法。调查建议：看课外书可以增长见识，开阔视野。通过课外书，多多地积累运用，这样对我们写出美丽文章是很有关心的。盼望同学们尽量利用看电视，玩电脑的时间来多看课外书，并能做好笔记。愿同学们更爱看书，而且要看对我们有益的书，“多读书，读好书。”去开启那扇未知的大门，走向胜利的彼岸。随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的养分越来越重视的状况下，我们身边同学中养分过剩的“小胖墩”和养分不足的“小豆芽”竟还是越来越多。缘由就是一些家长认为养分就是给孩子多吃鸡鸭鱼肉，孩子想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，另一些家长则相反，认为孩子这也不能吃，那也不能吃，全然不顾孩子的生活特点。学校生时期是人生发育

4、的高峰期，这一时期摄入的养分除了维护机体新陈代谢外，还得适量储存以保证连续生长发育的需求。一旦错过了这一重要时期，将会给身体发育和健康成长造成不行弥补的损失。所以，这个假期，我和爸爸妈妈对学校生不良健康饮食的现象，通过查阅资料、询问身边的同学和父母等方法进行了调查。我发觉现在的学校生偏食、挑食现象严峻。有资料显示，80%学校生不喜爱吃蔬菜，50%学校生不喜爱喝牛奶，吃鸡蛋，85%学校生不吃一点肥肉，95%学校生喜爱吃肉类、巧克力、膨化食品，90%学校生吃的食品单一，每天10种都不到，在选择上口味是孩子们的首选，然后是颜色、外形，最终才是养分，一般是喜爱吃什么就吃什么。人们的饮食习惯不是与身俱来的，主要是由父母自幼培育的，现在学校生流行的偏食与挑食，实际是一种心理障碍，其根源在家庭。一些父母给孩子吃的食物单调，孩子长大后便会对未吃过的或不常吃的食物不喜爱，甚至厌恶。一些家长当着孩子的面说什么东西好吃，什么东西不好吃，这也影响孩子的心理行为，慢慢的孩子不良的饮食习惯就形成了。在这里，我给大家提出一些建议：通过多种渠道对孩子进行饮食教育，要转变饮食观念：转变孩子喜爱吃什么为孩子应当吃什么。作为父母要以身作则，父母是孩子的第一位老师。每天坚持让孩子吃多种多养分食品，并不断添