社会调查研究报告方法调查报告

1、-. z.社会调查与研究调查报告院系经济与管理学院专业人力资源1303 * 2016年5月9日一调查报告的框架一操作化定义在校大学生，包括全日制在校大一到大四的学生。学生是就业倾向的情况。二变量清单个体特征：年级，性别，就业倾向的认识，就业方向。自我评价：对在校大学生就业倾向的看法。个体行为：学生个人对就业倾向的认识。三调查总体，抽样方法市局部知名院校中，简单抽取其中5所，抽样其中20名学生进展调查。其中男生10名，女生10名。二问卷题目设计大学生就业倾向调查问卷您好，这是一份旨在研究大学生就业倾向的调查问卷，本问卷不记，答案没有对错之分，您的答案仅作为我们统计分析用，绝对不会对其他人公开，请

2、按照您的真实情况与感受来作答，感您在百忙之中抽出珍贵的时间参与我们的调查，配合。并祝您事事顺心，学业有成！1.您的性别_A.男 B.女2.您的学历_A.本科 B.专科3.您所在年级_A.大一 B.大二 C.大三 D.大四4.您所学专业是_5.您对自己所学的专业满意程度为_A.很满意 B.一般 C.不是很满意 D.不满意 E.无所谓6.您关注您专业的就业前景吗？_A.特别关注 B.偶尔关注 C.一般 D.不是很关注 E.完全不关注7.您认为就业准备应该在什么时候开场_A.进入大学就开场 B.毕业前一年 C.毕业前半年 D.毕业前两个月 E.毕业之后8.您毕业以后打算_ A.直接就业 B.继续深造

3、 C.考公务员 D.自主创业 E.出国深造 F先工作后深造9.您希望获得的职位与您的专业对口吗_A.一定对口 B.专业对口，但不一定强求 C.专业并不重要，只要找到工作就行 D.无所谓，关键是发挥自己的才能，有很好的开展前景 E要看工资10.您对个人就业渠道的选择是_ A.自己找 B.家里帮着找 C.依靠学校推荐 D.自主创业 E.朋友介绍11.您认为最有效的求职途径是_A.通过家庭和个人社会关系、托熟人 B.通过学校提供信息和推荐C.人才招聘会和人才市场 D.人才招聘网络 E.其他12.您期望的初始月薪是( )A.800-1500元 B.1500-2500元 C.2500-3500元 D.3

4、500元以上13.您会选择哪种类型的工作( )A.挖掘自我潜力的工作B.普遍稳定的工作 C.有挑战性的工作 D.舒适安逸的工作 E.其它14.您的就业单位意向为( ) A.国家机关业单位 B.事业单位 C.科研设计单位 D.国有企业 E.民营或私营企业 F.中外合资企业 G.无所谓，没特别要求 H.其他15.您理想中的单位是什么样的？_(可多项选择)A.开展前景好 B.能实现自身价值 C.平等无歧视 D.一般的E.没认真想过 F.从来没考虑过16.你毕业后选择的职业地理上的要_A.沿海兴旺地区 B.中部中小城市 C.西部地区 D.到农村E.、大城市17.你选择职业的标准是_可多项选择A.稳定性

5、 B.能发挥自己的才能 C.经济收入与福利 D.工作乐趣E.工作环境 F.单位前景 G.职位前景 H.深造时机 I.为社会做奉献J.工作地点 K.其他18.在求职过程中,你迫切需要了解单位的信息是_可多项选择 A.资金和规模介绍 B.主要业务和开展前景 C.用人标准和聘用条件 D薪酬和福利 E.人才培训情况 F.职位信息 G.单位文化和管理体制19.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业这种情况能否承受？_A.乐于承受 B.实在没有其他时机时可以承受 C.一般D.坚决不承受 E.无所谓20.国家鼓励大学生自主创业，您对此有何看法？_A.是次机遇，具有挑战性，很好 B.一般 C.太难 D.从

6、来没想过自主创业21.国家鼓励大学毕业生去西部开展，你愿意吗？_A.很乐意，对国家对自己都好 B.可以考虑 C.特别无可奈何的情况下愿意D.绝对不可能22.你最害怕在求职过程中遇到的问题是_可多项选择A.个人能力缺乏 B学校就业指导不够包括就业信息缺乏 C.求职方法技巧欠缺D.缺乏工作经历 E.缺乏社会关系 F.用人单位选拔不公正 G.其他23.你认为大学生就业难的最主要原因是_A.自身素质不过硬 B.就业岗位少 C.学校就业指导不好 D.专业学历限制 E.其他24.你认为就业指导应大力加强哪些容_可多项选择A.开设就业指导课程和就业教育讲座 B.宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策 C.收

7、集和整理社会上有关人才需求的信息 D.毕业生就业市场的分析与开拓E.接待毕业生进展个别的就业咨询谈话 F.向社会发布有关毕业生的就业情况和信息 G.学生就业意向的调查 H.毕业生就业状况数量和方向的统计分析I.开展职业生涯规划A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12A13A14A15A16A17A18A19A20A21A22A141A142A143A201A202A221A222编码1131141221311111122412221211311412134321112125123212113114213533412232222213221132153321315121132432

