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文档简介

1、复习多位数的认识 学习目标 我能巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握数的改写和省略的方法。 一、揭示课题，解读目标1、本节课对“多位数的认识”这部分知识进行整理和复习。2、第一单元都学习了哪些内容？（课前预习）你认为本单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、系统整理，梳理知识 1、复习数位顺序表1）什么叫数位、计数单位、数级2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。4）自然数的认识最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？2、多位数的读写法的方法是什么？3、

2、改写和省略的方法是什么？4、如何比较数的大小？三、合作交流，共同提高1.对学：交流独学收获，互相解疑2.群学：在组长带领下，暴露疑问，质疑解答。四、展示提升，达标检测1、读出下面各数。4231579 30050082 3960400000 7000700070 2、写出下面各数三千零三万三百零三 一千零五十万四千零二十3、改写成以万做单位的数。80000 9000000 47000000 2003200004、改写成以亿做单位的数325600000000 480000000005、求近似数1）16483520 9528641 799000 8396000（省略万后面的尾数）2）2709546312 983536478 89970804758（省略亿后面的尾数）6、比大小:1650010 16500100 350020 5300207、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。3）一个0都不读的数 4）只读

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