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文档简介

1、 鲈鱼：体长可达60多厘米，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。 为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。禁捕结束的日子被称为捕捞开放日。默读39自然段，1.思考：“我”不愿意放鱼的理由是什么？2、爸爸又为什么要我放鱼？找出父子的对话，出声朗读，体会他们不同的态度。自主学习、小组讨论 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下

2、，看不见其他人和船的影子。我不想放鱼的原因是：“我”钓到这条鱼不容易。鲈鱼又大又美。钓着鱼时四周又无人。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿, 然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。 “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是我不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。” “孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？” “你还会钓到别的鱼的。” “可是我不会钓到这么大的鱼了。” 请大家再次默读39自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。自学指导二： 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 是非 我再没有

3、钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的 。 但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 。鱼（大鲈鱼）“鱼” 指吸引人的，让人喜欢的事物，诸如：金钱、地位、荣誉甚至哪些暂时能带来一点方便的事、一点好处的事。 每个人在社会上都会经常遇到形形式式的诱惑，也就是像这位作者所说的与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，你遇到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做的？ 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？ 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 作者已是一位著名的建筑设计师(成功）了！ 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠（ji）送你一句名言作业1、搜集名人或身边的人遵守道德规范的故事，讲给同学听。2、写一篇日记。写写以前当你面临“道德难题”时，自己的心理活动

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