文史类社会学概论复习

1、社会学概论社会学的研究对象第一类侧重以社会为对象，重在研究社会的结构和过程、社会的运行和发展、社会的秩序和进步等等，它主要体现了社会学史上的实证主义传统；第二类侧重以个人及其社会行为为研究对象它主要体现了社会学史上的反实证主义传统；社会学的特点（一）（二）整体性：是指把社会看作有机整体。综合性：是指社会学研究对象具有丰富性，需要运用多种知识、多种角度进行研究。一是研究视角的综合性，二是研究方法的综合性。现实性：是指社会学的研究问题直接面对社会现实，从现实社会运行中获取研究问题，研究目的是服务于现实社会问题的解决，促进社会和谐运行。时政性：是指知识来源于具体的经验研究。（三）（四）3.社会学的社

2、会作用一、 理论作用（一） 认识作用a、 描述功能：描述就是用一定的技术资料，真实的再现社会生活图景。客观地、忠实地搜集、整理和具体事实、事件及其过程的b、 解释功能：解释就是指把握影响社会事实发展的主客观是把经验描述得到的感性认识上升到理性认识水平。，从因果联系上说明社会现象和过程，就c、功能：就是在研究的基础上根据已知，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。（二）作用作用就是为特定立场进行辩护的一种主义社会学作为建立在科学基础上的体系，具有利益的功能，一方面提供向群众进行教育的社会理论和知识，帮助群众正确认识自己在社会中所处的地位和应承担的责任，采取正确的学习生活

3、态度，树立健康的生活方式；另一方面启发群众划清与二、 实践作用社会思潮的界限，正确处理中西方理论的关系。在社会学实践作用上存在干预论和价值中立论干预论认为社会学应该积极地介入社会生活，为社会管理和社会发展作出贡献。社会学家就是社会医师、社会工程师。价值中论者首先表现在对社会研究方法的论述上，后来被扩大到整个社会学领域和社会学者同社会利益的关系问题上，他们主张对社会学进行纯科学的净化，割断社会学同一者成为社会旁观者。（一） 对社会发展的作用的联系，使社会学a、 为社会发展的选择和政策的制定提供科学依据b、 开展社会问题研究促进社会协调发展社会问题是社会学传统研究内容，也是当代社会学研究的重点。对

4、社会问题的研究，首先要描述社会问题的现状和特征，其次要揭示社会问题的成因，最后找到解决问题的对策。c、 为社会工作和社会管理提供必需的社会学知识（二） 对个人适应社会的作用a、 指引做一名合格的公民（1）（2）（3）确立正确的自我认知追求文明生活方式提高个人社会认知能力b、 作为一种职业选择4.社会学产生的条件（一）（二）社会历史条件：社会学的产生是突显并对之进行改良的需要 。条件：在自然科学和社会科学的有力推动和启示下，越来越多的人认识到历史哲学的弊端，终于导致一些人效仿自然科学和采用数学方法创建了一门新的关于社会的科学而取代历史哲学，如社会物理学。学术条件：欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速

5、发展的社会学观点（三）5.西方社会学之父，首次提出社会学的概念和建立实证主义社会学的。对社会学的贡献包括：a、提出实证主义哲学观和社会学研究的四种研究方法（观察、实验、比较和历史法） b、初步建立社会静力学与社会动力学的，第一个把社会学作为关于人类社会的科学。社会静力学对社会结构和社会功能进行分析，分析了个人、家庭和社会的关系，三者有机协作和谐社会的社会整体。社会动力学研究社会发展变化的规律，社会发展的动要是人的智力，人的智力发展有三个阶段-、形而上学、实证，相应的社会发展有三个阶段军事阶段、过渡阶段、工业阶段。社会结构的含义社会结构是指在人的社会行动的基础上各种社会要素按照某种方式或机制所文

6、化的定义的相对稳定的关系体系。广义的文化：是指人类历史上所创造的物质和精神的总和。如汉代文化狭义的文化：是指社会以及与之相适应的制度和组织机构。如资产文化社会学中的文化：指某一民族或群体代代相传的共享的整体生活方式，是赋予一个社会以特色的、长期凝结和下来的思考和行为的方式及其结果。8.文化的结构（一） 文化的a、 文化特质：是组结构化的基本要素或最小，一个社会文化的内容就是文化特质的总和。b、 文化丛：功能上相互联系而组的一组文化特质。c、 文化模式：一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。文化模式表现了一个社会的特殊性，对文化模式的研究可以获得一个社会或民族的总体认识，可以进行民族

