2022年中小学体育教师招聘考试试题及答案

1、中学校体育老师聘请考试试题及答案（1-9 ）一、单项挑选题1三维体育观是指（ A ） A 生物、心理、社会 B生理、心理、 文化 C竞技、 消遣、 健康 D教育、社会、生物2国务院颁布 学校体育工作条例的时间是 （ A ） A 1990年 B1998年 C1979年 D1993年3学校体育最主要的本质功能是（ D ） A 教养功能 B训练功能 C 美育功能 D强身健体功能4衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ） A 条件目标 B过程目标 C 成效目标 D 教学目标5实现体育教学过程目标的载体是（ C ） A 教学方法 B组织措施 C 体育教材 D场地器材6以下哪些是属体育教学手段运用的基本

2、模式 .（ A ） A 帮助式 B传统式 C现代式D争论式7以下哪种方法是进展体能的方法 .（ A ） A 变换法 B分解法 C直观法 D说明法8运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ） A 动作 B技巧 C运动 D活动9以下哪种属于体育与卫生保健学问教授法 .（ A ） A 讲授法 B直观法 C完整法 D分解法10体育教学中思想品德训练的途径是（评与纠错 A ） A 突发大事处理 B 说明与榜样 C 评比与夸奖 D 批11进展同学个性的方法是（ A ） A 启示诱导法 B 语言法 C 演示法 D讲练法12中学校体育实践课课型可分为（ A ） A 新授课 B专项课 C必修课 D选修课13以下

3、哪种评判方法属体育课评判的详细方法 .（ B ） A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法14学校体育工作的核心是指（ A ） A 体育教学 B课外活动 C课外训练 D课外竞赛15以下哪种形式属于校内锤炼 .（ D ） A 校外自我锤炼 B家庭体育 C社区体育 D课间操16课外运动训练的特点之一是（ B ） A 健身性 B基础性 C消遣性 D方向性17以下属课外运动训练原就的是（ C ） A 正面训练原就 B 集中力气训练原就 C 周期性原就 D 知行统一原就18体育老师应具备的特别才能是指（ A ） A 运动才能 B思维才能 C记忆才能 D观看能力19体育老师进修的主要特点是指（ D ） A

4、自学 B短期培训 C函授 D在职性 C人20以下哪些规律是体育教学的特别规律.（ C ） A认知规律 B社会制约性规律体机能适应性规律 D同学身心进展规律二、填空题21学校体育的功能是指学校体育所 发挥 的有利 作用 或 效能 _；22学校体育目标的结构由 条件目标 、 过程目标 和 成效目标 san 方面组成；23体育教学内容是反映为了达到 _体育教学目标 _而选用的 体育学问 和 技能 的体系；24现代教学手段在体育教学中常用方法主要有_传统型 _和_现代型 _两种；25进展体能的原就一般有 全面性原就 、 适量性原就 _、连续性原就 、健康性原就 等；26体育教学中学练法包括 自学法 、

5、 自练法 和 自评法 ；27课堂常规一般包括 _课前常规 、课中常规 和 课后常规 三个部分；三、名词说明28体育教学 ：是教与学的统一活动,是同学在老师有目的、有方案的指导下,积极主动地学习与把握体育、1 卫生保健基础学问和基本技术、技能、锤炼身体,增强体质,促进健康,进展运动才能,培育思想品德的一 种有组织的训练过程,是实现学校体育目标的基本途径之一；29身体素养 ：指人体在体育活动中所表现出来的各种机能才能；包括力气、速度、耐力、灵敏、柔韧等；30完整法 ：是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法 难以分解的动作的教学；四、简答题 31简述学校体育与健康训练的关系；, 它常用于比较

6、简洁的动作或者结构严谨、答：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称；学校体育的主要目 标也是通过体育活动增进同学健康,增强同学的体质；因此,学校体育训练和健康训练,在增进同学的健康 方面是相一样的；32实现我国学校体育目标的基本途径；答：学校体育工作条例规定,学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是 实现我国学校体育目标的基本途径；通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式；（1）体育课；体 育课是学校体育的基本组织形式,它是依据训练部制定的教学方案所开设的必修课,是对同学进行系统的体 育训练过程； （2）课外体育活动；课外体育

