2022年世界历史九级上册期末知识要点

1、世界历史九年级上册学问要点 第 1 课 人类的形成 1,人类的显现： 现代人类从非洲的 南方古猿 中的一支发 展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”； 2,直立行走 是人类进化史上具有准备意义的一步, 会不会制造 工具是人和动物 的根本区分； 3,“完全形成的人 ”分为早期智人, 晚期智人, 早期猿人, 晚期猿人 ； 4,世界上的三大人种 是： 黄种人,白种人,黑种人 ； 5,氏族社会分为妇女占 主导位置的“母系氏族”和男子在经济中占主导社会的“父系氏族”；父系氏族社会晚 期原始社会开头解体； （生产力进展是社会进步的主要力气） 第 2课 大河流域 人类文明的摇篮 1,古代埃及：兴起于 非洲尼

2、罗河 流域, 公元前 3500 年显现奴隶制小国,公元前 3000 年左右统一； 2,公元前 15 世纪国王图特摩斯三世时地跨亚非； 公元前 6 世纪被波斯灭亡； 3,古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征；国王胡夫的金字塔最大,其中狮 身人面像金字塔是国王哈佛拉的陵墓； 4,新月沃地是指亚洲西部的两河流域（ 底格里斯河,幼发拉底河 ） 5,公元前 3500 年显现国家, 公元前 18 世纪 古巴比伦国王 汉谟拉比统一两河流 域 6,为了爱护奴隶主的利益 ,制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第 一部比较完备的法典； （“空中花园”是古巴比伦国的杰作）7,古代印度发祥于亚 洲南部的 印度河

3、,公元前 2500 年显现奴隶制国家； 8,中亚的雅利安人侵入印 度后建立了 种姓制度 ；分为四个等级：婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗； 第 3 课 西方文明之源 1,古代希腊发祥于爱琴海（爱琴文明）南部的克里特 岛,后来转移到迈锡尼； 第 1 页,共 14 页2,古代希腊文明主要包括崇尚武力的 斯巴达 和奴隶主民主政治最发达的 雅典； 3,伯利克里 当政时期雅典文明最为富强； （缘由以及表现见九年级上册历史书 P14 ） 4,古代罗马文明在公元前 8 世纪时发祥于意大利的台伯河畔； 公元前 509 年罗 马共和国建立； 5,公元前 2 世纪时,罗马经过三次 布匿战争 打败 迦太基 称霸地中海；

4、 6,公元前 1 世纪,罗马显现了严肃的社会危机（斯巴达克起义） ,共和制已无 力统治,奴隶主妄图建立独裁统治, 公元前 49 年恺撒 夺取政权； 公元前 27 年 罗马帝国建立,第一个帝王是 屋大维 ； 7,罗马帝国（公元前 27 年-公元 476 年分裂）,和中国的秦朝与西汉一样是 强大的帝国； 第 4 课 亚洲封建国家的建立 1,亚洲东部的日本在 公元前 1 世纪显现奴隶制 国家,到 5 世纪本洲中部的 大和 统一了日本； 2,日本大化改新 ：背景： 7 世纪,日本社会冲突特别尖锐,大奴隶主势力强大, 政局纷乱； 孝德天皇 颁布改新诏书,仿照隋唐制度改革； 内容：（世界历史上 册 P25

5、 第一段）意义： 大化改新 是日本从 奴隶制向封建制度过渡的标志 ； 3,阿拉伯国家兴起于西亚的阿拉伯半岛；信仰伊斯兰教； 4,伊斯兰教创立 ：背景：（世界历史上册 P25 其次段）,建立者： 穆罕默德 5,622 年穆罕默德带领少数信徒离开麦加, 在麦地那 建立政教合一的国家, 622 年为伊斯兰教历元年 ,公元 2022 年就为伊斯兰教历 1384 年； 6,632 年阿拉伯半岛基本统一（伊斯兰教创立的过程就是阿拉伯国家建立的过 程） 第 2 页,共 14 页7,伊斯兰教三大圣地：麦加,麦地那,耶路撒冷 ； 第 5 课 中古欧洲社会 1, 5 世纪, 日耳曼人 在西罗马废墟上建立了 法兰克

6、王国 （包括今日中意志,意大利,法兰西） ； 2,8世纪时, 查理马特任宫相时进行了封建采邑制改革,实行“有条件的分封”： 得到封地的人必需为封主服兵役； 3,等级森严的欧洲封建社会的土地制度是以 土地 为纽带； 4,西欧封建社会的 罗马教廷 具有至高无上的权力, 教皇和教会 是西欧最大的土 地全部者,也是西欧封建制度的精神支柱； 5,10 世纪 时候,西欧城市重新兴起；历史作用（世界历史上册 P31 见历史笔 记） 6,东罗马帝国定都君士坦丁堡（又称拜占廷） ,故东罗马帝国又称拜占廷帝国； 7,1453 年拜占廷帝国被奥斯曼土耳其帝国灭掉； 第 6 课 古代世界的战争与战胜 了波斯帝国 ；

