2022年黑龙江省哈尔滨南岗区化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（ ）A用液氧作为助燃剂B用铜制作导线C用二氧化碳灭火D用氮气作粮食瓜果的保护气2只含有CaCO3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50% 。取该混合物16g充分煅烧

2、后，将剩余固体投入水中，固体全部溶解（ CaO+H2O= Ca(OH)2 ），则生成Ca(OH)2的质量为 （ ）A3.7gB7.4gC22.2gD14.8g3某物质仅含有两种元素，则该物质（ ）A一定不是一种单质B一定是化合物C肯定是纯净物D一定是氧化物4下列关于化学实验操作先后顺序的叙述错误的是 （ ）A制取少量气体时，先装药品，后检查装置气密性B点燃可燃气体时，先检查气体的纯度，后点燃C给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热D用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量5成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（ ）A星火燎原B飞沙走石C积水成渊D披荆斩棘6下列关于

3、空气的说法中正确的是（ ）A按体积计算，二氧化碳约占空气总体积的0.94%B镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水D因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气7下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A蜡烛一吹就灭是因为隔绝了空气B炉火越扇越旺是因为增加了可燃物C在氧气中用小木条引燃铁丝是为了升高铁丝的着火点D水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃8下列变化中，与其他三项不同的变化是A利用活性炭除去冰箱臭味B工业制氧C霓虹灯通电后发出美丽的光D牛奶放置时间过长结块9在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：加热煮沸，过滤

4、，投药消毒，自然沉降。较合理的顺序为（ ）ABCD10节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ）A1%B19%C25%D78%11属于化合反应的是（ ）ABCD12下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是ABCD13某同学欲量取8mL的水，应选取（）A50mL量筒B10mL量筒、滴管C托盘天平D5mL量筒、滴管14下列物质属于纯净物的是A洁净的空气B食盐水C汽水D冰水混合物15氧气能被压缩在氧气瓶中说明A氧分子可以再分 B氧分子总是在不断运动C氧分子之间有间隔 D氧分子的大小发生改变二、填空题（本大题共1小题，共6分）16实验室有下列仪器和高锰酸钾及升降台、火柴、棉

5、花等实验用品。请回答下列问题：（1）指出上述仪器序号的名称_，这种仪器在化学实验中的一般用途是_；（2）利用上述仪器和药品可制取氧气，用符号表达式表示制取该气体的化学原理_，制取该气体选择的仪器是_（填仪器序号）；（3）当_时将导管伸入集满水的集气瓶中；（4）此实验中棉花的作用是_；（5）实验结束后应_，否则会导致水槽中的水流入试管中。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）硒是人体必需的一种微量元素,已知硒的原子序数是34,中子数为45.则硒原子的核电荷数是_，相对原子质量是_。18（8分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(

6、1)葡萄糖酸锌由_种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为_。(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_；_；（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置_。（3）若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为_；（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟

7、石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从_填e或“f”)通入。（5）利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_，（6）某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3)，则：这种氮肥的氮元素的质量分数为_计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_?参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A. 用液氧作为助燃剂，是利用氧气支持燃烧的化学性质，此选项不符合题意；B. 用铜制作导线，是利用铜能导电的物理性质，此选项不符合题意；C. 用二氧化碳灭火是利用二氧化碳不支持燃烧的化学性质及二氧化碳的密度比空气

8、的密度大的物理性质，此选项符合题意；D. 用氮气作粮食瓜果的保护气，是利用氮气的化学性质稳定，此选项不符合题意。故选C。2、D【解析】解：有元素质量守恒可知：混合固体中的钙元素质量与氢氧化钙中钙元素质量相等；则混合固体中钙元素质量=16g50%=8g，则生成氢氧化钙的质量=；故选：D。3、A【解析】某物质经测定含有两种元素，可能是混合物，如氧气和臭氧，也可能是化合物，还可能是氧化物，但是一定不是单质。因为构成单质的物质一定只有一种元素。故选A。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两

9、种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。4、A【解析】A、制取少量气体时，先检查装置气密性，然后装药品；故选项错误，但符合题意。B、点燃可燃气体时，先检查气体的纯度，防止发生危险，后点燃；故选项正确，但不符合题意。C、给试管中的药品加热时，先预热试管，防止试管炸裂，后集中加热；故选项正确，但不符合题意。D、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量；故选项正确，但不符合题意。故选A。5、A【解析】A. 星火燎原，涉及到燃烧，有新的物质生成，是化学变化；B. 飞沙走石，没有新的物质生成，是物理变化；C. 积水成渊，只有量的变化，没有新的

