“沐浴绿色折纸为环保”主题队会

1、“沐浴绿色，折纸为环保”四（2）中队主题活动活动目的：1、通过此次活动，汇报中队特色文化“折纸”活动的成果，展示学生折纸才能，交流折纸感悟日记。2、将剪纸与环保宣传教育活动紧密结合，培养学生热爱大自然、保护环境的良好习惯。 活动过程： 一、出旗 二、唱队歌 三、活动安排 主持人甲、乙上台 合：各位老师、同学们，大家好！ 甲：绿色的地球是生命的摇篮，是我们生活的家园。当我们看到工业污水源源不断地流入，洁净的天空弥漫着黑烟毒尘；成千上万的动物正渐渐从地球上消失。亲爱的同学们，我们能为环保做些什么呢？乙：我们中队的特色是剪纸，我们可以用我们灵巧的双手剪出绿色，坚持环保，剪出美丽的世界，为绿色环保工作

2、献出我们的一份力量。齐：“沐浴绿色，剪纸为环保”主题中队会现在开始。（一） 现场剪纸甲：第一个节目是当场剪纸，让我们来认识这些“剪纸大王”们！她们都是同学们一致评选出的剪纸能手，被选入了“巧巧手剪纸社”。乙：这位是“巧巧手剪纸社”社长彭苏青，这几位是社员：葛雨润，朱彤，彭金翎，刘琉。（各个社员向大家致意：大家好。）甲：请社长透露一下，你们准备剪什么？生（作神秘状）：这是个秘密，要留到最后我们请你们观看剪纸作品才能揭晓谜底。甲：好，你们好好地剪，我们等待着你们送给大家的惊喜。（二） 小组竞赛甲：同学们，你觉得我们这学期的剪纸比起上学期来有哪些不同？（学生们自由发言）乙：同学们说得不错，我们的剪纸

3、水平又迈上了一个新台阶。有小组合作剪纸、有立体剪纸、有主题剪纸、有环保剪纸。把剪纸与创建“绿色学校”活动相结合，取得了不少好成绩。甲：对，请大家把最佳作品亮出来，让我们开开眼界。（以小组为单位，小组长边展示作品边介绍作品）甲：生兆辉，评评看，到底哪组更好？乙：同学们用一双勤劳的小手发挥出聪明才智，每个组都可以打“”。合：我们向每个小组祝贺，大家热烈鼓掌。（三） 环保在我手中甲：前不久我们举行了剪纸飞机比赛，有的同学到现在还兴致勃勃呢。乙：请欣赏情景剧环保在我手中。 生1说：咱俩来比一比谁剪的飞机飞得远，如何？ 生2说：好，谁输掉的话谁是小狗。 生2输了，气急败坏地说都怪这破飞机，踩死你，踩死你

4、（脚踩着飞机就走了。） 甲：同学们，这两个同学做得对吗？为什么？请大家来评一评。 （学生自由发言） 甲：我们同学知道保护环境在我们的一举一动，这不，小动物们也来保护环境呢！请欣赏情景剧快乐猪和花花狗。 （学生们自由发言评论，对错是非。）（四） 环保小天使在行动 乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。 所以，在教室角落放置

5、一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。 生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？ 生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！（五） 十二生宵闹猴年合：请大家用热烈的掌声请出魔术师鲁川江。生：环保工作中有一个内容就是保护动物，维持生态平衡。动物是我们人类的朋友，今天我变的魔术叫“十二生宵闹猴年”。不过，我手上一个动物也没有，需要同学们的大力支持。生依次展示十二个动物的剪纸作品。（六） 创新剪纸甲：我们中队的口号是“剪出奇思妙想，折出千变万化”。（生齐说）乙：被丢弃的废纸、饮料罐经过同学们智慧的大脑修整成一件工艺品了。下面是“创新剪纸大揭密”。生上台边说边演示由废纸和饮料罐而做成的作品。乙：全体起立唱班歌。 绿色环境保护工作非常重要，需要整个社会的共同关注，更需要我们少年儿童的参与和努力，让我们从自己做起，从