2022年中小学法制安全教育教案

1、学习好资料 欢迎下载中学校法制安全训练教案一、中同学预防侵害的基本原就与基本方法原就：1依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：训练孩子们从学校法、守法、用法；未成年人爱护法第四十六条规定：未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼；中小同学要明确,依靠法律是预防侵害的首要原就,是自我爱护的必备武器；依靠法律,必需学法、知法；要学习宪法、刑法、治安治理惩罚条例、义务训练法、未成年人爱护法等有关法律法规,把握必要的法律学问； 要弄清什么是合法,什么是违法；什么是无罪,什么是犯罪；什么是自己的义务、权益和合法 权益,什

2、么是受到侵害；仍要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人爱护的内 容和法律责任；依靠法律, 必需用法； 要依法履行自己的义务和行使权益,并在违法犯罪行 为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行自我爱护；要做到：一克服 可怕 对方报复,干脆自认倒霉 的错误思想；二克服 管它三七二十一,我私下找人报 复的错误做法；总之,就是要在法律答应的范畴内自我爱护,而不能用个人感 情代替政策、法律；2依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门；其中有的街道、区县仍特地成立了未成年人爱护委员会；依据法律规定：对侵害未成年人合法权益

3、的行为,任何组织和个人都有权加以劝阻、禁止或者向有关部门提出检举或者控告；由于对本地区、本部门的社会治安和人员活动等情形熟识,这些组织就会依据法律, 在自己的权限范围内准时妥当地处懂得决未成年人受侵害的问题；3依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害包括中学校生家长在内的广大群众,对破坏社会治安、 危及中学校生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝,希望通过综合治理和 严打使社会稳固、中学校生受到爱护而健康成长；群众的眼睛雪亮、聪慧丰富、威力无穷,不断涌 现出爱护少年儿童,见义勇为的好市民、好青年、好干部；所以当中学校生受到 违法犯罪分子的侵害时, 要千方百计地求助身边的群众,共同来应付坏人；

4、当群 众英勇而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时,违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地,遭灭顶之灾；4.依靠聪慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害学习好资料 欢迎下载勇于斗争,信任正义必将战胜邪恶；不能怯弱,不能束手待毙,不能让坏人为所欲为,这是中学校生预防侵害的必要前提；但是,中学校生年龄较小,身单力薄,在面对违法犯罪分子时,更要强调善于斗争；要依靠自己的聪慧聪慧、机灵奇妙地战胜敌人,储存自己；电影平原游击队中的游击队长李向阳说：要想抓住狐狸,就得比狐狸狡猾； 鸡毛信中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下,躲过日本鬼子的搜查, 成功地完 成了送重要情报的任务；小兵张嘎也是眉头一皱,计上心来,想

5、出招数,战胜愚 蠢的敌人；前不久,某市一学校生一人在家做功课,忽听有人撬家门,立刻静静 拨通了公安局的电话, 几分钟后, 警察快速赶来, 当场抓住正在撬门妄想入室盗 窃的坏人；可见,面对身高力大、专心险恶的坏人,不仅要敢于斗争,更要善于 斗争,英勇加机灵才能保平安；否就,单凭英勇,鲁莽从事,硬拼硬干,可能会受到更大的侵害；所以,二、基本方法：智勇双全 ,才是预防和应付侵害的正确原就；1义正辞严,当场禁止；当你受到坏人的侵害时,要英勇地斗争抵抗,当面禁止,绝不能让对方觉得你可欺；你可以大喝一声：正压邪、震慑坏人的目的；住手！想干什么？ ,耍什么流氓？ 从而起到以2处于险境,紧急求援；当自己无法摆

6、脱坏人的挑战、 蛮缠、羞辱和围困时, 立刻通过呼喊、 打电话、递条子等适当方法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救；3虚张声势,奇妙周旋；当自己处于不利的情形下, 可有意张扬有自己的亲友或同学已经显现或就在 邻近,以壮声势；或以奇妙的方法困惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住 有利时机,不让坏人的妄想得逞；4主动躲开,脱离危急；明知坏人是针对你而来,你又无法降服他时,应主动躲开,让坏人扑空,脱 离危急,转移到安全的地带；5诉诸法律,报告公安；受到严峻的侵害、 遇到突发大事、 或意识到问题是严峻的, 家长和校方无法 解决应坚决地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人爱

7、护委员 会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报；学习好资料 欢迎下载6心明眼亮记牢特点；遇到坏人侵害你时, 你肯定要看清记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,特殊要记清晰直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特点, 以便事发之后报告和确认；凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并留意爱护好作案现场；7堂堂正正,不贪不占；不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小廉价；由于 吃人家的嘴短,拿人家的手软,往往是贪点小廉价的人简单上坏人的当；8遵纪守法,排除隐患；自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的中学校生； 平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打想法的机会,

