教材编写合同

1、教材编写合同篇一：教材立项协议书吉首大学20 xx年批准立项教材编写、出版协议书甲方：吉首大学教务处乙方（主编）：主编所属单位：联系 ：手机：电子邮件：教材名称：教材字数： （最低15万，最高35万）教材批准立项日期：20XX年9月教材交稿（供验收）日期：一年一月日（不迟 于20XX年9月30日）教材出版时间： 年 月日（不迟于20XX年12月30 日）甲乙双方就教材的编写、出版达成如下协议：第一条甲乙双方严格执行吉首大学教材立项管理暂 行方法的规定，确保教材立项工作的顺利实施。第二条甲方负有对教材的研究与编写进行监督、管理 的责任，并按照相关规定对教材的出版进行资助。本教材资 助经费：万元经

2、费使用范围：出版费（新编教材资助经费2 万元，修订教材资助经费1万元）。排版后容量不得超过规定页码的5页以上，每多一页扣款 5兀八、时间要求：乙方完成全部初稿时间为年 月 日前, 如遇特殊情况经甲方提醒并同意交稿时间可顺延一周，一周 后仍未交出全部初稿每推迟一天，甲方从乙方的稿费中扣除 10元，超过2天扣20元，依次递增。假设在约定交稿前20天 乙方根本未予编写或已到交稿时间乙方编写内容不过一半 时，那么视为严重违约。九、本书的编写甲方向乙方支付稿酬共计元整，付款时 间为 年 月 日前，如遇特殊情况，经乙方提醒并同意方可 顺延一周，一周后仍未向乙方支付全部稿费，每推迟一天， 甲方向乙方另付违约

3、金100元，超过一月未付那么视同甲方严 重违约。十、如出现甲乙双方任何一方严重违约，那么向另一方支 付违约金元整。未尽事宜双方协商解决。本协议自签字之日 起生效。甲方签字：乙方签字：年 月 日附：校对扣款细那么:（标点、字、大小写每本书5处错误之内，不扣款，其 余任何情况按以下细那么扣款）。1、标点、文字、字母、符号、题号、加点、字号、字 色与字体不统一，图标不一致，格式等超过局部每处扣10 y u o2、图错、漏图、题目错、答案错、答案与题目不对应等知识性错误每处扣款50元。3、版面失调每处扣款10元。篇四：合同承办人员培训教材附件3XXX公司合同承办人员培训教材（定审稿）XXX律师事务所教

4、材编写组XXX年XX月目录第一章合同法基础知 TOC o 1-5 h z 识- 1 -第一节 合 同 法 原理-1 -第二节合同的订立和效力-2 -第三节合同的履行和变更-5 -第四节 合同的权利义务终止一第 五 节违 约 责任- 10 -第二章合同全过程管 TOC o 1-5 h z 理12第一节合同签订前阶段-12 -第二节合同签订阶段-13 -第 三 节合 同 履行19第四节合同履行后管理21第三章 电企业常用合同的主要法律风险23第 一 节买 卖 合同23第 二 节 供 用 电 合同24第 三 节承 揽 合同25第 四节 建设工程合同268第一章合同法基础知识第一节合同法原理合同的概念

5、合同法第二条对合同所作的定义是“平等主体的自 然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务 关系的协议”。合同一定是协议，但协议不一定是合同。只有具备以下 四个条件的协议，才属于合同法所调整的合同：(1)由平等主体之间订立；(2)是设立、变更、终止民事权利义务关系的协议；(3)具备合同的必备要素，即标的、数量和当事人等 条款；(4)调整的是财产关系，而非婚姻、收养、监护等身 份关系。合同的成立必须具备的因素有要约和承诺。因此，协议 含义更广，并且实际使用当中协议可不受必备条款的限制， 可能缺乏合同的必备条款，而合同那么必须具备必备条款。只 有具备合同成立要件并具有强制执行力的协议才是合

6、同。合同作为一种协议，其本质是双方达成的一种合意。合 同当事人之间达成的合意内容必须真实合法，这样合同才会 具有法律约束力。合同法的基本原那么平等原那么平等原那么是指合同当事人的法律地位平等，一方不得将 自己的意志强加给另一方。自愿原那么自愿原那么是指当事人依法享有自愿订立合同的权利，任 何单位和个人不得非法干预。公平原那么公平原那么是指当事人订立、履行合同时，必须相对公平 确实立各方的权利和义务，任何一方不得滥用权力，不得在 合同中规定显失公平的内容。老实信用原那么老实信用原那么是指当事人在订立和履行合同过程中，应 当讲究信用、老实不欺，忠实履行法律规定和合同约定的义 务。-1 -篇五：委托