7、活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操、课 间操、班级体育锤炼、课外运动训练与体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏 冬 令营等多种形式的 体育活动； 33简述体育教学过程的一般规律；答：体育教学过程的基本规律,可分为一般教学规律和特别教学规律两类； 一 体育教学过程的一般规律体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样,所共有的一般规律； 1 ）社会制约性规律；2）熟悉 规律； 3）同学身心进展的规律；4）教与学辩证统一的规律；5）训练、教养和进展相统一的规律；6）教学 7）教学成效取决于教学基本要素合力的规律；8）体育教学过程的掌握反馈 内容和教学过程相统一的规律；规律

8、； 二 体育教学过程的特别规律 体育教学过程的特别规律是指体育教学过程所特有的规律； l）动 3）人体生理机能活动才能变化的规律；作技能形成的规律；2）人体机能适应性规律；34简述课外体育锤炼的意义；答：课外体育活动是学校体育的重要组成部分,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育的目 的任务；课外体育锤炼是利用课余时间,运用各种身体练习的方法,结合自然力和卫生措施,进行常常的全 面身体锤炼,以达到增强同学体质,培育锤炼习惯,调剂精神和丰富课外生活促进同学全面进展的目的；（一）有助于体育爱好、习惯的培育；（二）有助于终身体育基础的形成；（三）有助于同学形成良好的生活 习惯,促进文化学习

9、； （四）丰富课外文化生活,促进校内文明建设；五、 论述题 35 你是如何熟悉我国现阶段学校体育的进展趋势？答：（一）学校体育目标向多元化方向进展：随着社会进步,人们已经突破单一的生物体育观,向着生物、心理、社会三维体育观转变,从而引起学校体育熟悉上的庞大变化；促使人们对学校体育目标的追求也越来 越广泛；其目标概括地说,有增进健康、增强体质目标；教养的目标；训练的目标；竞技的目标；消遣的目 标；促进同学个性进展的目标等；（二）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向进展：随着终身体育思想的确立,学校体育也 向着阶段效益和长远效益相结合的方向进展；重视对同学体育爱好与爱好以及独立锤炼身体的

10、才能、身体娱 乐的才能、体育观赏的才能以及体育意识的培育；（三）学校体育向着与健康训练相结合的方向进展：健康训练是以传授健康学问、建立健康行为、改善环 境为核心内容的训练；体育与健康训练的结合已成为我国学校体育整体改革的进展方向；学校体育包括体育课与课外体育活动两部分,过去对体育课争论（四）学校体育逐步向整体化方向进展：较多,对课外体育不够重视；近年来重视从全面育人和终身体育的目标动身,强调学校体育的整体性；（五）学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向进展：教学方法向进展个性,培育爱好,“ 学法”的方向进展,初步建立了综合的体育教学方法体系；近年来引进了很多新的体育教学方法,如发觉法、程序

11、 法等；（六）学校体育治理逐步向科学化方向进展：目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构；国家出台了 一系列学校体育的法规,如学校体育工作条例 、国家体育锤炼标准 、大、中、学校同学体育合格标准 、2 中、学校体育器材设施配备目录、体育与健康教学大纲 、一般高校体育教学指导纲要； 36 论课外体育锤炼与体育教学和运动训练的关系；成部分；（2）都以身答：三者相同之处： （1）都属学校体育范畴,都是学校体育的组体练习为基本手段,都需承担肯定的生理和心理负荷；（3）都是最终指向学校体育目的任务的完成；（4）三者活动的成效具有肯定的同一性；三者的不同之处：主要目标或任务、要求、内容、组织形式、承担的身

