版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、布谷催春深圳市坪山区坪山中学邹觉志邀请您欣赏作品蝉之歌，说一说这首歌曲有什么特点？歌曲特点：1、一首少数民族的民歌；2、无伴奏多声部合唱；3、用人声模仿蝉的鸣叫。侗族： 侗族多居住在贵州、湖南、广西三省毗（pi）邻地区。侗族人们是一个能歌善舞的民族，在演唱多声部民歌方面，有着悠久的历史。侗族民歌分类：有大歌、踩堂歌、拦路歌和花歌几大类。侗族大歌： 它是在中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然合声的民间合唱形式。起源于春秋战国时期，已有2500多年的历史。侗族大歌无论是音律结构、演唱技艺、演唱方式和演唱场合均与一般民间歌曲不同，是一领众和、分高低音多声部谐唱的合唱种类，属于民间支声复调音乐
2、歌曲。 1986年，在法国金秋艺术节上，贵州以黎平县、从江县为代表的侗族大歌一经亮相，技惊四座，被认为是：“清泉般闪光的音乐，掠过故梦边缘的旋律”。 2009年，侗族大歌被列为人类非物质文化遗产代表作名录。侗族大歌分类：有普通大歌、声音大歌、叙事大歌。其中声音大歌的曲调，就多为对自然景物的惟妙惟肖的模仿。布谷催春欣赏并关注歌词，感受韵律，说一说他们在歌中模仿的是什么声音？布谷催春生动形象地表现了春天来临，万物复苏，树林中布谷鸟不停地鸣唱，鸟声婉转动人，也好似在歌唱侗族人们的美好生活。 （属于声音大歌)歌曲有什么特点？那就让我们一边欣赏一边分析吧。123唱的歌词，听得懂吗？人数多或少？演唱形式是
3、什么？123唱的是方言，民歌的重要特点;人数众多;演唱形式是领唱、齐唱、合唱。复听音乐跟着图示画一画旋律线，并听听主要的旋律出现在那一个声部？大歌特点：1、侗族大歌以“众低独高”，必须得由三人以上进行演唱。2、常在歌曲后半的“拉嗓子”部分运用以长音方式构成的持续音。3、为了突出高音部的旋律，即在低音部的基础上运用向上的支声方法进行变唱，一个人的变唱较为自由，旋律容易清晰。4、多声部、无指挥、无伴奏、自然合声的民间合唱形式。欣赏宋祖英作品天蓝蓝选段，从以下几个方面说说与刚才的作品布谷催春有什么区别？ 歌曲 伴奏 内容 旋律所在声部 演唱形式天蓝蓝布谷催春对比选段 歌曲 伴奏 内容旋律所在声部 演唱形式天蓝蓝 有伴奏歌颂侗族生活 领唱 领唱、伴唱布谷催春 无伴奏歌颂侗族生活 低声部 独唱、众唱小结课堂：1、欣赏了三首与侗族相关的歌曲。2、侗族大歌的分类以及侗族大歌的特点。 任何一个民族的民间文艺的产生、发展、演变和消亡都与一定的社会文化生态相关。侗族之所以能创造出震惊世界的艺术瑰宝侗族大歌，这和侗族的丰富多彩的民俗文化是分不开的。侗族是一个爱好和平、团结的民族，他们的各种民俗活动都以集体为主，这些充分体现了侗族人民的友谊、团结、爱美和群体意识较强的文化精神，也是侗族审美观的一种外在表现形态，即在直觉状态中去体验爱情、人生；发现、领悟、寻觅、感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河北邮政春季校园招聘笔试模拟试题及答案解析
- 小学四年级数学除数是两位数的除法过关测验习题
- 销售心得体会集合15篇
- 道路安全保障工程总结
- 三年级数学因数中间或末尾有零的乘法综合练习练习题带答案
- 金融诈骗知识防范
- 钢结安全培训
- 软件项目管理部门总监年终总结
- 一年级100以内退位减法练习题集
- 金色大赛流程
- 生物化学(护理专业高职)全套教学课件
- ASME B16.5-16.47法兰尺寸对照表
- 大学生辩论赛评分标准表
- 四川大学2020年《C程序设计语言》试卷
- 妇联档案管理制度范文
- 《民航地面服务与管理》项目三
- 迎面接力教学课件
- 赶工费用汇总表
- 部编人教版二年级道德与法治下册同步练习（全册）
- 消化内科实习生入科教育
- 小学道德与法治课评分表
评论
0/150
提交评论