部队装备保障分析-1

1、部队装备保障分析(3排故是专业设备学习不可缺少的内容，在分析故障原因的同时，讲明解决问题的方法和维护措施，强调?从副油箱的爆破中惊醒?这一案例，克服机务工作中重复性劳动带来的惯性思维模式和凭经验维修现象。通过案例特别是有的案例用血的教训，使学员深刻认识到，尽管事故发生的原因主要有：侥幸心理、工作麻痹、工作交接、气候异常、复查把关不严等，但是归根结底人为责任造成的事故都是责任心不强、不按规程办事造成的。明白培养优良的维修作风在航空维修工作中的重要性，要以严谨的态度、高度的责任心和三负责;精神扎实有效地做好机务工作。3讲法规成为课堂教学必不可少的环节。近年来，部队新装备更新开展快、高新技术广泛应用

2、、维修保障难度增大，单纯依靠经验维护已经不能满足装备保障的要求。必须用科学的开展观赋予三负责;精神新内涵。为此将?海军航空装备技术保障法规?引入课堂教学内容，使学员在学习专业根底知识的同时，对组织与实施航空武器装备的技术使用、日常维护和部队修理工作必须遵循的法规也有一定的了解，促使他们探索科学的维修方法，向科学维修跨越，提升航空兵战斗力。针对学员层次安排不同的学习方法：1无线电员都是刚刚入伍的新战士，对机务工作不了解但是又特别想知道。因此在维护课程中讲授?海军航空维修一线管理细那么?。利用学院制作的多媒体课件形象生动地介绍机务干部职责、机务准备、机械日、三线;、上飞机十不准;、放飞十不准;、工

3、具标记编号、技术文件资料填写和保管、战备与战斗保障等内容。使这些对机务工作根本陌生的学员对无线电员岗位职责、维修工作秩序、人物力利用、作战训练任务完成、飞行平安法规具有了一定认识。从规章制度上加深对三负责;精神的理解。2参加无线电师、主任岗位培训的学员对机务工作已经比拟熟悉，学历水平也在逐步提高，但是也存在奉献精神不强、工作麻疲大意的问题。通过几年的培训，应急机动作战部队学员三负责;精神贯彻普遍比拟好，所以在法规学习上采用由应急机动作战部队学员做主题报告的形式。报告每两周一次，时间在30分钟以内，题目围绕科学维修选择，可以是本机场维护工作新举措、维护经验、也可以是科研创新、外军机务维护法规等等

4、。3生长干部大专学员的专业课程任务较重，考虑到每个学员根本都配有个人计算机，法规的学习采用学员自行安排观看?海军航空维修一线管理细那么?多媒体课件和教员出题方式，每周教员根据课程安排留出15分钟左右的课上时间，公布本周法规学习的10个题目并附带答案，同时对相关内容简单讲解。这种方式可以让学员在轻松愉快地环境下，记忆法规的主要内容，对三负责;精神在新时期机务工作的重要性有了更深一步地认识，加强了使命感和责任感。4组织录像观摩。组织学员每两周利用自习辅导时间观看一部教学片，从电教片?外场实习教学程序2002?、?歼八飞机维护?中，学员感受到外场维护的紧张感和标准性。通过?现代战争中的海军航空兵?、

5、?全球定位系统?、?现代隐身技术?等影片，使学员了解到现代战争高科技的开展趋势和应用，开阔学员的眼界，激发他们爱科学的学习热情。5.树立教员的典范形象。培养三负责;奉献精神教育是提高学员综合素质的重要环节，课堂灌输三负责精神效果的好坏与教员的典范形象有直接关系。重点抓好以下几个方面：(1) 教员要慎重地设计每一堂课，让学员感到课课有新意，处处有新招，激发他们的创造热情和对工作的责任感。(2) 突出教员实践能力培养。把提高教员实践教学能力作为当务之急，通过部队代职锻炼、部队见习等方式，使教员及时掌握机务岗位要求，提高组织实施实践教学和案例教学的能力。(3) 积极引导教员，加强与军事斗争准备相关武

6、器装备使用维修、现有装备信息化改造、新装备形成战斗力以及战术理论研究等，切实提高承当任职教育和高等教育的知识创新能力。四、 结束语2006年上、下学期，无线电工程教研室分别在04级航空通信与导航专业大专班?专业英语?、?航空导航设备?课程、06级初级预选士官?外场维护?、06级骨干班的课堂教学工作中，试行了三负责;精神进课堂课题研究。通过三负责;精神的教育工作，到达了以下教育效果：1使学员理解了航空机务维护工作的重要性；2使学员认识了三负责;精神的思想内涵和实质；3使学员在专业设备课学习过程中取得了良好学习成绩。目前，我院办学转型工程已全面展开。赵经成院长在我院全面实施办学转型工程发动部署会;的讲话中，明确指出：任职教育院校教学工作的落脚点是培养部队需要的岗位合格人才;。海航机务部队需要的机务维护岗位合格人才特征之一，就是要具备三负责;精神。将对战斗胜利负责;、对战友生命负责;、对国家财产负责;的三负责;精神的培养落实、贯穿到课堂教学环节中，具有重要意义。发表论文。如果能做到常流水，不断线;，将会取得较好的教育效果。参考文献：1郭立峰.优化人才培养总体设计 锤炼