2021版高考地理一轮复习第三章自然地理环境中的物质运动和能量交换第二节水的运动第1课时水循环与河流课

1、第二节水的运动考纲解读全国卷五年考题统计题型备考指南考纲下载核心知识点自然界水循环1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义2.陆地水体，河流径流补给2016课标，79题，12分2015课标，12题，8分2015课标，910题，8分2014课标，67题，8分2012课标文综，45题，8分选择题命题重点：陆地水体之间的补给关系，河流的特征描述及其分析，水循环各环节的分析及应用，洋流对地理环境的影响。重点关注河流的特征描述及其分析，水循环各环节的分析及应用。考查形式：选择题和综合题的考查形式并存。难度系数在0.6左右，分值为812分。热点探究：人类活动对水循环的影响、河流特征。洋流及其对地理环境

2、的影响世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响2013课标，9题，4分选择题读考纲析考情明考向第1课时水循环与河流学习目标定位知识体系预览1.了解：水循环的类型及主要环节；陆地水体之间的关系。2.掌握：运用示意图，说明水循环的地理意义和陆地水体之间的补给关系；掌握河流的补给类型及相应水文特征和水系特征。3.应用：运用实例解释水循环的意义。海陆间冰川水文考点一水循环核 心 知 识 再 现1.水循环的类型及主要环节类型环节名称海上内循环A B_海陆间循环陆地内循环蒸发降水蒸发植物蒸腾降水蒸发水汽输送降水地表径流地下径流径流2.水循环的动力 、_、_等环节是太阳辐射的结果； 、_、_、_等环节是地球重

3、力作用的结果。3.水循环的意义（1）维持全球水的_。（2）缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。（3）海陆间联系的主要纽带。（4）不断着地表形态。蒸发水汽输送植物蒸腾降水地表径流下渗地下径流动态平衡塑造 “黄河之水天上来”可理解成黄河的主要补给水源是什么？“百川东到海，何日复西归”说的是哪种类型的水循环？提示大气降水。海陆间水循环。 目前，人类主要对水循环的哪些环节施加影响？提示地表径流(建水库，跨流域调水)；降水(人工降水)；下渗(破坏植被等)；陆地水的蒸发(围湖造田等)。2015年4月开始，海绵城市建设在我国有16个城市开始试点。海绵城市通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、净水和排水，将有望缓

4、解一系列城市问题。读海绵城市示意图，完成(1)(2)题。高 分 素 养 提 升(1)海绵城市建设对水循环的影响是()A.增加下渗量 B.减少蒸发量C.增加地表径流 D.减少地下径流(2)海绵城市建设将有利于缓解城市()淡水不足雨季内涝用地紧张热岛效应A. B.C. D.解析第(1)题，由材料可知，海绵城市建设可以通过植被对水资源起到滞蓄作用，从而增加下渗量，增加地下径流，减少地表径流；海绵城市建设可以增加植被的蒸腾作用，延长蒸发时间，从而增加蒸发量。第(2)题，海绵城市建设能够吸纳降水，在一定程度上可以增加淡水资源，缓解淡水资源短缺问题，还可以减少雨季地表径流，从而减少城市内涝，植被增加可以缓

5、解城市热岛效应。海绵城市建设对缓解城市用地紧张问题没有作用。答案(1)A(2)B1.影响水循环主要因素环节主要影响因素蒸发太阳辐射(气温)、天气状况、下垫面性质(水分多少)水汽输送风向(风带、季风)降水大气环流(天气系统)、下垫面(地形、洋流、海陆差异)地表径流地形坡度、植被状况、降水量、地面性质、人类活动下渗植被状况、降水强度和持续时间、地形坡度、地面性质2.人类活动对水循环的影响水循环主要有四个环节：蒸发、水汽输送、降水和径流。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而在局部地区可以对地表径流施加某些影响。 (1)水利措施 修建水库、塘坝等拦蓄洪水，增加大坝下游枯水期径流量。水面面积的扩大和地