7、1, 公元前 6 世纪 ,以西亚的伊朗为中心形成 2,希波战争 ：公元前 5 世纪,结果是 希腊 取得胜利（马拉松竞赛就来自希波战 争）； 3,公元前 4 世纪,希腊北部的 马其顿 国强大起来,后来把握了希腊；亚历山大 即位后,开头东征,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,定都 巴比伦 ； 4,罗马帝国扩展 ：屋大维建立罗马帝国后,连续扩大领土,到达 2 世纪时候, 达到最大,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖；疆域：东起幼发拉底河上游, 西临大西洋,南低非洲的撒哈拉沙漠,北达不列颠,莱茵河和多瑙河； 5,罗马扩张的影响 ：一方面：罗马帝国的战胜和统治布满着暴力：另一方面, 第 3 页,共 14 页罗

8、马文化渗入到它统治的广大地区； 第 7 课 东西方文化沟通的使者 1,阿拉伯数字的最初制造者是 印度人 ,后来 被阿拉伯人 进行了改造,传入欧洲,人称“阿拉伯数字”,这是阿拉伯人对世界文 化传播和沟通的宏大的贡献； 2,意大利人 马可 .波罗在中国元朝元世祖时,在中国作官, 马可 .波罗行纪记 录马可 .波罗在东方的经受和见闻,后在欧洲广为传播,激起欧洲人对东方的憧 憬和向往； 第 8 课 古代科技与思想文化（一） 1,古代埃及最早使用的文字是形成于公元 前 3000 年的 象形文字 ,写在庙墙,宗教纪念物和纸草上,主要使用者僧侣和书 吏； 2,两河流域的 苏美尔人 制造了楔行文字,腓尼基人制

9、造了 22 个字母后进展成 为后来的欧洲字母文字； 3,世界三大宗教：佛教,基督教,伊斯兰教 ； 4,佛教 ：公元前 6 世纪,印度, 乔达摩 .悉达多（释迦牟尼）,佛教宣言“众生平 等”“转世轮回”, 公元前 3世纪,阿育王时候佛教得到很大进展；佛教传播 P48 第 2 段； 5,基督教 ：1世纪,巴勒斯坦一带,耶稣为“救世祖”,12月 25日为“圣诞节”圣 经； 11 世纪,基督教分为天主教和东正教； 6,伊斯兰教 ：7世纪,阿拉伯半岛, 穆罕默德 ,唯独真神“真主安拉”,伊斯兰教 的信徒为“穆斯林”古兰经,有开宰节和宰牲节；有五个基本信条和五功； P49 第 9 课 古代科技与思想文化（

10、二） 包括 伊利亚特,奥德赛； 1,荷马史诗 是古希腊盲人荷马创作, 第 4 页,共 14 页2,俄底浦斯王 是古希腊作家 索福克勒斯 的作品； 3,戏剧悲剧之父是埃斯库罗斯,喜剧之父是阿里斯托芬 ； 4,阿拉伯民间故事集 天方夜谈（一千零一夜）代表篇章是阿里巴巴和四十 大盗阿拉丁和神灯 5,古代希腊的科学家 阿基米德 发觉 杠杆定律和浮力定律 ,仍制造螺旋式水车排 水或浇灌； 6,古希腊 “百科全书式”学者亚里士多德； 7,麦加大清真寺 （沙特阿拉伯）是第一大圣寺（伊斯兰教） ,巴黎圣母院 是最古 老最大的天主教堂； 第 10 课 资本主义时代的曙光 1,文艺复兴 ： 背景：14 世纪前后意

11、大利显现 手工工场,资本主义生产关系产生欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进 行精神世界的把握； 思想基础： 人文主义思潮 ：这是一种反对封建教会把握精神 世界的思潮,它要求以人为中心,而不是以神为中心；提倡发扬人的个性,追求 人在现实生活中的幸福； 文艺复兴运动： 它是新兴的资产阶级通过弘扬古代 希腊,罗马文化的方式, 反对教会宣扬的陈腐说教, 发起促使人们思想解放的文 化运动； 代表任务以及作品： 但丁：意大利（旧时代最终一位诗人,也是新 时代第一位诗人）,创做长诗 神曲,领先批判教会； 达.芬奇 意大利画家 蒙娜丽莎,最终晚餐； 莎士比亚 英国文学巨匠 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特； 文艺