7、编写合同模板出版合同XXXXX出版社出版合同甲方：地址：乙方：XXXXX出版社地址：xxxxx作品名称：作者署名：甲乙双方就上述作品的出版达成如下协议：第一条 乙方委托甲方编写一书，其著作权归属 乙方，作品署名方式由双方协商决定。第二条甲方保证其提供的作品不得含有以下内容：（一）违反宪法确定的基本原那么（二）危害国家统一、主权和领土完整（三）危害国家平安、荣誉和利益（四）煽动民族分裂，侵害少数民族风俗习惯，破坏民 族团结（五）泄露国家机密（六）宣扬淫秽、迷信或者渲染暴力，危害社会公德和 民族优秀文化传统（七）侮辱或者诽谤他人（A）法律、法规禁止的其他内容（九）科学性错误和道德性问题第三条甲方不

8、得将本作品的全部或一局部授予第三方 使用。如有违反，甲方承当全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，且乙方可以终止合 同。第四条甲方的上述作品含有侵犯他人名誉权、肖像权、 姓名权等内容的，甲方承当全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，且乙方可以终止 合同。第五条 上述作品的内容、篇幅、体例、图表、附录等 应到达齐、清、定的要求。第六条 甲方应于 年 月 日前将上述作品的打印稿 及其电子文本交付乙方。甲方不能按时交稿的，应在交稿期限届满前日通知 乙方，双方另行约定交稿日期。甲方到期仍不能交稿的，应承当出版延迟的 责任，乙方也可以终止合同。第七条甲乙双方约定本作品稿件字数为 千字，但交稿 字数不得超过约

9、稿字数的10%,不得少于约稿字数的10%,否那么，乙方有权 拒绝接受稿件，并将稿件退回甲方修改。假设甲方修改后仍不能到达约稿字数的 要求，那么乙方有权终止本合同。第八条 乙方应于 年 月日前出版上述作品。乙方不能按时出版的，应在出版期限届满前日通知甲方，双方另行约定出版日期。乙方决 定不出版或在另行约定的期限内仍不出版的，除非因不可抗力所致，乙方应 承当出版延迟责任，甲方可以终止合同。第九条乙方尊重甲方确定的署名方式。乙方如需更改 上述作品的名称，对作品进行主要内容的修改、删节、增加图表及前言、后记，应征得 甲方同意。第十条 上述作品的校样由甲方审样。甲方应在日内签 字后退还乙方。甲方未按期完

10、成审校，乙方可自行审校，并按计划付印。因甲方修 改造成版面改动或未能按期出版，甲方应承当改版费用或推迟出版的责任。第十一条 乙方采用以下方式及标准之一向甲方支付报 酬：本作品采用图书形式出版时，甲乙双方可以协商以以下 方式及标准之一向甲方支付报酬（以下工程只能选择一项， 以J号确定）：（）基本稿酬：元/千字义千字。重印稿酬：重印数（以千册为单位）X基本稿酬的1%。 注：重印时乙方不再向甲方支付基本稿酬。（V）版税：元（图书定价）X 6 % （版税率）X 销售数。（）一次性付酬：元（）甲方自愿放弃稿酬请从以下选项中选择稿酬字数计算方法（按每千字计 算）：（）版权页字数（）WORD统计字数根据图书

11、出版工作需要，甲方资助乙方出版费用7万 元。甲方教学用书时需另行购买。第十二条以基本稿酬加印数稿酬方式、单纯按基本稿 酬付酬、一次性付酬中的任一方式向甲方支付稿酬的，乙方应在上述作品出版后日内向 甲方支付报酬，但最长不得超过半年。乙方未在约定期限内支付报酬的，甲 方可以终止合同并要求乙方继续履行付酬的义务。以版税方式支付稿酬的，那么 在每年年底或按印制年周期按实际销售数结算版税。第十三条 假设甲方交付的稿件未到达出版要求，乙方有权要求甲方进行修改，如甲方拒绝按照合同的约定修改，乙方有权终止合同。如甲方同意 修改，但经反复修改仍未到达出版要求，乙方有权终止合同。第十四条 在合同有效期内，乙方有权