7、和国家的文化比较。（二） 文化的外部结构a、 历史纵向结构：一是体现为文化层。包括原始文化、制文化b、 横向空间结构：体现为文化区域即文化。如乡村文化、江南文化、巴蜀文化9.文化的特征（举例说明文化象征性特征）（一）（二）（三）（四）文化是人类进化过程中衍生或者创造出来的文化是后天习得的（超生理性）文化是共有的文化具有象征性象征性是指一切具体的文化现象都是一定文化类型的反映，文化的意义要远远超出文化现象所直接表现的那个窄小的范围。例如：龙门阵是文化的象征；太极拳时中国文化的象征；相扑是文化的象征。（五）（六）（七）文化具有复合性：任何一种文化现象都是由多种文化要素复合在一起的。文化是续不断的动

8、态发展过程文化具有普遍性（八） 文化的民族性和（九） 文化的多样性性书：象征性、复合性、多样性、共享性10. 文化的分类（一） 物质文化与非物质文化这是根据文化存在形态划分的文化类型物质文化：包括通过人类劳动制造出来的任何物质产品，是有形的，在使用过程中不断被损耗非物质文化：又称精神文化，指解释和指导人类行为的理念成分，它们存在于隐秘的精神层次，不易直接看到，主要用于指导人们互动的知识、信仰、价值和规则，不会被损耗。（二） 亚文化、主文化与反文化这是根据各种文化在整个文化系统中所处的地位和作用划分的文化类型主文化：是指在一个特定社会文化系统中起主导作用的文化亚文化：当一个社会的某一群体形成一种

9、既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具备的文化要素的生活方式时，这些群体文化被称为亚文化。反文化：是指当亚文化处于与主流文化相对立的地位时，一种否定和排斥一定社会形态中的主流文化的文化主文化与亚文化的关系区别：二者地位不同，不能仅凭二者的地位来判断其性质联系：主文化和亚文化在一定条件可以相互转化反文化作为亚文化的一种特殊形态，多产生于年轻人群体中判断反文化社会作用的标准是看该文化本身的性质，凡是代表着社会发展方向，有利于推动社会进步的文化，不管是主文化还是反文化都应当得到肯定。（三） 精英文化与大众文化精英文化：是指社会上层所创造和共享的文化，体现在上层的生活方式、政治信仰和价值观念

10、上。大众文化：是一种为普通的大众接受共享的平民文化。这种文化对人们的欣赏水平没有太高的要求。（四） 评比性文化与非评比性文化评比性文化：是指有好坏、高下之分的文化，即在两种文化的比较中，可以评出孰优孰劣的文化。非评比性文化：也可以称为中性文化，是指在文化比较中没有明显的优劣高下之分的文化。11. 文化滞后（文化堕距）文化滞后也叫文化堕距或文化。社会学家W.F.本首先使用这一概念，用于指称物质文化和非物质文化在社会变迁速度上所发生的时差。该理论认为，有相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度是不一致的，有的部分变化变化快，有的部分变化慢，结果就会造成各部分之间的不平衡、差距、错

11、位，由此产生问题。该理论认为，一般来说，物质文化的变迁速度快于非物质文化，两者不同步，于是就产生差距。就非物质文化的变迁看，它的各部分的变化速度也不一致，一般来说总是制度首先变迁或变迁速度较快，其次是风俗、民德变迁，最后才是价值观念的变迁。我国现阶段社会正处于的、变迁中，因此文化各部分失调即文化堕距的现象十分突出，例如不少地区虽然引进了先进的物质设备，但由于技术知识、人的素质、观念等滞后，而限制了物质文化和经济的进一步发展，为此，我们就应该注意文化各部分协调12. 社会化的具体含义。社会化就是按照社会的要求，通过接受和学习社会文化，实现由生物人到社会人的过程。13. 社会化的内容（一） 掌握基

12、本的生活技能（二） 学习社会规范（三） 内化价值观（四） 培养社会角色书：掌握基本的生活技能；掌握劳动技能，增强生活能力；培养价值观念，传递社会文化；学习社会规范，确定社会角色；培训自我观念，完善自我14. 再社会化；主动再社会化：a、b、再社会化：a、b、承担地位最高的社会角色后进行的再社会化。移居或者客居文化模式很不相同的他乡后进行的再社会化。的社会地位大大降低后而不得不进行的再社会化。社会规范后而被社会强制的再社会化。15. 同辈群体对人社会化的影响同辈群体是由、家庭背景等方面比较接近的人自发结成的关系比较密切的社会群体。同辈群体对个人有着较强的和，因而对人的社会化具有重要影响。其影响在