8、221221422522253561212423121211224225112342222135312221122241242311434332111312333122422332453111222211114132三试调查结果试调查哪些人在校大学生，全日制在校大一至大四学生哪些地方发生了改动去掉了第四题所学专业是什么，与问卷的相关性不大。四调查结果分析一数据统计您的就业单位意向为( ) 单项选择题选项小计比例A.国家机关业单位630%B.事业单位525%C.科研设计单位00%D.国有企业315%E.民营或私营企业15%F.中外合资企业15%G.无所谓，没特别要求210%H.其他210%此题有

9、效填写人次20你选择职业的标准是_ 多项选择题选项小计比例A.稳定性1470%B.能发挥自己的才能1050%C.经济收入与福利1365%D.工作乐趣1365%E.工作环境1260%F.单位前景1155%G.职位前景1050%H.深造时机420%I.为社会做奉献315%J.工作地点630%K.其他15%此题有效填写人次20你最害怕在求职过程中遇到的问题是_ 多项选择题选项小计比例A.个人能力缺乏1575%B学校就业指导不够(包括就业信息缺乏)210%C.求职方法技巧欠缺1050%D.缺乏工作经历1680%E.缺乏社会关系840%F.用人单位选拔不公正735%G.其他15%此题有效填写人次20你认

10、为就业指导应大力加强哪些容_ 多项选择题选项小计比例A.开设就业指导课程和就业教育讲座840%B.宣传和解释国家有关毕业生就业的方针政策1155%C.收集和整理社会上有关人才需求的信息1155%D.毕业生就业市场的分析与开拓735%E.接待毕业生进展个别的就业咨询谈话840%F.向社会发布有关毕业生的就业情况和信息840%G.学生就业意向的调查735%H.毕业生就业状况(数量和方向)的统计分析525%I.开展职业生涯规划945%此题有效填写人次20二结论1.个人选择问题1)大局部的学生能根据个人的理想、所学专业以及个人爱好选择合理的理想职业，少局部学生对自己的理想专业不清楚，或者选择不切合实际

11、。2)大学生不愿降低就业期望值。大学生的职业理想主要集中在高薪职位和兴旺的东部地区，而投身于西部的学生偏少。2.社会在这一方面所存在的问题1)教育的自娱自乐难辞其咎:人才培养模式与市场需求严重脱节，这是教育本身的问题。这些年教改取得了一些成效，但在许多专业设计上，只是盲目地增加专业，而在教学容上没有和实际工作部门以及企业衔接，造成很多学生毕业以后不能适应市场需求。2)构造性矛盾是主因：毕业生供求的构造性矛盾有很多方面，从地域分布上看，城市和兴旺地区吸引力较大，而农村和欠兴旺的偏远地区就没有人愿意去。从学科专业上看，工科和应用性较强的学科就业需求在上升，而文科的需求比拟冷。还有在性别上，用人单位

12、对男性毕业生的需求大于对女性毕业生的需求。从学历上看，是研究生好于本科，本科好于专科。一方面，大学生过剩难于就业，另一方面，一些基层单位、欠兴旺地区，还有一些特殊专业需求，反而还缺人。3)扩招加剧了就业难度:现在国家增加研究生扩招比例，鼓励大学生考研、考博，外表上看是缓解了就业压力，但实质上这局部人并未就业，只是暂缓了就业。另一方面，看似提高了大学生的教育水平，但是这种教育水平的提高是否适合社会的需要，是否有教育浪费的情况出现，换言之从社会分工的角度讲是否需要如此多的博士、硕士，如果在未来出现高学历毕业生过剩的局面，造成学历贬值，将会造成社会劳动力分配不均，周而复始将走上一条恶性循环之路。五总

13、结就业是民生之本。大学生的就业不仅牵涉大学生本人的利益，而且牵涉国家和社会的利益，应当引起社会各界的足够重视。针对毕业生择业意向调查中发现的一些问题，我们认为应着手从毕业生和学校还有政府这三个主体出发做好工作。1、大学生应该树立风险观念和竞争意识，确立合理的职业期望。先就业后择业，在职业的实践中逐步地去实现自己的职业理想。时刻牢记做到：把握良好的求职心态;早就业早获经历，胜于空等;脚踏实地，降低过高的期望值。2、高校要加快教学改革，不断提高人才培养质量，重视完善就业指导工作。鼓励当代青年大学生到基层去、到艰辛环境中去、到祖国和人民最需要的地方去受教育、长才干、做奉献，不仅具有重要的现实意义，还

14、具有深远的教育意义。3、政府要出台优惠政策，积极鼓励大学生到基层及经济欠兴旺地区就业，定期组织好人才招聘会，积极开发和利用好网上人才招聘。鼓励大学生放心谋职和自主创业。在了解了我们当今大学生的择业倾向之后，我相信只要对大学生开展科学规划职业类型的活动课，便可以纠正我们心中传统的职业观，制定与现实相符的职业规划。书生意气，挥斥方遒不再是盲目的，而是紧紧与国家开展相联系起来的，我们一样可以怀着美好的憧憬来一展所长，而且多的是对职业概念的深层理解，多了份成熟的认知，与我们职业道路有益无害，保证我们在这条路上走得更远，更稳。大学生活是美好的，没有像高中则繁重的课程，有很多时间是属于自己的，因此大学生心理的负担不是很重，可以算得上无忧无虑