12、心 负荷和成效的 评判均有所不同；三者的相互关系： （1）体育教学是学校体育工作核心,课外体育锤炼是体育教学的继 续、延长和补充； （2）课外运动训练是体育教学的促进因素,可以检验和提高体育教 学和课外体育锤炼的水平；中学校体育老师聘请考试试题及答案（2-9）一、名词：体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康学问、技能和方法为主要学习内容,以增进 高中同学健康为主要必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素养训练和培育德智体美全面进展 人才必不行少的重要途径；健康 ：指个体在身体、心理和社会各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱；一个人只有在身体、心理和社会适应

13、方面保持良好的状态,才算的上真正的健康；体育是促进健康的主要手段；新兴运动类项目： 指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、的运动项目；运动量： 指人体在身体练习中所完成的生理负荷量；深受青少年宠爱并适合在学校开展体 格： 指人体形状结构方面,包括人体生长发育水平,身体整体指数与比例及身体形状；体 能： 指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的才能,包括身体素养和身体基本活动才能；二、填空题：1、 体育锤炼的六项原就： （自觉性 ）、（常常性 ）、（ 个别性 ）、（全面性 ）、（渐进性 ）、（适量性 ）；2、 篮球场地的长为（28m）,宽为（ 15m）；排球场地的长为（18m）宽为（

14、9m）；3、 现任国际奥委会主席（罗格 ）；4、 马拉松全长（ 42.195 公里）；5、 现代奥运会于（1894）年由法国训练家（顾拜旦 ）发起成立；6、 人体所需养分素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白质）、（维生素） 、（无机盐 ）和（ 水）； 三、简答题1、简述轮滑直线滑跑的动作要领？答：滑跑姿态、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术；2、同学体育健康标准测试项目有哪些？答： 1、身高2、体重3、肺活量4、立定跳远（ 50m）5、台阶实验（ 1000m 男）（800m 女）任选一项； 6、握力、座位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、座位体前屈、握力（女）任选一项；3, 乒乓球攻球引拍动作的技

15、术要领？答：以右手执拍为例,两脚比肩略宽,两膝微屈,左脚稍前,身体略右转,重心在右脚；前臂在身体带动下横摆,引拍适度,体臂夹角约 35 度40 度；前臂自然弯曲,肘关节约为 120 度；拍形与台面垂直或稍前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状；4、 什么是“ 极点” 现象？答：在长跑时,由于有机体各器官活动的和谐作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不和谐,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“ 极点” 现象；5、 怎样克服“ 极点” 现象？答：当显现极点时,要求运动员有一个战胜困难的决心,要顽强的坚持跑下去,同时应当调整跑的速度,留意呼吸方法,机体内脏器官会逐步适应,3

16、 “ 极点” 很快被克服；中学校体育老师聘请考试试题及答案（3-9）一、名词：体质： 是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形状结构、生理功能和心理因素综合的相对稳固的特点；需氧量： 人体为了维护某种生理活动,供应足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不行少的氧量；课堂常规： 老师和同学上课时所必需遵守的规章制度；包括课前、课中、课后常规；体育方法： 是指体育教学、训练、锤炼的途径和方法；速度： 是人体快速运动的一种才能；力气： 是指肌肉紧急或收缩时所表现出来的一种才能；耐力： 是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的才能；灵敏： 是指运动员的运动技能和各种素养在运动过程

17、中的综合表现；运动量： 是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量；二、填空：1、男子竞技体操有六项： （自由体操） 、（鞍马）、（吊环）、（纵跳马）、（双 杠）、（单杠）；2、女子竞技体操有四项： （横跳马）、（高低杠）、（平稳木）、（自由体操）；3、国际竞赛：男子铅球重量：（7、26 公斤）、 女子铅球重量（4 公斤）4、第一届现代奥运会于 1896 年 4 月 5 日 14 日在（希腊雅典）举办；5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者（容国团）于（1959）年第（ 25 届）世乒赛获 得男子单打冠军；6、人体的骨共有（206）块,其中躯干骨（51）块、上肢骨（64）块、下肢骨（62） 块、头骨