12、复兴的影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的富强, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 ； 2,新航路开创 ： 缘由：经济： 14-15 世纪；欧洲商品经济进展,资本主义萌 芽显现,要求扩大国外市场马可. 波罗行纪在欧洲掀起了前往东方发财的 第 5 页,共 14 页“寻金热,”而原有的东西方交通枢纽却被奥斯曼土耳其帝国把握,欧洲人急需开 辟新航路； 科学： 地圆说的流行和指南针的使用, 为新航路的开创供应了必要 的科学学问条件； 3,开创情形： 哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和地中海, 迪亚士进入印度洋, 达.伽马到达印度, 麦哲伦 完成环球旅行； 新航路开创的影响 ：世界开头连成一个

13、整体 （欧亚美非之间的交通往来日益密 切）促进资本主义的产生和进展 （欧洲大西洋沿岸工商业经济富强起来） 带 来了殖民灾祸； 第 11 课 英国资产阶级革命 1,英国资产阶级革命的背景： A 英国资本主义进展 快速 B 封建王朝实行专制统治； 2,革命发生的根本缘由：封建专制统治严肃阻碍资本主义进展导致阶级冲突激 化； 3,导火线： 苏格兰人民起义 ； 4,革命阶级： 资产阶级和新贵族 ； 代表人物： 克伦威尔 ； 5,开头标志： 1640 年长期关闭的议会重新召开, 掀开了英国资产阶级革命的序 幕； 6,1649 年,查理一世 处死,处理了共和国； 7,1688年宫廷政变“光荣革命”； 8,

14、权益法案：1689年 ,由议会颁布, 目的：限制王权； 内容： 不经议会批准, 国王不能征税, 也不能在和平常期爱护常备军； 国王不能任凭废止法律, 也不能 停止法律的执行； 作用 ：以法律形式对国王的权益进行了明确的限制；使英国 确立了君主立宪制的资产阶级统治； 第 6 页,共 14 页9,革命的意义 ；A 英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的 统治位置 B 为英国的资本主义的快速进展扫清了道路 标志着世界近代史的开端； C 推动了世界历史进程, 第 12 课 美国的产生 1 ,战争的起因：北美殖民地的进展,英国压制北美经济 的进展, 并实行高压政策, 殖民地人民预备武装斗争

15、, 根本缘由是英国的殖民统 治严肃阻碍了北美经济的进展； 2,领导人： 华盛顿 3,过程： 1775 年来克星顿枪声标志北美独立战争的开头 ；1776 年 7 月 4 日大陆会议发表 独立宣言,宣告北美十三个殖民地脱离美国成为独立的美利 坚合众国；（标志着美国的产生） 1777 年萨拉托加大捷 是美国独立战争的转折 点；终止： 1783 年英国承认美国独立； 4,1787 年宪法 ：独立战争后,美国制定了一部宪法,史称 1787 宪法,依据宪 法规定美国是一个联邦制国家,总统既是国家元首又是政府首脑,享有行政权； 国会和最高法院分别把握立法权和司法权；第一任总统是华盛顿； 5,美国独立战争的意

16、义 ：（1）终止了英国的殖民统治,实现了国家独立（ 2） 确立了比较民主的资产阶级政治体制, 有利于美国资本主义的进展； （3）对以后 欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用； 第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国 1,等级制度 ：革命前夕的法国社会存在森 严的等级制度： 第一等级： 教士；其次等级：贵族； 第三等级： 资产阶级, 工匠, 平民,农夫； 2,革命进程： 1789 年 7 月 14 日,巴黎人民发动起义攻占 巴士底狱 ,标志革命 的开头；大资产阶级把握政权,他们颁布 人权宣言,内容有：（1）人们生来 是自由的,权益是公正的； （ 2）私有财产是神圣不行侵害的； 1792 年 8 月巴

17、黎 第 7 页,共 14 页人民推翻君主统治法国成立共和国, 处死国王 路易十六 ；雅各宾领导人, 罗伯斯 庇尔掌权后法国革命达到高潮； 3,拿破仑帝国 1799 年 11 月拿破仑发动政变,开头统治法国, 1804 年,他 加冕称帝,建立了法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治,颁布 法典； 对外多次打败欧洲反法同盟, 乘胜扩大法国疆域； 拿破仑的对外战争既打击了欧 洲封建势力,也损害了被入侵国人民利益,激起当地人民抗击； 1812 年,拿破 仑远征俄国失败, 1814 年法兰西第一帝国灭亡； 第 14课 “蒸汽时代 ”的到来 1,工业革命开头于 18 世纪 60 岁月 的英国,后扩 展到欧