13、青少年期显得更加突出。同辈群体作为青少年中普遍存在的人际环境，一般具有五个主要特点：一、是由个人结成的非正式群体，具有较强的内聚力；二、基本是关系；三、交流交往的内容十分广泛；四、有自己的亚文化；五、一般有较强的性的人物。基于以上五个主要特点，同辈群体对于青少年的积极和消极作用很容易就显现了出来。积极作用主要为：一、同辈群体可以满足青少年的情感交流的需求和促进情感的发展成熟；二、促进青少年的学习和的发展；三、给予青少年生活经验和社会信息；四、影响青少年的生活目标和价值观；五、影响青少年社会角色的培养和行为规范的学习；六、有利于培养青少年环境适应能力和合作竞争的本领。同辈群体对青少年的消极作用具

14、体表现如下：一、同辈群体所承载的文化与社会主流文化可能相悖，且群体趋向于提供反的支持，引导与众不同的行为方式，甚至行为；二、同辈群体有较强的凝聚力，但也一定能够的自卫性和排斥性，不利于群体交流；三、群体非制度化的行为规范对成员的控制是非正式性的，随意性较强；系同辈群体存在的单一的情感纽带，不具有稳定性，缺乏理性的指导，容易导致意气用事；五、青少年易受群体人物的影响，但这种型也易导致盲从。16. 初级群体和次级群体的区别初级群体：是以亲密关系和非正式互动为特征的小群体。次级群体：包括两个以上的人，他们之间的关系是非个人的，因一个具体而实际的目的性的纽带在级次群体中占主导。区别：在一起，工具17.

15、 参照群体参照群体是指借以作出评价并形成态度、情感和行动的社会。参照群体并不一定是所属的群体，可以将其理解为看世界的基础，一种心理认同来源参照群体挥了规范功能和比较功能社网图表示群体内成员间个人偏好的示意图图见书 93 页家庭的类型（一）（二）（三）家庭：是指由父母和未婚两代组成的家庭主干家庭：是指由两代或两代以上夫妻组成,每代最多不超过一对夫妻,且中间无的家庭。联合家庭：家庭中任何一代含有两代以上夫妻的家庭，是两个性质的家庭。家庭共同组成一个大家庭（四）隔代家庭：家庭成员有三代血缘的关系，但第二代成员的家庭。一是不共同生活，如在外地工作。二是。（五）特殊家庭：除此之外的家庭，如单身，残疾，。

16、20. 社会组织的要素。任何组织都是由一定数量的社会成员组成的，这是社会组织生存的先决条件。（一）（二）（三）（四）一定数量的特定的目标。是正式的规范的分层系统存在的依据，指示着组织努力的方向。正式结构与非正式结构的含义正式结构：是指组织成员活动的一套明确陈述的规定、纪律和程序。非正式结构：是由成员互动所形成的人际关系。如何处理正式结构与非正式结构的关系形成互补关系，注意协调注意非正式组织存在，加强沟通、引导把非正式结构纳入组织中科层制的含义科层制又称，是一种依职能和职位对权力进行合理划分、分科执掌、分层负责并以正式规则为管理主体的管理方式和组织体系，是现代社会组织管理的典型方式。的两大理论2

17、4.（一） 功能主义的分层观：功能主义认为社会不是一种长期存在的普遍现象，满足了社会的某种基初级群体次级群体关系性质私人情感导向的目标导向的关系的持久性通常是长期的可变的，通常是短期的关系的广度广泛的，通常共同参加许多活动狭隘的，通常共同参加的活动很少对关系的认知群体本身就很重要群体是达到目标段例子家庭、同事、政治组织本需要，即在社进行的全部活动中，有些活动需要具备特殊品质与才能，对从事这些活动的人给予较高的，既可以刺激他们积极向上的奋斗心，又有利于整个社会的发展。A、 在任何社会中，总会有一些位置比其它位置更重要，这些更重要的位置需要有专门技能的人来填充。B、 在任何社会中，只有有限的一部分

18、人具有通过特殊训练而能填充这些重要位置的天赋。C、 把天赋转化为才能，人们需要接受训练，并为此做出这样那样的牺牲。D、 通过为占据这些关键职位的人提供实质性的刺激（、权力、声望），来保证最优秀、最有能力的人为从事这类具有性的职业做出必要的牺牲，所有的社会成员都会因此而获益。（二）利益 社会不论的分层观：与功能主义者强调社会成员的共同利益不同，论者关注的是人们之间的，社会是一个人们争夺、声望和权力的场，优势群体通过采用强制力量来攫取利益。并不是社会运行所必不可少的，而是拥力和的强大对弱小群体进行剥削的结果，对拥与宰、剥削他人的的区别及群体有益，而非如功能主义者所宣称的有益全社会。25.（一）（二