18、（ 29）块；7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：（斯韦思林杯）女子团体： （马塞尔 .考比伦杯）男子单打：（圣 .勃莱得杯）女子单打： （吉 .盖斯特杯）男子双打： （伊朗杯）女子双打： （波普杯）男女混合双打： （兹 .赫杜赛克杯）三、问答题（一）体育课须知有哪几项？答：1、不迟到、不早退、不无故旷课,因病、因事不能上课者,向老师请假；2、上课预铃响后,马上到指定地点站队,做到快、静、齐；3、上课时穿运动服装或轻巧服装,穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物；4、上课时遵守纪律,听从指挥,不经老师答应,不得任意调换场地、做其它动作或移动器材,留意安全；5、仔细上课、刻苦操练、努力完成学习任务；6、上课

19、前后帮忙收放、布置器材,爱惜场地设备；7、要仔细完成课外作业；（二）国际游泳竞赛规定的泳姿有几种？答：蛙泳 自由泳（爬泳）仰泳 蝶泳（海豚泳）（三）打算运动量的因素有哪几种？并说明；答： 1、数量：数量是指体育锤炼所完成的练习总数；2、强度：强度是指单位时间内生理负荷量的大小；3、时间：时间是指一次锤炼的总时间；（四）中学生体育合格标准中规定,有哪些条件为体育成果不合格,不予报考高等院校；答： 1、体育课出勤：一学期病事假 8 次以上,或无故旷课 3 次以上；2、体育课成果不及格者；3、国家体育锤炼标准测验不及格者；4、早操、课间操、课外体育活动出勤不足三分之二者；（五）身体训练包括哪些内容？

20、答：速度、力气、耐力、灵敏、柔韧（六）广义体育包括哪些内容？答：身体训练、竞技体育、身体训练三个方面；（七）什么是身体训练？（狭义体育）答：身体训练与德育、智育、美育相结合,成为训练的组成部分,它是有目的、有组织、有方案地促进身体全面进展,增强体质,传授锤炼身体的学问和技能,培育高尚的道德品质和顽强的意志的一个训练过程；（八）简述排球双手传球的动作方法：答：身体稍蹲,双肘弯曲双手置于脸前,当手处球时,两手自然张开形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球的后下部,由两手拇指、食指组成桃形,当球接近额前,从脸前向上迎球,在额前一球远击球；传球时,依据球速大小来掌握伸臂的速度和力气,加上蹬地、伸

21、臂的力气将球传出；（九）简述篮球运球的动作方法：答：两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,目视远方,以肘关节为轴,五指自然分开,用手腕、手指的力气随球上下拍按,拍球和移动步伐应和谐而有节奏4 中学校体育老师聘请考试试题及答案（4-9）一、填空（每空分共分）1、同学前后重叠成一行叫；左右并列成一线叫；2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 处运算；3、铅球场地落地区是 40 度扇形落地区,其角度线为 厘米；构成标枪场地的起掷弧寛 厘米,其半径为米；4、义务训练是我国训练体系中的基础训练,是培育、的人才和提高中华民族素养的战略措施；5、是体育教学的主体；6、是学校体育各种措施的基本组织形式；7

22、、体育 和 是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证；8、实现学校体育目的任务的基本途径有、；9、运动技能形成的三个阶段是、；二、挑选填空（每题 1.5 分共 15 分1、分腿腾越（纵放器械）是（）生考核内容；A 、中学男 B、高中男C、中学女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成果考核的（）；A 、5% B、10% C、 15% 3、体育课免修的条件是（）；A 、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的（）；A、30% B、25% C、40% ）？A、教材B、老师C、教学手5、体育教学中的“ 主导” 指的是什么（段6、投掷项目的技

23、术一般包括几个阶段（）？A 、4 B、3 C、2 7、田径竞赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下（）？A 、3 B、2 C、 1 8、中国奥委会为了抗议妄想制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）；A、1958 年 B、1952 年 C、1956 年9、八个球队进行单循环竞赛,需竞赛几场（）A 、28 B、32 C、34 10、在跳高、跳远、三级跳远竞赛中,每次试跳的一般时限为（）；A、1 分钟 B、1 分 30 秒钟 C、3 分钟三、判定（每题 1 分共 10 分 正确的划“ ”错误的划“ ”）1、同学报数时,从头至尾各个都要转头报数（）；2、体育教学应以增强