10、物质生成，是物理变化；D. 披荆斩棘，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。6、B【解析】A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故说法错误；B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故说法正确；C、鱼儿能在水中生存是因为水中溶有一定量氧气，氧气不易溶于水，故说法错误；D、因为氧气、氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气，而不是密度不同，故说法错误。故选B。7、D【解析】

11、A、用嘴吹灭蜡烛，是由于空气的流动降低了温度，温度降到蜡烛的着火点以下，不是隔绝了空气，错误；B、用扇子扇煤炉时，向煤提供了足够氧气，所以越扇越旺，不是增加了可燃物，错误；C、小木条引燃铁丝是为了升高铁丝的温度，使铁丝的温度达到铁丝的着火点，错误；D、白磷的着火点较低，水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃，正确。故选D。8、D【解析】A、活性炭吸附过程中没有生成新物质，是物理变化；B、工业制氧过程中只是将氧气与氮气分离没有生成新物质，是物理变化；C、霓虹灯通电后发出美丽的光的过程中没有生成新物质，是物理变化；D、牛奶放置时间过长结块，是因为生成了新物质，是化学变化。根据上述分析可知，A、B、C

12、都属于物理变化，D属于化学变化。变化中，与其他三项不同的变化是D。故选D。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。9、A【解析】试题分析：处理河水应先自然沉降，使其中颗粒较大的杂质先沉降下来，然后过滤，使用消毒药品杀菌消毒，加热煮沸可以进一步杀菌消毒，也可以使硬水软化。考点：水的净化点评：关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。10、B【解析】空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数应略小于

13、21%。故选B。11、A【解析】化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应。【详解】A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A正确；B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故B不正确；C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故C不正确；D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故D不正确。故选A。【点睛】化合反应的特点是“多变一”。12、C【解析】A、图标为严禁烟火，故不符合题意；B、图标为严禁携带烟火，故不符合题意；C、图标为禁止燃放鞭炮，故符合题意；D、图标为禁止吸烟，故不符合

14、题意；13、B【解析】量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大；所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒；分次量取也能引起误差；所以量取8mL是溶液，应选用10mL的量筒；胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器；所以，在量取8mL的食盐水时，倾倒到接近8mL时，改用胶头滴管滴加食盐水，以提高精确度，减少误差。故选B。14、D【解析】A、洁净的空气是由氧气、氮气等物质组成，属于混合物，故不符合题意；B、食盐水是由水和食盐组成，属于混合物，故不符合题意；C、汽水是由水、碳酸等组成，属于混合物，故不符合题意；D、冰水混合

15、物是由水组成，属于纯净物，故符合题意。15、C【解析】试题分析：气体能被压缩在氧气瓶中说明气体中分子有间隔，且间隔变小了，所以被压缩，分子的大小不会发生改变。故选C.考点：分子的性质二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、集气瓶 收集、贮存少量气体 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 气泡连续并比较均匀冒出 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 先移除导管后熄灭酒精灯 【解析】（1）据图可知仪器是集气瓶，可用于收集或储存少量气体；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；制取该气体选择的仪器是：

16、；（3）当气泡连续并比较均匀冒出时将导管伸入集满水的集气瓶中；（4）此实验中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（5）高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中，后熄灭酒精灯，以防水倒吸入试管，将试管炸裂。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、34 79 【解析】（1）原子的核电荷数=质子数=原子序数，故填：34；（2）相对原子质量是质子数+中子数=34+45=79。故填：79。18、四 7211 1 【解析】（1）葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的；（2）葡萄糖酸锌

17、中碳、氢元素的质量比为（1212）：（122）=72：11；（3）由标签可知，儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，1支含锌5.0mg体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液的数量为20kg0.5mg/kg125mg/支=1支。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、试管 集气瓶 试管口要放一团棉花 或过氧化氢水+氧气 A f 将带火星的木条放在f导管口，若木条复燃，则氧气已集满 35% 35kg 【解析】（1）据图可知仪器是试管；是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂试管；（3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，可用装置B；反应的符号或文字表达式为：或过氧化氢水+氧气；（4