18、美和日本,它是从制造和使用机器开头的； 2 哈格里夫斯 制造珍妮纺纱 机（是第一台真正意义上的机器） ,标志着工业革命的开头； 3,瓦特 的改良蒸汽机把人类带入了“蒸汽时代”； 4,英国工程师史蒂芬孙制造了火车； 19 世纪上半起,英国完成了工业革命； 5,工业革命的影响： （ 1）工业革命制造了巨大的生产力,促使了经济的快速进展； （ 2）工业革命使资本主义最终战胜了封建主义； （ 3）领先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成 西方先进,东方落后的局面； 第 15 课 血腥的资本积存 1 黑奴贸易和殖民掠夺是欧洲资本原始积存的两种方 式； 2,最早进行殖民扩张的国家是

19、葡萄牙,西班牙； 3 ,最早从事贩奴活动（三角 贸易）的国是 葡萄牙 ；英国 后来居上,成为三角贸易主要经营者； 4,三角贸易（黑奴贸易）路线 ：从欧洲动身乘船到非洲,在非洲获奴后运往美 第 8 页,共 14 页洲,从美洲运金银工业原料到欧洲；影响：使非洲丢失了近亿劳力,奴隶贩子大 发横财,促进欧洲资本主义的进展； 5,英国相继打败西班牙,荷兰,法国到 18世纪 成为最大的殖民国家,号称“日不落帝国”； 6,英国殖民头子 克莱武 侵占孟加拉,洗劫了当地,英国利用抢来的财宝,进展 工业生产, 殖民地为英国工业供应了市场, 刺激了工业的进展, 促进英国快速成 为资本主义工业强国； 第 16 课 殖

20、民地人民的抗争 西班牙 的殖民地； 1,拉美地区除 巴西 是葡萄牙的殖民地,其他都是 2,玻利瓦尔 带领起义军由北向南打击西班牙殖民军,解放了西班牙在南美的殖 民地,被誉为“南美的解放者 ”； 3,1857 年 1859 年,印度爆发抗击英国殖民统治的民族大起义, 章西女王 是 起义中的女英雄； 第 17 课 国际工人运动与马克思主义的产生 1,英国的 宪章运动 ： 1836 年 1848 年英国工人掀起了一场规模大,连续时间长的运动,这次运动有一个政治 纲领人民宪章,因此得名宪章运动；中心内容：工人们要求取得普选权,以 便有机会参加国家的治理； 性质：是世界上第一次群众性的, 政治性的无产阶

21、级 革命运动；结果：由于缺乏科学理论的指导,当时没有取得胜利； 2,马克思主义的产生 ：1844 年,马克思和恩格斯在巴黎相见, 开头了长期合作, 他们吸取前人的思想精华,结合工人运动实践,共同创立了马克思主义理论； 马克思主义主要包括哲学,政治经济学和科学社会主义三个组成部分 ； 1848 年马克思,恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者同盟起草的纲领 共 产党宣言 发表；共产党宣言的发表标志着马克思主义的产生,从今,国际 第 9 页,共 14 页工人运动进入一个新的历史时期； 3,巴黎公社 （1）显现的背景： 1870 年普法战争,法国战败； （2）成立： 1871 年 3 月巴黎工人起义,占

22、据了巴黎城,赶走了资产阶级政府,不久,人民选举产 生了巴黎公社；（3）保卫公社： 1871 年 5 月 28 日,公社战士开放的保卫公社 的战争,史称“五月流血周 ”；（4）性质：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次 宏大尝试；宣扬巴黎公社精神的 国际歌 是欧仁鲍狄埃 作词, 狄盖特 作曲； 第 18 课 美国南北战争 1,美国南北战争的 起因 ：南（南方种植园经济） 北（北 方资本主义经济） 两种经济制度之间的冲突激化； 南北冲突的焦点是奴隶制的存 废问题； 2,导火线 ：1861 年 3 月共和党人林肯当选为美国总统, 南方奴隶主以此为借口, 宣布组建成立一个独立国家,号称“南部联盟”； 3

23、,过程 ：1861 年 4 月,南方军对挑起内战,战争爆发；由于预备不足和缺乏优 秀将领,北方军在战争初一再失利；林肯政府实行措施,颁布 宅地法, 1862 年 9 月 ,又颁布了 解放黑人奴隶宣言 ,规定从 1863 年元旦起,废止叛乱各 州的奴隶制度,并答应奴隶作为自由人参加北方军队, 的胜利而告终； 1865 年南北战争以北方 4,林肯的贡献 ：林肯为爱护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大的贡献,成为 美国历史上的著名的总统； 5,历史意义：美国南北战争是美国历史上的其次次资产阶级革命,经过这次战 争,美国废止了奴隶制度, 扫清了资本主义进展的又一障碍, 为以后经济的快速 进展制造了条件；