6、下水水位的提高，可增加库区的蒸发量。 跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。 (2)农林措施 “旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗量，调节径流，增加蒸发量，在一定程度上可增加降水。围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 (3)城市建设城市路面硬化，会增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，易造成城市内涝；城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增大地下径流量，有利于防治城市内涝。【读图指导】 地理景观图的判读要领(常考的 类图像之八)1.读图：准确判读景观图表示何种地理要素或

7、要说明哪种地理现象。2.想图：细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系，了解其中的地理意义。3.用图：根据景观图中信息，提取与设问相关的内容，联系所学知识作答。真 题 考 向 探 究考向一人类活动对水循环影响1.(2015课标，12)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)(2)题。(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是()A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物 D.保

8、持土壤水分(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是()A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层解析第(1)题，由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层，很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗，再加上蒸发，种植土层的水分变化较大，为保证地表植物生长，必须保持种植土层的水分，树皮覆盖能达到保持土壤水分的目的。第(2)题，地表雨水下渗后途经种植土层和砂层，这两层可过滤、吸附雨水中的污染物，起到净化雨水的作用。故B项正确。答案(1)D(2)B2.(2016新课标全国，79)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过

9、程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)(3)题。(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于()A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大 D.河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的()降水量增加坡面径流增加蒸发(腾)量增加地下径流增加A. B. C. D.(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少解析第(1)题，植被破坏后，局部

10、小气候破坏，降水量减小，下渗减弱，降水多数转化为地表径流，致使年内径流量波动变大；当然植被破坏也会造成河道淤积，但与该问题关联不大。第(2)题，植被恢复后：该地气候会变得湿润，但降水量不一定增加；下渗量增加，地下径流增加；蒸发(腾)量增加；地表径流减小。第(3)题，结合第(2)题分析，森林植被恢复后，下渗增加，地表径流减少。根据本题“单斜山”图示，甲河一侧部分径流会沿透水层流至乙河中，导致甲河径流减少，乙河径流增加。故本题应选D项。答案(1)B(2)C(3)D考向二水循环原理应用3.(2013安徽文综，26)右图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图，完成下题。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河

11、()流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡A. B. C. D.解析由图可知，伏尔加河流经地区纬度较高，气温相对较低，因此蒸发相对较弱；伏尔加河流域主要位于40N60N之间，受西风带的影响，因此部分降水源自西风带来的大西洋水汽；伏尔加河流入里海，里海为内陆湖泊，因此河水主要参与了陆地内循环；内力作用可使地表变得高低不平，而伏尔加河及其支流的侵蚀、搬运和沉积作用主要为外力作用，可使东欧平原总体趋于平坦。夏季，大量的积雪融水流入伏尔加河，最终注入里海，对里海湖水的水分和热量平衡起着重要的调节作用。答案C1.陆地水体类型及

12、补给关系陆地水体主要包括_水、_水、_水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示：考点二陆地水体的补给核 心 知 识 再 现河流地下湖泊2.河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：补给类型补给季节主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给_季节降水量的多少、季节变化和年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季_高低、积雪多少、地形状况_地区多雨气温东北永久性积雪和冰川融水补给主要在_季太阳辐射；_变化；积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的_关系普遍地下水补给全年地下水位与

13、河流水位的_关系普遍夏气温高低高低 某同学结合我国东部季风区河流的补给特点，总结出“以雨水补给为主的河流，汛期都出现在夏季”，你认为该说法对不对？为什么？提示不对。因为以雨水补给为主的河流，其汛期主要取决于降雨量的大小及其变化。如热带雨林气候和温带海洋性气候，全年降水较均匀，河流流量变化较小，地中海气候冬季降水多，其汛期出现在冬季。主题1 河流补给形式的判断读“某河流水文站平均流量过程线补给类型分割图”，完成(1)(2)题。高 分 素 养 提 升(1)若该河流位于我国，最可能是()A.东北地区 B.西北地区C.东南地区 D.华北地区(2)补给类型，a、b、c、d分别是()A.季节性积雪融水、浅