12、自行决定重印。乙方重印后，应及时将印数告知甲方，并按照第十一条的规定向甲方支付报酬。第十五条 甲方有权核查乙方应向甲方支付报酬的帐 目。如甲方指定第三方进行核查，需要提供书面授权书。如乙方故意少付甲方应得的报酬，那么乙方除向甲方补齐应付报酬外，还应支付全部报酬的5%作为赔偿金，并承当 核查费用。如核查结果与乙方提供的应付报酬相符，那么核查费用由甲方承当。第十六条 如无特殊约定，上述作品出版后，原书稿由 乙方自行处理。第十七条 上述作品首次出版后 日内，乙方向甲方赠 送样书册，并以图书定价的%售与甲方图书 册。每次重印后 日内，乙方向 甲方赠送样书册。第十八条双方因合同的解释或履行发生争议，由双

13、方 协商解决。第十九条 合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方第三条 乙方按照教材立项管理规定在编写质量、编写 时限、规范体例、教材字数等方面的要求，认真研究与编写 经批准立项的教材。第四条乙方假设无正当理由不能按时完成教材编写任 务，甲方有权取消其立项资格，乙方那么应无条件负担已经使 用的经费。第五条 乙方按期完成书稿后，应及时报送甲方（电子 书稿一份）进行验收。所报书稿由教务处聘请校内、外相关专家评审, 根据吉首大学教材评价指标体系写出详细评审意见。经 专家评审合格后，乙方方可联系出版事宜。第六条获资助出版的立项教材，必须在封面或扉页中 醒目注明“吉首大学十二五教材”；主编工作单位必须标注

14、 “吉首大学”。第七条立项教材确认出版后，教务处一次性支付该教 材的全部资助经费。出版教材须交5册到教务处存档。第八条本协议的变更及其他未尽事宜，由双方另行商 定。第九条本协议一式三份，甲方、乙方和乙方所在单位 各执一份为凭。甲方负责人签字：乙方签字： 公章：乙方所在单位负责人签字：乙方所在单位公章: 另行商定。第二十条本合同自签字之日起生效，合同有效期为10 年。第二十一条 本合同一式两份，双方各执壹份为凭。第二十二条 如遇特殊情况，本合同未能尽述，双方可 以签定补充协议，作为本合同的有效补充。假设补充协议与本合同的有关条款相抵触，那么以补 充协议为准。甲方：乙方：（签章）（签章）年月日年

15、月日篇六：校企合作开发课程协议书校企合作开发课程协议书甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社 会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高 技术技能型的应用人才，同时也使新型纺织机电技术专业及 专业群机电一体化技术专业，现代纺织技术专业更加适应市 场需求，并根据技术领域和职业岗位的任职要求进行课程设 置，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就 合作开发机械基础课程达成如下协议：一、双方责任:（一）甲方：1、提供开发课程的课程标准与乙方进行讨论研究；2、指派开发新课程的主讲人员并编写教案讲义；3、为乙方培训专业技术人员服务；4、根据乙方企业的要求，培养优秀学生

16、成为乙方的员 工或择优推荐我院的毕业生；5、为乙方任课教师支付相应的讲课费。（二）乙方：1、对甲方提供的课程标准组织企业专家进行讨论并提 出修改意见；2、派出优秀员工为新型纺织机电技术专业及专业群学 生讲课；3、为学生实习、教学参观提供方便；4、提供实习必需的技术资料和样品。二、组织保障措施：为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由 双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组 长，定期研究有关协作事宜。三、协议生效与期限：该课程对新型纺织机电技术专业及专业群机电一体化技术专业，现代纺织技术专业学生开始实施。本协议有效期为3年，自20XX年6月至20XX年6月止，如需要延长双方

17、另行协商。四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份， 甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。甲方代表签字：乙方代表签字：单位公章单位公章年 月日年月日篇七：课程开发协议书万科企业股份课程开发协议书万科企业股份职员，现在工作，受万科企 业股份委托，开发课程。经双方协商一致，就开发 课程的有关事宜签署协议如下：1、所开发课程由集团人力资源部审核，认可后和获得 开发奖金。奖金数额为人民币元；2、课程版权归万科企业股份所有，未经公司 允许，不得交于其他单位或个人复制或教授。3、课程一经认可后，开发人即为万科企业股份有限公 司该门课程的授权讲师。如为其