24、 第 19 课 俄国,日本的历史转折 1,1861 年俄国废止农奴制的改革 ：简称 1861 第 10 页,共 14 页年改革 A：缘由： 19 世纪中期,由于农奴制的阻碍；俄国的资本主义工业进展 缓慢,落后于其他主要资本主义国家；农奴制面临危机；沙皇 亚历山大二世 于 1861 年签署了废止农奴制的法令； B：内容：“解放”农奴（农奴在法律上是“自由 人”,地主再也不答应买卖农奴和干涉他们的生活） ；赎买份地（农奴在获得“解放” 时,可以得到一份地,但他们必需出钱赎买这块份地） ； C：评判： 1861 年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级的改革,有利于资本 主义的进展,也加速了俄国资本主义

25、的进展,是俄国近代历史上的重大转折点； 但这次改革留有大量的封建残余； 2,日本明治维新 ： A：背景： 19 世纪中期的日本,经济上：闭关锁国,落后的 封建国家；政治上：大权把握在幕府将军手中； 1853 年美国第一打开日本的大 门,其次年, 日本被迫在不公正条约上签字, 随后其他资本主义势力也渗透到日 本,激化了日本的国内冲突,一部分中下级武士主见以武力推翻幕府的统治, 1868 年幕府统治（最终一个将军：德川庆喜）被推翻； B：性质：明治天皇政府实行的资产阶级性质的改革； C：主要内容 ： 政治方面：“废藩置县,”加强中心集权； 经济方面： 答应土地买卖, 引进西方技术,鼓励进展近代工业

26、；社会生活方面：提倡“文明开化” ,即向欧美 学习,努力进展训练； D：影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家, 逐步变为资本主义国家, 摆脱了沦为半殖民地国家的命运, 是日本历史的重大转 折点；但是日本强大起来以后,很快走上了对外入侵扩张的帝国主义道路 ； 第 20课 人类迈入 “电气时代 ”1,其次次工业革命开头于 19 世纪 70 岁月 ,成 就： A：电力的广泛使用 B：汽车,飞机的问世 C：电话,无线电报的制造； 2,19 世纪 70 岁月电力作为新能源进入了生产领域,由于发电机和电动机的发 第 11 页,共 14 页明和使用, 电力的广泛应用日益 广泛取代了蒸汽动力标志着人类

27、历史进入了“ 电 气时代 ”,在电力技术的进展方面,美国和德国走在其他国家的前面,在电器制造 领域,美国科学家 爱迪生 最为著名,被誉为“制造大王 ”,1879年他研制胜利耐用 碳丝灯泡； 3,19 世纪 80 岁月, 德国人卡尔 .本茨等人设计出内燃机；本茨在 1885 年试制 汽车胜利 ,20 世纪初,人们制造出飞艇； 1903 年的美国的 莱特兄弟 最终制成飞 机并试飞胜利； 4,垄断组织的形成 ：在其次次工业革命的推动下,资本主义从自由资本主义向 帝国主义（垄断资本主义）过渡, 19 世纪末 20 世纪初,主要资本主义国家美, 德,英,法,日,俄等国相继进入了帝国主义阶段,主要资本主义

28、国家显现垄断 组织,特殊是美国和德国； 第 21 课 第一次世界大战 1,缘由：帝国主义国家政治经济进展的不平稳,后 起的帝国主义国家如德国要求从新瓜分世界； 2,两个军事集团的形成：德国,奥匈帝国,意大利组成的三国同盟和英国 法国,俄国组成的三国协约,两大军事集团疯狂备战,世界大战一触即发；由于 帝国主义国家的争夺和各种因素,巴尔干半岛成为欧洲的火药桶； 3,导火线：萨拉热窝大事 ；1914 年 6 月 28 日,奥匈帝国的王位继承人斐迪南 大公视察波斯尼亚黑塞哥维那首府萨拉热窝时, 萨拉热窝大事；, 被塞尔维亚青年刺死, 这就是 4,大战的爆发： 1914 年 7 月底 ,奥匈帝国向塞尔维亚宣战； 5,交战双方：同盟国（德,奥匈,土耳其,保加利亚等）协约国（英,法, 俄,塞尔维亚等）,意大利为了自己的利益,参加到协约国一方作战； 1917 年, 第 12 页,共 1