14、层地下水、雨水、冰川融水B.浅层地下水、季节性积雪融水、冰川融水、雨水C.冰川融水、季节性积雪融水、雨水、浅层地下水D.雨水、冰川融水、浅层地下水、季节性积雪融水解析第(1)题，由图中流量数值可以看出，该河径流量小，冬季除深层地下水外，几乎没有其他补给，即冬季易发生断流，因此最有可能位于我国西北地区。第(2)题，由上题分析可知，该河流位于我国西北地区，降水集中在夏季，且降水的季节变化较大，因此a为雨水补给；冰川融水补给受温度影响大，夏季多，所以b代表冰川融水补给；季节性积雪融水补给主要在春季，夏季积雪消融完，补给消失，所以d代表季节性积雪融水补给；浅层地下水补给水量小，且在刚进入枯水期时补给河

15、流，所以c代表浅层地下水补给。答案(1)B(2)D一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。1.河流径流量随降水量的变化而变化雨水补给气候区补给时间径流特点热带雨林气候区温带海洋性气候区全年(年雨)流量大，径流量季节变化不大季风气候区当地夏季(夏雨)夏汛，径流量季节变化大热带草原气候区当地夏季(湿季)径流量季节变化大地中海气候区当地冬季(冬雨)冬汛，径流量季节变化大2.河流径流量随气温的变化而变化冰雪或季节性积雪融水补给(1)季节性积雪融水补给：春季气温回升春汛河流径流量年际变化较小，季节变化较大。(2)冰雪融水补给：夏季气温最高夏汛(冬季气温在0 以下，河

16、流出现断流)河流流量小，流量季节变化大，年际变化小。3.河流流量稳定地下水或湖泊水补给(1)湖泊水补给：对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。(2)地下水补给：河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用。真 题 考 向 探 究考向一陆地水体之间的互补关系1.(2013上海地理，1820)下图为不同水体之间相互转化关系示意图，读图完成(1)(3)题。(1)在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在()A.12月 B.34月C.67月 D.1112月(2)甲代表的水体类型是()A.冰川、地下水 B.雨水、地下水C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川(3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致()A

17、.丰水期a变小，枯水期b变大B.丰水期a变小，枯水期b变小C.丰水期a变大，枯水期b变小D.丰水期a变大，枯水期b变大解析第(1)题，考查陆地水体之间的相互补给关系。洞庭湖是长江流域的湖泊，能够对长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖水补给长江水，提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊水，长江处于丰水期。夏季67月份长江流域降水量大，为丰水期。所以本题选择C项。第(2)题，甲水体和长江水、洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下水与长江水和洞庭湖水之间存在相互补给的关系；冰川水可以补给长江水，但是长江水不能补给冰川水；长江水可以补给海洋水，但是海洋水不能补

18、给长江水；长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨水，雨水能补给长江水和湖泊水。所以本题选择B项。第(3)题，考查湖泊调节河流径流量的作用。丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖水补给长江水，提高长江水位。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，洞庭湖的面积增大，蓄水能力增强，则丰水期a补给增大；枯水期b补给也增大。所以本题选择D项。答案(1)C(2)B(3)D考向二河流补给形式判断2.(2014四川文综，11)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，完成下题。该流域河流夏

19、季补给来源主要是雨水和()A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水解析该地最大月降水量不足20 mm，年降水量不足100 mm，最高月均温27左右，最低月均温6左右，由此判断该地为温带大陆性气候，且该地最大径流量出现的时间与降水量最大月和气温最高月吻合，因此该地河流夏季补给来源主要是雨水和冰雪融水，故C项正确。而湖泊和沼泽水补给为主的河流具有水量变化缓慢，变化幅度较小的特点，A、D项错误。地下水补给为主的河流水量的年内分配和年际变化都十分均匀，B项错误。答案C主题2 河流流量曲线图的判读高 分 素 养 提 升下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河