8、不留下让坏人侵害自己的隐患；如已经结交坏人做伴侣或发觉伴侣干坏事时,被拉下水和被害；三、实战实练1、收到匿名信、匿名电话怎么办？2、到异性同学纸条怎么办？3、什么情形拨打 110 电话？四、写周记应立刻完全摆脱同他们的联系, 防止班会后,你有什么感想或启示？题目自拟,400 字以上,下周一交1、 身边的法律（班长主持开场）案例一：1999 年 3 月 27 日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人暂时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正值他们打电话向被绑架人母亲索要 6万元赎金时, 被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获；据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达 1000 多元；三名犯罪嫌疑人中,

9、最小的方某（17 岁）竟天真地问刑警： “把钱仍给他（受害人）,我可以走了吗？”2. 同学谈感想、讲身边的事情3. 请同学指出上述案例一的违法行为学习好资料 欢迎下载法律就在我们的身边, 很多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律学问就特别的必要；4. 国家的有关的规定我国刑法规定： 已满十六周岁的人犯罪, 应当负刑事责任； 这一年龄段称为完全负刑事责任时期； 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯有意杀人、 有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任；这一年龄段成为相对负刑事责任时期；已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或

10、者减轻惩罚； 这一年龄段称为减轻刑事责任时期；不满十四周岁的人,一律不负刑事责任； 这一年龄段称为肯定无刑事责任时期；同时刑法仍明文规定,因不满十周岁不予刑事惩罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候,也可以由政府收容教养；2、 预防青少年犯罪案例二、三、四案例二：小伟是一位中同学,平常就喜爱开玩笑,搞恶作剧；今年年初的一天,他看到路边的广告语 “当你有困难或麻烦时,请你拨打110” ,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门；赶来的警察识破了他的谎言,严格地批判了他,并责令其父母严加管教小伟； 一向娇惯孩子的父母并没有很好地批判和训练小伟；而小伟却在感到好玩、刺激之余产生了畸形的报复心理；从今

11、,他常常拨打“ 110”,进行干扰或谎报假警, 一个月竟多达三十多次； 最终在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获； 小伟的行为已经违反了 治安治理惩罚条例有关规定,被公安机关依法拘留；案例三：闵某,15 岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长,1999 年 10 月 15日,因午睡时潘某说话, 闵上去用小棍敲打潘某不当心打在同桌沈某的头上；沈某挨打后就骂闵某, 两人并发生撕打, 被同学拉开； 10 月 18 日中午 12 点多钟,闵某约沈某在后山谈发生争执的事,沈对闵的“权威 ”仍不服气,闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里, 一拳将沈打倒在水沟里, 并用削笔的小刀在沈某颈

12、部 划了两刀, 当沈某求饶时, 闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里,然后解下皮带将沈 某勒死；闵某的行为已经触犯了刑法,最近,闵某被依法判处有期徒刑 12 年；案例四：学习好资料 欢迎下载武汉市某中学林某在校内里, 不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了；该校钟某刚好路过,他捡起钢笔回班上课；林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为； 林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要,钟某先是佯装不知, 后见有人作证,便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了；学校多次做工作, 钟某依旧不愿归仍；林某便向法院起诉,经法院调查,依据民法通就判决钟某限期归仍,否就赔偿林某经济缺失 200 元；五. 青少年犯罪的十大征兆1、 对

13、学习不感爱好, 学习成果无缘无故的下滑, 不按时完成老师布置的作 业；2、 考试时进行抄袭,对考试结果不以为然,留级也无所谓；3、 对事物的爱好开头变化,劳动懒散,上课思想不集中,而对武打、言情 和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感爱好；4、 常常迟到、早退、旷课、厌恶学校生活,这种孩子假如与校外的不法分 子或无业人员有了联系,就会越来越不情愿回家；5、 心理方面有变化,如精神恍惚、心情波动、举止反常、心神不定、东张 西望； 对老师和家长的关怀帮忙表示反感、甚至怀有敌意、恶语顶撞,有时给训练者出难题、看笑话；6、 对遵守纪律、要求进步的同学进行讽刺、讥讽和打击,怜悯和包庇甚至 效仿有劣迹或不法行为的人,把反社会的人格或行为当作是“英勇”的表现；7、 原本养成的生活规律显现变化：如从早起变成睡懒觉,从留意卫生变为 邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特殊喜爱梳妆装扮