19、）前者是以生产资料占有形式来划分前者认为是否占有生产资料是划分力。；后者强调认同（是文化决定论的划分原则）的唯一标准；后者则采用多元划分标准、声望、权（三）前者认为他们划分出来的在现实生活中是实际存在的社会实体，有确定的意识和利益，并采取追求利益的集体行动；后者认为他们划分出来的在很大程度上只是一种统计分类，是学者研究社会问题而采用的一种分类工具，在现实社会中并不存在的意识并采取一致的行动的社会实体。26. 社会中产新起的条件（一）（二）（三）（四）生产力高度发展社会产业结构的变化高等教育的普及严格的条件27. 社会含义社会也叫“社会位移”，是指社会成员在社会关系结构中的社会地位的转变，当人们

20、改变自己与现有社会位置的关系时，它就表现为一种社会。28. 社会（一）的分类的方向：垂直与水平垂直（二）：是指一个人从下层社会地位和职业向上层社会和职业的。可分为向上或者向下的。社会的参照基点：和代际：也叫一生中的，指个人在一生中所经历的地位和职业的变化，一般是以职业地位作为社会地位特待，以个人最初的职业作为参照点，以最后职业作为终点。代际（三）结构性化。：是指两代人之间的职业和社会地位的变化，其参照基点是父子在同一时的职业。社会的原因：结构性和非结构性:指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会。会在短期内影响社会结构和分布的变非结构性：是指在社会基本结构不变情况下，个人职业与社会地位的变化。

21、29. 合理的社会社会合理与否有量和质的标准。合理社会的一般标准合理社会是那些促进社会良性运行与协调发展的社会。社会量的合理性，即适应社会需要和社会承受力的量，使社会量保持在社会发展需要和社会承受、容纳能力之间的特定范围内。社会质的合理性，指社会所体现的原则要与社会的基本制度要求相适应。在现阶段，合理社会性原则和自致性原则。的社会，必须同时实现普遍普遍性原则是用来衡量社会地位开放性质是否合理的标准，其含义包括如下方面：任何社会地位所提供的机会应向所有合乎条件的人开放。（开放范围的普遍性）社会地位界限的筛选标准应普遍适用于某一类别内的所有人。（筛选标准的普遍性）这些标准应当是人人可望通过努力而达

22、到的，而不应只有个别可能性）有达到的可能。（实现标准的普遍自致性原则是用来衡量个人获得社会地位的是否合理的标准，其含义包括如下方面：排除或缩小个人的先赋对其的影响；不承认个人的分层归属性或归属性是其的唯一决定；个人通过自己后天努力而获得的素质、知识、成就应当是影响其的决定；个人的志向、以及内在应当作为决定其社会地位的而得到充分考虑和重视。社会的机会原则默认人的自然天赋差别，因而也默认工作能力上的差别是合理的，实现这一原则的同时仍然会产生新的事实上的不。30. 社区的含义和要素含义：社区就是在特定地域范围相互联系、相互交往的人们形成的具有会。特征的相对独立的地域性社要素：a、b、地域界限 c、社

23、区文化 d、生活设施 e、组织管理体系书：社区居民、社区地域、社区生活、社区文化、社区心理含义就是一个国家或地区中的农村加或者城市规模扩大的过程32. 如何理解“城市让生活更美好”31.向城市并融入到城市的生产生活方式之中，导致城市数量增世博会的这一，关注的是全世界普遍关心、亟待寻求。当前，人类正带来的巨大，世界上很少有国家不需要处理所带来的各种问题。对我国来说，当前也正处于加速推进城镇化的阶段，如何选择正确的城市发展道路，需要认真思考并汲取世界各国的经验。这一也很符的特点经历了从小渔村到大都市的全过程，对于“城市，让生活更美好”，既有交流的强烈愿望，合也有可供交流的切身体会。世博会的，中英文