24、同学体质为主（）；3、急行跳远中,最终一步应比倒数其次步大些,以利于快速有力踏跳（）；4、体育教学中,爱护和帮忙者的位置,以不阻碍同学做动作,而且有利于同学完成动作为原就（）；5 5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立（）；）；6、打算跑的速度的主要因素是步长和步频（）；）；7、投掷项目的技术关键均是最终用力（）；8、跳远竞赛是以运动员最终三次试跳的最好成果打算名次（9、国家体育锤炼标准是体育课的标准（）；10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的同学叫一伍（四、名词说明（每题3 分共 15 分）1、身体素养：2、帮忙：3、体育教学：4、篮球三分区：5、拳：五、简答题（每题 4

25、分共 20 分）1、锤炼身体身体要遵循的科学原就有哪些？2、什么是运动外伤？说出其中两种；3、中同学体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？4、中学体育教学的目的任务是什么？5、河北省中学体育课本中的课堂常规有几个部分？说出其中三条；六、问答题（共 20 分）1、什么是体育教学方法？说出其中三种；（6 分）2、体育教学原就有哪些？（7 分）3、确定体育教学内容的原就有哪些？（7 分）理论试题答案 一、填空（每空 1 分,共 20 分）1、路 列 2、30 厘米 3、5 厘米 7 厘米 8 米 4、面对现代化面对世界面对将来5、同学6、体育课7、器材场地8、体育教学体育锤炼运动

26、竞赛9、粗略把握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段5、B 6、A 7、A 8、A9、A 10、二、挑选填空（每空1.5 分共 10 分）1、B 2、B 3、A 4、A A 三、判定（每题1 分,共 10 分）1、2、3、4、 5、6、7、8、9、10、四、名词说明（每题3 分共 15 分）1、体质：是指人体肌肉活动的基本才能,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力气、速度、耐力、灵敏、柔韧等2、帮忙：是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,帮助其完成动作；3、体育教学：是在老师的指导和同学的参与下,依据训练方案和体育教学大纲,由老师向同学传授体育学问

27、、技术和技能,进展同学身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质训练的过程；4、3 分投篮区： 即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为 6.25 米为半径 ,画一个半圆的弧 ,弧线以外的区域叫篮球竞赛 3 分区 . 5、拳：四指卷拢 ,拇指屈压于食指中节 ,拳面要平 ,任何四指不准凸出拳面 . 五、简答题 （每题 4 分 共 20 分） 1、答案要点（1）全面锤炼的原就；1 分 （2）坚持常常的原就；1 分 （ 3）循序渐进的原就；1 分 （4）因人而宜的原就；1 分 2、答案要点由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到损害,称为外伤；外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损耗、关节韧带扭 伤

28、、 脱 臼 、 骨 折 等 , 答 出 其 中 两 点 即 可 ；3、 答 案 要 点 是 由 校 医 和 体 育 教 师 共 同 完 成 的 ；1 分 （1）形状机能：身高、体重、胸围；1 分 （2）机能指标：肺活量、安静脉搏；1 分 （ 3）身体素养和运动才能指标：速度、耐力、灵敏、力气、柔韧；1 分 4、答案要点目的是：增强同学体质,促进身心进展,使同学全面进展,成为祖国的建设者和保卫者；1 分（1）全面6 锤炼同学身体；1 分 （2）把握体育基本学问、基本技能、 基本技术；1 分（ 3）向 同学进 行思 想品 德训练； 1 5 、答 案要 点 七 个部分；1 分 答案略；只要答出三点即