20、流流量变化曲线(b)。读下图，完成(1)(2)题。(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A.地 B.地 C.地 D.地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A.河道淤积 B.河谷变宽C.湖泊分流 D.湖水补给量减小【审题指导】1.知图名“该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线”，可知该图为“河流流量过程曲线图”。2.由图中甲、乙两水文站测到的河流流量曲线特征，可确定两水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的调节作用。3.从题图中获取信息上下甲早于大于答案(1)D(2)C尝试自解(1)_(2) _河流流量曲线图的判读(常考的 类图像之九)1.读

21、横轴，看时间与径流曲线的对应状况横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份没有径流。2.读竖轴，看流量的数值大小竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。图中的最大流量在220立方米每秒左右，说明该河流量较小。3.读曲线，看径流的变化特点从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。4.看组合，分析河流的水文特征该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。考向一河流流量曲线图的判读1.(2016江苏

22、地理，78)右图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答(1)(2)题。(1)关于两次径流过程，说法正确的是()A.第6年的流量峰值大 B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大 D.第1年的河流径流量大(2)导致图示径流差异的关键环节是()A.蒸发 B.下渗 C.蒸腾 D.地下径流真 题 考 向 探 究解析第(1)题，该流域森林火灾后第1年，植被破坏严重，涵养水源、削减坡面径流的作用明显减弱，第6年，植被得到恢复，涵养水源、削减坡面径流的能力较第1年有所增强，故第1年的流速峰值、流量峰值、含沙量都应大于第6年，A、B、C项错误，D项正确。第(2)题，由

23、第(1)题解析可知，第6年的河流径流量较第1年小，主要是由于森林植被的恢复，涵养水源能力增强，下渗量增大，故B项正确。答案(1)D(2)B2.(2012广东文综，7)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是()A. B. C. D.解析本题考查对湖泊和河流之间相互补给关系，考查对湖泊调节径流作用的理解，及读图、析图和用图解决问题的能力。解答本题的关键是明确湖泊和河流互补关系，洪水期河水补给湖泊水，而枯水期湖水补给河流。答案B影响径流形成的因素主要包括_因素(降水量、降水形式、降水强度、蒸发等)与_因素(地形、地质、植被状况等)。径流可分为_

24、径流和_径流。河流应重点掌握的内容为河流的水文、水系特征等。如下表所示：考点三影响河流水文特征和水系特征的因素核 心 知 识 再 现项目及描述影响因素对航运的影响河流水文特征_(流量的大小)河流流量大小的变化主要取决于_与_的大小。一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式水量大、流量平稳、丰水期长(水深)、无结冰期(通航时间长)、含沙量小(少淤)等对航运有利气候下垫面地下地表流量河水的补给量流域面积河流水文特征_(水位的高低和季节变化)、_(汛期的时间及长短)包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛期

25、，水位高。河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低水量大、流量平稳、丰水期长(水深)、无结冰期(通航时间长)、含沙量小(少淤)等对航运有利_(含沙量的大小)与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关，一般来讲，地形坡度_、地面物质越_、植被覆盖_、降水强度_，河流含沙量就_(结冰期的有无和长短)取决于冬季气温高低。有结冰期的河流，从_纬向_纬流的河段可能发生凌汛水位汛期含沙量越大疏松越差越大结冰期低高越大河流水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等河流水系特征主要取决于流域的_特征，如河流的流向、落差、形态与

26、地形密切相关。流经山区的河段比较窄，而平原区河段往往比较宽浅，曲流发育河道宽而深、流速平缓、支流多、流域面积广对航运有利地形(2017山东师大附中模拟)结合下图材料，回答问题。(1)图中右江的流向为，判断的依据是。(2)广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。高 分 素 养 提 升解析第(1)题，地形、地势决定河流的流向。由图可知，该地西北部海拔高，东南部海拔低。第(2)题，径流量的季节变化主要受气候的影响。广西属于季风气候区，夏季降水量大，河流的径流量大。且季风气候区降水的季节和年际变化都较大。答案(1)自西北向东南右江流域的地势自西北向东南降低(2)夏半年径流量大，冬半年径流量小(