18、他单位和个人教授该课程，须征得万科企业股份的同意。4、本协议未尽事宜，由双方协商解决。5、本协议一式两份，双方各执一份。经双方签字或盖章后生效，涂改或代签无效。甲方：万科企业股份乙方：人力资源部（印章）代表人：协议签定时间：协议签定时间：20XX年1月 万科集团人力资源部 版权所有篇八：校本教材开发方案洪江市职业中专学校校本教材开发方案目前，中职学校学生生源素质偏低，学习基础能力差， 厌学现象严重，学生感到课听不进，作业不会做，学习难度 大，少量学生已申请退学，还一大批学生正在学校混日子。 近几年来，学生第二学期辍学率高，留不住学生，主要原因 是学生学不进，感觉在职中学不到知识，没有长进。由此

19、给 我们提出了要求，必须研究开发符合我校低质生源的校本教 材，大幅度降低教材难度，校本教材走向简单化、实用化、 实践化，淡化理论教学，重视实践教学，着重培养学生的基 本能力、通用能力、专业能力。同时，校本教材开发须符合 地方特色，符合市场需求、学生就业需求、开展需求，挖掘 职业教育课程特色内容，表达职教特色，提升教育教学实效。因此，我校决定开展校本教材开发工作，特制定本方案:一、编写校本教材范围：我校从事教学和管理的所有教 师均应参与校本教材编写。校本教材开发的周期一般为2年, 在此基础上完成课程建设。校本教材开发的内容必须以就业 为导向，符合市场需求、学生就业需求、学生开展需求。二、编写校本

20、教材程序：根据本方案，参照本方案中的 选题工程，以学科为单位组织人员编写。申报书及相关材料 送交教科室，截止时间为20XX年 月曰。学校安排第一批 校本教材开发工程为实用语文、实用英语、实用数学、职高 音乐、职高体育、本土创业指导等。第二批为实用车工、实 用钳工、实用电工、实用农学基础等。学校对申报工程进行 评审后立项，立项后负责人与学校签订开发责任书。（一）组织机构 为了加强对校本课程开发的管理，设 立校本课程开发领导小组。组长：易建中副组长：钟飞云 王本华 胡素云 蒋才杰成员：肖宪洪 肖调平杨芳 杨接华 贺秋林 向子政 杨运华各教研组长（二）校本教材开发的基本理念：1、以学生为主体，内容符

21、合学生的认知水平符合学生 需求，符合学生今后的职业岗位需求。有趣味性，使学生从 中得到学习的乐趣。2、突出能力目标，职业教育的教学要突出能力目标， 即通过学习促进学生的岗位就业能力，通过操作把课堂上的 知识转化为能力。（三）校本教材开发的基本程序：1、成立校本教材开发相关教师小组，进行申报。2、制定学科校本教材开发方案。包括校本教材开发的 方案、内容、预期效果、研究过程等。3、具体研发。4、申报结题。（四）校本教材应包括的具体内容：1、确定教材内容的难度和适用范围。2、编写思路、课时安排3、教学内容及如何处理，主要适用范围和难度。4、编排体例。校本教材内容篇幅适当简洁，安排适量 的插图，帮助学

22、生形象感知；每篇文章（章节、模块）后附 有一至二道思考题，以便教学后巩固本节知识；最后要编上 本局部知识的目录，以便整合。（特殊学科可经过学校批准后不受此编排体例限制）（五）成果认定1、初稿津贴津贴标准按A等150元/万字、B等100元 /万字计算。（提倡精炼，不过分追求总字数）。A等：所编教材符合新课程教育理念，适合我校客观条 件实施；有课程纲要、教学指导、目录、适度的课程练习； 排版整齐（页眉、页脚、页码）、封面设计美观。自成一册。B等：所编教材比拟符合新课程教育理念，比拟适合我 校客观条件实施；有课程纲要、目录；排版较整齐（页眉、 页脚、页码）、封面设计合理。说明：校本教材等级评估由学校

