二年级上册体育教案简案6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 二年级上册体育教案简案6篇二年级上册体育教案简案6篇二年级上册体育教案简案篇1 一、指导思想 以学校工作筹划为核心，以小学语文课程标准为引领，立足我校学生学习的实际处境，坚持面向全体，打好根基，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的才能，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文才能的提高。 三、主要工作 1、专心抓好理论学习

2、，更新教师的教导教学的理念。 (1)新课程的学习。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 (2)教学常规的学习。专心抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 (3)信息技术的学习。要持续加强全体语文教师在信息技术上的应用才能，不断优化现代化教学手段。 2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学打定、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 (1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教导教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 (2)抓紧抓好备课工

3、作，备教师要根据年级的教材特点和学生的采纳才能，安置好教学筹划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习才能放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要专心填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓重教研气氛。 3、积极开展教学研究活动，提高教研水平 (1)教研组根据学校教学筹划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学布局，彼此听课，共同提高。 (2)持续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识教学、三至五年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。 (3)激励教师开展教

4、学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得切实、生动、形象，为学生示范。 (4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了加入学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际处境，制定自修内容，重在提高个人的素质品评。 (5)重视教学质量的考评工作，专心做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，实时察觉问题，提出提升观法和建议。同时在教学质量测验的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达才能和创新实践才能。另外，平日作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，多布置开

5、放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，更加要重视学生的写与朗读的训练，把学生的写与朗读列入到测验内容上来。 (6)开展课改研究活动。根据学校筹划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。 #276147 二年级上册体育教案简案篇2 一、学生处境分析： 本年级学生48人，家庭学习环境良好，家长有确定辅导才能的约占50%，其余学生全靠课堂教学举行数学学习。上期考试结果，及格率100%，优生率49%。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面根本达成教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学学

6、识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一片面学生欠留心、生动。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有确定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。 二、教材分析： 教学内容： 内容：表内除法，万以内数的熟悉，简朴的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。 三、教学目标 1、熟悉计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌管万以内的位数依次，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会对比万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并熟悉万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加、减法，会举行几百几十加、减几百几

7、十的计算，并能结合实际举行估算。 3、知道除法的含义，除法算式中个片面的名称，乘法和除法的 关系;能够纯熟地用乘法口诀求商。 4、初步理解数学问题的含义，体验从生活中察觉并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学学识解决简朴的实际问题，体验数学与日常生活的紧密联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。 5、会鉴别锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简朴图形沿水平方向或竖直方向平移。 6、熟悉质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简朴的方法收集和整理数据，熟悉条形统计图

8、(1格表示5个单位)和简朴的复式统计表;能根据统计表中的数据提出并回复简朴的问题，并能举行简朴的分析。 8、会探索给定图形或数的排列中的简朴规律;有察觉和赏识数学美的意识，有运用数学去创造没的意识;初步形成查看、分析及推理才能。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信仰。 10、养成专心作业、书写感激的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学和日常生活的紧密联系。 四、教学重点： 1、表内除法。 2、万以内数的熟悉。 3、用数学解决问题。 五、教学难点： 培养生学会独立审题的才能;学会解决各种应用题。教学用具：表内除法练习表、万以内数位表、学平移、旋转的操作学具、口算练习表

9、等 六、教学措施： 1、钻研好新课标，用心备好课，确保课堂教学质量此文来自优秀教导资源网斐斐,课件园。 2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、进展性作业。 3、对学生的要求要合理，充分断定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层举行，制止片面学生过重的作业负担和心理负担。 七、课时安置： 各片面教学内容教学课时大致安置如下： (一)解决问题(4课时) (二)表内除法(一)(13课时) 1.(1)除法的初步熟悉(7课时) (2)平均分(2课时左右) (3)除法(3课时左右) 2.(1)用26的乘法口诀求商7课时左右 (2)整理和复习1课时 三、图形与变换(4课

10、时) 剪一剪(1课时) (四)、表内除法(二)(9课时) 用7、8、9的乘法口诀求商(3课时左右)解决问题(4课时左右) 整理和复习(2课时左右) (五)、万以内数的熟悉(8课时) (六)、克和千克(2课时) #335302 二年级上册体育教案简案篇3 语言是人们举行交流和沟通的工具，儿童时期是语言进展的最正确时期，也是最急速的时期，因此，进展孩子口头语言是培养孩子采纳一切教导的出国留学认为小班语言教学的主要任务，理应是抓好口头语言训练的最根基片面，即正确发音和短句的表达。 教会幼儿正确的发音是进展幼儿口语的语音是进展语言的根基，要进展幼儿语言，第一步就理应教会幼儿正确的发音。只有发准了音，幼

11、儿才能正确地表达自己的意愿和要求。 幼儿的发音正确与否不仅影响幼儿语言进展，还会影响他们德、智、体全面进展，对今后升小学，学豪杰语拼音，正确朗读，书写汉字甚至对双语学习都起着重要的作用，因而务必引起我们的广泛关注。 在小班语言教学中大量幼师只提防抓发音练习和丰富词汇两项。使得好多孩子只会一些单词，不会表达意思;有时个别单词发音校正了，但在语句中单词的发音又错了，所以，这一时段内不应单抓语音、词汇，而理应结合短句举行练习。在日常生活中可以有意识地让幼儿大胆的表达出来，拿出一件玩具让他描述，孩子从玩具的各片面特征举行概括，从而使孩子从不会说、不愿说过渡到大胆地说。 留神听、说才能的培养是对小班幼儿

