上半年教师资格小学教育学全真模拟题

1、XX上半年教师资格小学教育学全真模拟题点击查看试题答案及解析 一、 单项选择题 ( 本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内 ) 。我国开设的语文、数学、外语等课程属于 ( )活动课程潜在课程综合课程学科课程标志着教学过程理论的形成的是 ( )杜威的五步教学法赫尔巴特的五段教学法孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”巴班斯基教学过程中最优化的理论() 是找眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。创新教育素质教育义务教育全民教育率先正式提出“班级”一词的

2、是文艺复兴时期的著名教育家()埃拉斯莫斯夸美纽斯德鲁克马卡连柯“建国君民，教学为先”这句话反映了 ()教育与政治的关系教育与经济的关系教育与文化的关系教育与科技的关系为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )教学模式教学策略教学方法教学手段首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是 ( )赞可夫布鲁纳凯洛夫巴班斯基评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )A. 课程计划课程标准考试用书教科书制度化教育建立的典型表现特征是( )学校的产生学制的建立教育实体的出现定型的教育组织形式出现通过准备问题、 面向全体学生交流、 对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。讲授法

3、谈话法讨论法练习法根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作， 将书本知识运用于实践的教学方法叫 ( )实习法参观法演示法读书指导法师生关系在人格上是 ( )A. 授受关系相互促进的关系民主平等的关系师道尊严的关系德育中的基本方法是( )说服教育法榜样示范法陶冶教育法实际锻炼法以下属于道德讨论中深入提问的策略有 ( )突出道德争端询问“为什么”问题澄清与总结使情境复杂化心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指 ( )幼儿期儿童期少年期青年期二、填空题 ( 本大题共有20 个小题，每小题 1 分。共 20 分。把答案填在题中的横线上 ) 。教育漫话是英国近代教育家的代表作。马克思认为人的

4、全面发展的根本途径是教育与 相结合。教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现： 教育再生产劳动力和 。 19. 科学知识的再生产有多种途径，是科学知识再生产最主要的途径。人的是人赖以发展的物质基础和前提， 为人的发展提供了可能性。 是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（ 如一节课、 一个单元或一个学期 ） 工作时， 希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教育目的是各级各类教育培养人的总的 和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。学生在教育过程中的 地位是任何人都不能取代的。学生具有的特点， 教师的言论行为、 为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。在我国，课程具体表

5、现为课程计划、 和教科书。是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教科书等系统化活动。学生学习间接经验要以为基础。历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“ 巩固新教材的工作，可以采取提问、重点复述、 等方法进行。课的结构受 、 教材内容、 教学方法和教学对象等因素制约，不同类型的课有不同的结构。我国德育的基本途径是 。颜回说： “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的 原则。班集体是训练班级成员自己管理自己、 自己 自己，是自主开展活动的最好载体。 是维持和控制学生在校生活的基本条件， 是教师开展工作的重要保证。 TOC o 1-5 h z 教育行动研究的基本步骤是计划、 行动、 观察和 。三、简答题（ 本大题共有5 道小题。每题 6 分，共 30 分 ） 。制定教育目的的依据是什么?简述教科书编写应遵循的原则。教学过程的基本特点是什么?简述运用榜样的方法进行德育教育的要求。班主任工作的重要性体现在哪些方面?四、论述题（ 本大题有 2 道小题，每题 10 分，共 20 分） 。某初中三年级一女生把一男同学向其表达 “爱慕之意” 的情书交给了班主任，班主任认为要