23、主管领导、学校教科室、学 校教务处共同讨论决定；奖励金颁发至主编，分配方案由主 编自行安排。字数统计方法：（包括标点符号和空格）中文总字数 二核定每面字数X面数（电子文档自动统计）英语折算成中 文总字数二核定每面字母数X面数+ 4 ,对于图片较多，文字较少的专业类 型将参照相同页面xx所对应的中文字数核定。2、评审津贴津贴对象：评审组津贴标准：100元/人。说明：评审工作包括审核校本教材课程纲要、教学指导、 编写的规范性、课程实施形式、课程实施意义、课程实施价 值、课程实施的可操作性、课程对学生需求的影响力等综合 指标；将审核意见上报学校领导核定是否开设此校本课程。3、知识产权问题学校对校本教

24、材拥有在本校使用的知识产权，不需额 外支付知识产权费用。编写者编写的校本教材应不侵犯他 人的知识产权，如有侵权行为，那么引起的相关责任由编写者 自己承当（教材出版前应与学校签定协议）。三、校本教材开发工程第一批：1、基础文化课特色教材开发实用语文（含常用应用文写作、普通话、礼仪、书法 等），供四个学期使用。每期新课45课时。组长：易贤柱成员：蒋才杰李朝友易小清肖文成向爱梅易 春霞实用英语（选用工作和生活中的英语三百句组成，采 用情景对话形式编写，图文并茂，配英语单词注解），供四 个学期使用。每期新课45课时。组长：钦晓英成员：易建军段媛媛舒亚平向培梅说明：英语等级证考试前，英语教师在计算机教师

25、的协 同下从考试系统中下载一批试卷，强化训练，提高英语过级 率。平时采用实用英语进行教学。实用数学（含日常生活、工厂和公司工作中常用的小 学初中数学知识，适当延伸至高中，以应用数学为主，强调 其应用性和趣味性），供四个学期使用。每期新课45课时。组长：向海涛成员：王本华胡素云易声泽易永2、职高音乐课程开发供四个学期使用，每期新课15课时。组长：邱荟菁成员：周红玲3、体育与健康课程开发供四个学期使用，每期新课15课时。组长：杨运华成员：李延寿4、立足本土的创业指导课程开发供一个学期使用。组长：肖尊武成员：钟飞云肖调平蒋汉林5、德育课程开发印发：弟子规第二批：1、实用车工2、实用钳工3、实用电工4

26、、实用农学基础。说明：财会专业课采用教材当年的湖南省会计证考试 从书洪江市职业中专学校教科室二。一。年十月二十二日篇九：合同文本范例编号工程任务（合同）书工程名称：XXXXXXXXXXXXXXXX承当单位：XXXXXXXXX工程负责人：XXX单位负责人：XXX起止年限：20XX年X月 至20XX年X月XXXX单位 二OXX年XX月XX日23注：本表如不够填写，可加另页。年 月日年 月日篇二：出版编写合同范本协议（合同）书合同编号：甲方：乙方：甲、乙双方经协商达成如下协议：一、甲方于 年月 日向编写组约稿，编写书稿。 由甲方提供编写要求，乙方按甲方要求制定编写计划、提纲 交给甲方，经甲方审定后，

27、乙方试写局部样章，经甲方认可 后聘请乙方编写。假设由多人编写，在签定合同后由甲乙双方 商定具体编写人员名单及其具体的编写章节。二、乙方授予甲方在合同有效期内，在全国以图书形式 出版上述作品的中文版本。该书作为甲方委托乙方创作的作 品，乙方享有署名权，著作权的其他权利由甲方享有。乙方 承诺在此之前未曾授予许可任何第三方；或即使授予许可， 期限已届满，否那么乙方承当全部责任。未经甲方同意，乙方 不得将本书稿（或将本书稿改头换面）交与第三方出版、发 行；在合同有效期内本书主编不得担任第三方同类作品的主 编，参编作者不得撰写雷同作品（详细条款参见中华人民 共和国著作权法及合同法）。如乙方违约，甲方享有