24、有一点差异。英文是“Better City，Better Life”，两个美好并列；而中文直言“城市，让生活更美好”。由于这个差异，一些人在谈到世博会时会有所疑虑：为什么要歌颂城市？难道乡村就糟糕吗？之所以会有这样的疑虑，除了中文表述可能导致的歧义外，更次的原因恰恰是这个出一些城市的现状很多人从日常生活中感受到的不是城市的优点，而是城市带来的困惑、苦恼。可见，“城市，让生活更美好”是需要很多条件的，需要不断做出努力。虽然给带来了很多困惑，但毕竟是人类居住形态的一种趋势。须充满信心地迎接城，而不是在“城市病”面前退缩。所以，市化带来的不能只停留在对城市的指责上，而是需要承担责任、创造条件，让城市

25、真正提供美好的生活。33. 农村社区与城市社区的区别特征农村社区城市社区的基本原则是机会原则。而要实现机会34. 社会制度组成要素社会制度的要素社会制度通常包括以下四个基本要素：（一）、价值系统 ：价值系统是社会制度的。价值系统是关于该社会制度的目的、，是一项社和社会价值会制度所确立的根据和人们应当接受的理由。具体表现抽象的社会学说、社会理论和社会观。（二）、规则体系（规范系统）：规则体系是社会制度的基础。社会制度中包含的一整套活动规则，用以规定这个制度之下的人们之间的社会关系以及人们各自的行为模式。规则体系范围很广，既包括一些不成文的社会约定，如社会的风俗例、仪式、法律，等等。、传统惯例、道

26、德等，还包括一些的规范，如准则、章程、条（三）、组织系统：组织系统是社会制度得以执行的机构保障。社会制度的实际作用是通过组织活动来实现的，社会组织把一定数量的社会成员集中在一个被赋予特定目标和职能的组织中，通过对成员的行为进行规范来体现社会制度的协调和规范功能，维持特定的秩序，提高行政效率，从而满足人们的社会需要。（四）、设施系统：设施系统是社会制度得以执行的物质保障。社会群体或社会组织推动社会制度运行总是要凭借一定的条件与媒介，这种媒介就是物质设施，它是根据社会制度的实际需要而设立的。设施系统包括象征性设施和非象征性设施两种。象征性设施代表着一个社会组织、一种制度的威严和力量，发挥树立组织形

27、象，团结激励成员的作用。社会制度的四个基本整体协调性。35. 社会制度运行的影响要素是相互联系、相互影响的关系，社会制度的应注意四种要素的（一）（二）制度建设的目标是否与更大的社会系统目标相一致。具体制度的建设必须与社会的实际情况相结合，逐渐完善制度的细节部分，而不是待制度设计一旦完成，制度就顺利完成了。期（三）制度建设与制度型化的过程。是相辅相成的，有时需要同时进行，从本质上讲，制度建设就是社会制度定36. 社会变迁的含义社会变迁就是社会关系在社会结构中或大或小的变动。社区规模相当小相当大密度比较低比较高组合多为同质性多为异质性工作环境在户外在户内职业农业，无大的差异非农业，有很大差异家庭比

28、较多比较少社会接触机会较少但直接接触机会较多但间接性强社会地位稳定，多为规定性不稳定，多为赢得性家庭与工作场所相距较近相距较远，常分开社会群体少而简单多且庞大复杂社会控制主要靠民俗民德主要靠法律社会心理富于、保守开放、易变社会性低高较少较多生活水平较低较高社会较少较多教育及机会较少较多社会变迁既泛指一切社会现象的变化，又特指社会结构的变化的结果。变化；既指社会变化的过程，又指社会从社会学研究历史中37. 社会变迁的类型认为，社会变迁是指社会结构及其功能生成变化的过程。（一） 按社会变迁的规模，可划分为整体变迁和局部变迁。整体的社会变迁是整个社会结构的变化及其功能的彻底转变。局部变迁是社会体系的

29、各个要素自身及它们之间部分关系的变化。（二） 按社会变迁的方向，可划分为进步的社会变迁和的社会变迁。进步的社会变迁是指顺应历史潮流、促进社会良性运行和协调发展、反映历史发展方向的社会变迁。反之，则是的社会变迁（三） 按社会变迁的性质，可划分为有计划的社会变迁和无计划的社会变迁。有计划的社会变迁指人们在不断认识对社会变迁的客观规律的基础上按照一定的社会发展目标、计划、步骤设计的社会变迁。无计划的社会变迁是指人类的认识水平低下时以盲目的方式参与的社会变迁。可以分为两类：一是自然条件的改变导致的完全自发的社会变迁，另一类是自发的社会变迁。有目的和预期但社会整体无计划的改变的半（四） 按人们对社会变迁的参与和控制的程度，可划分为自发的社会变迁和有计划