12、口语训练的中的重要一环，模仿、实践、训练、创造、运用是幼儿学习语言的规律。这一过程的根基阶段首先要解决幼儿听、说才能的培养。在听、说才能的培养中认为首先要教会幼儿留神听，听是说的前提，听得领会才能说得明白。所以，作为家长理应给孩子们创造适当的语言的环境。我在培养小班幼儿听的方面提出了两点要求，即：能留神倾听老师和同伴讲话;留神坚持给孩子创造听读的环境! 总之，在培养说的才能上，运用“模仿实践创造”这一过程，使幼儿在念儿歌、讲故事中，发音、口齿都变得领会，能大致完整的描述某样东西、某件事。幼教工应抓住一切有利因素，因势利导，启发幼儿，实时提升，进一步促进幼儿园小班幼儿语言才能。 #696984

13、二年级上册体育教案简案篇4 转瞬间，一学期的工作已接近尾声，半年来，我承担二(3)班的语文教学，有劳绩也有失误，有阅历也有教训，班内既有聪明好学，劳绩优异的年级尖子生，也有根基太差，作风懒散、劳绩不梦想的学困生，下面我将一学期的语文教学工作总结如下： 一、主要劳绩 经过半年的努力，我班学生形成了良好的学习习惯和比学赶帮的学习风气。在县教研室和学校组织的学生才能测试中表现突出得到了领导的高度评价，被评为星级班级体。在期中考试中获第一名。 二、典型阅历 在半年的教学中，总结出几点阅历，今后可在教学中持续发扬。 1、做好课前打定。教学中我坚持提前备课，并在课前复习教案，备课时，抓重点、扣大纲，从学生

14、实际启程，把学生可能展现的问题考虑周全，并做出解决方案。根据每课的实际处境设计教法，大胆创新、敢于尝试，创造性地使用教材，并在读后做好后记，总结告成之处和需要提升的地方。 2、培养学生良好的预习习惯。学会预习方法，开学初，我察觉学生不会预习，为此我常利用课上时间特意辅导学生预习。读课文，勾生字、词，标自然段。提出疑问，领着学生专心举行并逐步放手，让学生总结预习的方法，写在小黑板上，放学生按步举行预习，见学生学会预习之后，再放手让他们课下预习。半年下来，学生已经学会了预习的方法，自主学习习惯正在养成。 3、重视朗读训练，让学生从读中体会，从读中感悟，俗话说教师节，组织学生开展“上好一节课，做好每

15、一次作业”的尊师活动，以自我的实际行动报答教师的谆谆教化;重阳节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问老年人活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一齐动手布置教室，美化自我的学习环境，进取加入“最正确教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“安好”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。 十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，激励学生用自我热爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品加入学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空二周年之际，在班上召开以“航天学识知多少”为主题的班会，激发学生对航天学识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的完备愿望

16、。十一月：组织学生备战，考好期中试，将自我半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，实时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教导，组织学生练好铅笔书法，进取加入指导处组织的“二年级铅笔字比赛”。十二月：合作指导处的读书节活动，号召学生将自我的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过鼓动，全班学生共捐书64册;激励学生与中国古文化做亲近接触，多读、多背古诗词，学生进取响应，在二年级古诗词背诵赛中取得其次名;组织学生进取加入体育磨练，踊跃加入冬季田径运动会，经过全体同学的努力，我

17、们班在冬季田径运动上取得了团体总分第一名的好劳绩。 二、教学方面作为一名教师，搞好教学是自我的本职所在，而我也不例外。 这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自我。我坚持专心上好第一节课，专心批改每一份作业，努力使自我做得更好。一方面，我不断地充实自我，进取加入教导处计算机上机考核，以及专心拜读了你属于哪种人并写出心得体会。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的教师求教，以使自我的业务才能进一步提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有阅历可循。 旧的一年已经过去，新的学期还未开头。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地指点自我，让自我向更高的目标迈进。 二

18、年级上册体育教案简案篇6 转瞬间，一学期的教学工作又接近尾声了。本学期，我承担二年级两个班的数学教学工作，由于二年级是学识积累和才能培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我根据学生年龄的特点以及平日的表象，对两个班的学生对症下药，采取不同的教学手段，扶助学生逐步养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下： 一、专心备课 对于二年级的教学，已经教过4次了，对于二年级的学识的把握分外充分，但为了能够更好地把握教材，吃透教材，怎样让孩子们能够更快、更轻易、更生动的掌管，我还是反复研究教材，根据孩子的年龄特点、认知规律来举行备课，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，课后实时对该课作出总结。 二、专心上课 专心上好每一节课。在课堂上我更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得轻易，学得轻松，觉得高兴，留神精神，培养学生多动口动手动脑的才能。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，巩固上课技能，提高教学质量。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。 三、专心批改作业 作业是孩子们学习的成果，也是老师了解学生是否掌管学识的手段，所以不管是课堂作业还是家庭作业，我都会亲批亲改，不马虎、不应付、不拖拉，两个班134人的作