27、径流量季节变化大)；夏半年降水量多，冬半年降水量少(降水量季节变化大)。1.河流水文特征与水系特征的联系总结如下图：2.河流流向的判断河流流向取决于地势的高低，即由地势高的地方流向地势低的地方，如我国地势总体上是西高东低，所以大多数河流的流向是自西向东；而亚洲的地势是中间高四周低，所以河流呈放射状分布，即由中间流向四周。但高考关于河流流向的考查一般不给出地势特点，需要同学们从图表中提取出隐含信息，从而进行判断。常见的判定方法有如下几种：(1)根据一条等高线，判定河流流向(2)根据一组等潜水位线，判定河流流向(3)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向(4)根据河床的深浅判定河流流向(5

28、)根据城市的合理规划图判定河流流向城市合理规划最主要的是处理好工业区与住宅区的位置关系，需清洁水源的工厂(如自来水厂、酒厂、食品厂等)应位于居民区上游地区；产生水污染的工厂(如电镀厂、化工厂)应位于居民区下游地区；高级住宅区往往位于地势较高的上游等。 (6)根据干支流交汇情况和河面宽度变化判断流向一般来说，河流干流与支流就像大树的树干和其上的枝桠，水流由支流向干流汇集(如图甲)；河流越靠近下游，河面越宽(如图乙)。(7)时令河河水流向的判断时令河即季节河，这类河流主要分布于内陆沙漠或沙漠边缘，由雨季时雨水汇流而成，一般越向下游水量越少，在旱季时流量变小甚至干涸，随季节消失的部分在地图上用虚线画

29、出，河流由实线向虚线流。考向一河流水文特征分析1.(2015课标，911)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”。(图b)示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成(1)(3)题。真 题 考 向 探 究图a 图b(1)蒙特利尔附近河段结冰期大致为()A.2个月 B.3个月C.4个月 D.5个月(2)据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于()A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段图a 图b(3)减少该河凌汛危害的可行措施是()加深河道绿化河堤分段拦冰拓宽河道A. B. C. D.图a 图b解析第(1)题，本题以圣劳伦斯河和蒙特利尔

30、气温、降水量图为背景，考查读图分析与判断能力。从蒙特利尔各月气温分布图上可以判断出其气温低于0的月份为12月至次年3月，从而推断蒙特利尔附近河段结冰期大致为4个月，C项正确。第(2)题，本题考查河流水文特点的成因。河流结冰状况取决于温度，影响河水温度的因素主要有纬度位置、河流流速、河流流向等因素。圣劳伦斯河的四段河流，纬度相差不大，流向相同，而在普雷斯科特至康沃尔河段，河道上建有水电站，表明该段河流落差大，流速快，冬季可能不结冰，故B项正确。第(3)题，凌汛是由于下游解冻晚或者冰冻早导致上游来水被冰凌阻塞，而引起的河水漫溢甚至决堤，解决措施，应从疏通河道入手，破冰，使冰凌分散，拓宽河道皆可行。

31、绿化河堤，加深河道并不能解决冰凌阻塞河道的问题。答案(1)C(2)B(3)C考向二据等高线特征描述河流流向2.2015安徽文综，35(1)，10分阅读图文材料，结合所学知识，回答下列问题。上图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒，流向区外。冬季严寒，年平均气温4.7。描述图示区域河流干流流向。(10分)解析河流发育在山谷之中，等高线弯曲方向与河流的流向相反。答案(自源头)由东向西流经小尤尔都斯盆地，至巴音布鲁克附近向南流入大尤尔都斯盆地，然后再向东南流出本区。主观题常考的15 题型之三河流特征类题目题 型 解 读1.河流特征类题目的类型河流特征类题目一般有三种类型：(1)是描述某条河流的水文特征或水系特征；(2)是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；(3)是比较两条河流水文或水系特征的差异。2.河流特征类题目的答题思路角度一河流水文或水系特征的描述，其答题思路为：角度二河流水文或水系特征的成因分析，其答题思路为：角度三两河流水文或水系特征的差异比较，其答题思路为：无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。(2014天津文综，13，9分)读图，回答问题。据图甲、图乙中的信息，概括出