29、可,一点 1 分； 六、问答题（共 20 分） 1、答案 要 点 体 育 教 学 方 法 是 指 在 教 学 过 程 中 , 完 成 体 育 教 学 任 务 的 途 径 、 手 段 和 方 法 ；3 分 常用的体育教学方法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、嬉戏与竞赛法、预防与订正错误法等 （只要答出其中三种即 可）；3 2、答案要点 一般有：自觉积极性原就、直观性原就、从实际动身原就、循序渐进原就、身体全面进展原就、合理的运动负荷原就和巩固提高原就（以上 7 点 1 点 1 分） 3、答案要点 训练性原就、符合生理特征的原就、符合同学心理特点的原就、理论与实践相结合的原就、继承和发扬民

30、族传统体育的原就、统一性与敏捷性相结合的原就（以上7 点 1 点 1 分）；中学校体育老师聘请考试试题及答案（5-9）留意：本套试卷共两大部分,公共理论和专业学问；考试时间 120 分钟,满分 100 分；一、公共理论（20 分）一、填充题： 每空 1 分,共 10 分 1、我国唐代韩愈把老师界定为：“ 师者 ,所以、解惑也；”角色；, 2、新课程要求老师不仅是治理者角色,父母与伴侣角色,更应是3、在我国 ,老师的资格要求是:遵守宪法和法律, 、具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有训练教学才能；的素养进展观, 的训练机会均等思想4、孔子是我国宏大的训练家,他提出的的训练原就至今仍有很强的

31、指导作用；5、中学校素养训练的内容是基础学问,基本技能 ,基本观点 , 、方面的训练二、简答题：共10 分 ,每道题 5 分 1、简要表达素养训练的要义；2、简要表达老师专业进展大致要经受的几个阶段；二、专业学问（80 分）（一）是非题（对的在括号内打“ ” 错的打“ ”,此题 10 分,每道题 1 分）1减肥的正确方法是运动、节食双管齐下；（V ）2全部分道之赛跑,每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次（ X ）3排球竞赛中,可以用身体任何部分触球,唯击球必需清楚,不行持球或抛球（V ）4羽毛球竞赛中男子单打先得 21 分的球员,为胜一局；（ X ）5乒乓球发球员所发的球,在触网

32、或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内 拦 截（即 球 未 触 及 台 面 而 进 行 空 中 击）此 球 不 算 ,应 重 新 发 球；（V ）6长跑时最需要的长久性,而长久性要有系统的反复练习才能得到；（V ）7正式篮球竞赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者的身体,防守者是侵人犯规；（V ）8 为 提 高 小 学 生 力 量 素 质 和 合 作 精 神 , 经 常 开 展 拔 河 、 搬 运 重 物 等 活 动 是 值 得 提 倡 的 ；（X ）（X V ）9同学报数时,从头到尾各个都要转头报数；10同学身体的均匀度是通过身高标准体重来评判的；1

33、 分）（）（二）挑选题（在括号里填入A 或 B,此题 10 分,每道题1、业余篮球竞赛个人犯规次数为（A ） A、5 次B、6 次7 2、篮球竞赛中因身体接触而发生犯规称之为（A ） A 、侵人犯规 B、技术犯规3、接力赛中接力区的距离应当是前后各为（A ） A、10 米 B、15 米4、以下田径运动项目中,哪一项不属于田赛？（ B ） A 、跳远 B、接力赛5、以下何者非篮球正式竞赛球衣号码（） A、3 号 B、5 号6、足球员犯规时,判罚的原地踢球称为？（B ） A、踢角球 B、踢自由球7、中学校身体训练过程中,在肯定范畴内施加给运动员有机体的运动负荷,其消耗过程就越猛烈,超量复原就越明显,所需的复原时间就；（B ） A 、越小、越长 B、越大、越长8、以下表达何者为非（） A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以连续多久的才能；B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加9、人体速度素养进展的敏锐期是（B ） A、89 岁 B、1013 岁10、同学原地踏步时,听到“ 前进！” 口令,应连续踏步（B ）再前进；A、一步 B、二步（三）填空题（每空 0.5,共 10 分）1、选编徒手体操应留意要有 简易 性,要有科学性,要有鲜明的 趣味 性；2、同学体质健康标准必测项目有身高、体重、 肺活量；3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成；五个学习领域由两条主线构成,