28、 向乙方索赔双倍稿费的权利，假设甲方违约，乙方同样享有向 甲方索赔双倍稿费的权利。如乙方在双方商定的时间内提出 不履行本合同，将赔偿甲方人民币叁仟元整，假设甲方定稿后 不正式出版，甲方一次性补偿乙方叁仟元整。三、书稿总体要求：全部为电子稿、内容原创新颖，无 任何著作权的瑕疵；文字、图表资料齐全、清楚；体例统一, 语言文字通顺流畅、书写规范。乙方应根据本合同以及组稿 XX的具体要求提供齐、清、定的书稿。所提供书稿应是最后 定稿（包括内容简介、前言、目录、正文、图、表等），交 稿后原那么上不应再有大的变动。书稿页码应全书统一编号。 多人合作的作品应由主编或专人统稿，以确保名词术语、内 容结构、语言

29、表达风格等的统一（详见书稿的基本要求）o四、甲方收到乙方全部书稿后，于三个月内出版成书。 从本书销售开始，以16K为标准，每页元，主编审读费每 页元，信息费元，信息费随书稿一起由主编统一发放，以上 作为乙方及相关参编人员的报酬。五、退改：结构层次、技术性（知识性）、逻辑及语法 基本符合要求，但有较多未按要求编写，退还给作者修改后 交稿。乙方在接到退改稿后应及时、严格按XX要求对全稿 进行修改。可视情况在原稿上修改或重新打印（按xx要求）。 如乙方所交稿件内容不能到达甲方编稿质量要求，并且不能及时重写或补写，由甲方另行安排完成, 甲方适当扣除乙方局部稿费作为第三方修改稿件的费用。如 经反复（23

30、次）退改或编者对退改书稿不作认真修改时, 那么作退稿处理。六、退稿：所交的稿件与选题设计和要求的出入较大， 或有严重的结构层次不合理、技术性（知识性）错误、逻辑 及语法错误，修改比重新编写需要更多精力的，直接作退稿 处理。七、本书稿校稿时间：20XX年7月5日前，教材教 辅图书的时间性很强，甲乙双方应相互理解，密切配合；乙 方如因故未能保证作品创作、修改时限，延误了出版发行时 效，乙方应承当300元/天的违约金。八、随着新教材（试用）的修订、政策的调整，本书在 全省范围内使用后势必每年都要进行修订，甲方应在有效期 内，付给乙方每年1000015000元的修订费。假设乙方在合 同有效期内担任第三

31、方同类作品的主编或不对本书进行修 订，那么应付给甲方每年1000015000元的损失费。九、本协议（合同）有效期七年。十、本协议（合同）如有未尽之处，甲乙双方将本着友 好协商精神予以解决，假设协商不成，可诉至甲方所在地人民 法院。十一、本协议（合同）一式二份，甲乙双方各执一份，本合 同自签定之日起生效。甲方：乙方：代表：代表：年月曰年 月 日篇三：图书编写程序、要求、合同汇编图书编写程序、要求、合同汇编图书编写质量、版面、时间要求一、内文品质要求1、书稿必须有梯度、难易度、新颖度。2、所选试题必须代表着最新教学改革形势和最新命题 方向和最新教学理念及最广泛的优秀试题。3、假设某本书只适合某一个

32、省或某一个地级市使用，那么 内容、题型和分值都必须与此地的中考命题方向相吻合。4、知识点的语言概述必须准确精炼，方法规律的总结 必须代表着一般的规律性。5、知识点的覆盖必须全面，重点突出，整本书无重题 或雷同题。6、入选的例题必须与所学知识点具有较强的针对性、 代表性、综合性、新颖性。7、题量适中，做到初稿容量正好与该书所需容量相吻 合。8、选题必须完整，不得出现半头题。把握尺度任何情 况不得出现超纲、超范围、超课时知识点或与此知识点无关 的题。9、每节内容编完后要每节、每课时逐题审查，每单元、 整本书编完后要进行整体审查。10、稿件外表清洁，粘贴和书写要规范，答案正确，该 详就详，该简就简，题号连续。二、版面风格要求1、排版的版面必须符合编写体例的版面要求。2、字号必须适合版面的位置，字体要根据教科书的文 字设置来安排。3、同一本书同一级别的字号大小、字体形状必须前后 统一。4、图形的位置要适当，图形的大小要适宜，既要使版 面紧俏，又要使版面协调，做到美观大方和谐直观。5、留空作题的空既要根据版面位置的要求又要根据需 留空的大小来安排。6、选择项该占4行的占4行，该占2行的占2行，该 占1行的占1行，占2行或占4行的要对齐，所有选择项必 须就版面位置均匀排列。7、所有选择项的括号都必须在