家长会家长发言稿简短家长会家长发言稿

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页家长会家长发言稿简短家长会家长发言稿家长会家长的发言稿尊敬的各位教师、家长朋友大家好:我是一年级3班杨麓宁的妈妈。很荣幸受到相教师的委托,有时机在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题。教师是孩子的引路人,对孩子的成长起着重要的作用。半年来,从孩子在一年级3班的成长过程,可以感觉到教师们的含辛茹苦。一年级的孩子是最难教的。他们刚刚步入一个生疏的环境,紧张的节奏让他们无所适从。是教师带他们走入了一个全新的世界,去领略学习的乐趣,体验收获的喜悦。从杨麓宁这半年来的成长历程,我看到她一天天快乐起来,开朗起来,她每天怀着由衷的喜悦背着书包来到学校,那么发自内

2、心地爱着各位教师,是教师的爱和付出让孩子们这样安康快乐地成长着,进步着,从学习上由认字到组词到会造出很多美丽的句子的飞跃,同时又伴随着思维和学习习惯的飞跃。在这里我想代表家长同志们对各位教师说一声:谢谢教师,你们辛苦了!谈到教育孩子的经历和体会,我想谈三点。首先是集体观念和主人翁责任感的养成。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教最重要的任务。有一次,杨麓宁放学回家就把家中所有的课外读物找出来放在书包里。我问她做什么,她说:“我和卢庭松商量好了,每个人带十本书去学校,把我们班的小书橱放满。”还有一次,她又告诉我,和同学说好了,要搞好班级卫生,帮班里把丢掉的小红旗夺回来。对于

3、这些,我都给予了100%的支持与鼓励。我想,这绝对不是一个孩子想出风头,想在教师面前表现,而是孩子成长道路的一个里程碑。建立集体观念和集体荣誉感的过程,在将来走向社会后,会让她在周围建立一个快乐和谐的工作、生活环境,有个团结进步、富有凝聚力的集体,我想这对她们将来的成功与幸福是至关重要的。当她告诉我她下课很忙,要带刚转学过来的新同桌上厕所、认识一下学校,我很感动,也很快乐。她学会了关心同学,帮助别人。第二,帮助孩子养成主动学习的良好习惯。开场上学的一段时间,我每天盯着她学习,催促她写作业,后来发现她竟然出现了依赖性,没有我的监视就开场做小动作,好象在为家长学一样。发现苗头以后,我和她交流过一次

4、,告诉她,她学习就象妈妈上班一样,这是我们份内的工作,她是学生,主要的任务就是学习,让她理解作为学生的责任和义务。第二天,我们就根据学校的要求引导她制定了时间表:晚上放学后妈妈做饭,她做作业,8.30上床睡觉,早晨6.50起床。时间表是她自己制定的,我们只负责提示和监视,所以遵守起来还算得心应手。于是我们就更加放手,除了独立完成作业以外,还包括写完作业书包的整理,第二天学惯用品的准备,在上学一个月之后都由她自己来完成。逐渐就养成了安排自己生活的习惯。于是家长可以更加信任地放手。第三,喻学于乐。我们家离学校比拟远,骑车大约要25分钟。在路上我们最喜欢做的一个游戏就是组词造句。大约都是随机选一些看

5、到的事物,选一个字,两个人轮流潜词造句。开场是为了消磨时间,后来我发现这是孩子稳固新学的字词的好时机。于是我看了她的课本,在路上就选她们刚刚学过的生字,先组词,再渐渐练习造句。这个时候,家长是孩子的一个玩伴和竞赛对象。因为觉得好玩,孩子会竭力发动思维,她们想出的词汇常常会让家长有意外的惊喜,也会学习和掌握很多新的概念。比方有一次我们用“电”组词。在说完家中所有的电器之后,我正骑的电动车的电量警示灯亮了,我就组了一个“没电”,她针对没电后的处理,很快对了一个“充电”,我又想起一个“停电”,充也充不上了,她的思维也很快,马上又对了一个“发电”。这样连反义词也复习了。我们第一次造句是我让她用“路过”造句。这时我们正好走到万德福超市,超市一带绿化不错。因为是第一次,她就很没信心地造了句:“我们路过草地。”主谓宾都有,但就是不象一个完好的句子。但我还是表扬了一下:“这么快就造出来了,真聪明。你看我造一句,每天上学的路上,我们都路过一片草地。”她也有了自信,说妈妈怎么跟我学,我再改改“在上学的路上,我们路过一片美丽的草地。”句子越改越完美,孩子也越来越有兴趣。这样的互动时机很