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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页三年级班主任工作方案-三年级下学期工作方案20_年度三年级下学期班主任工作方案 老师：_一、指导思想： 以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，个性格长得到充分的培育。 二、班级概况： 本班共有16人，由8名女生，8名男生组成。大局部学生有较强的集体荣誉感，思想比拟上进，可以做到尊敬师

2、长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差，答复下列问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学可以明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。 三、工作重点： 加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我效劳等多种活动形式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。 1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进展早读、作业、课前准备进展检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育，促使学生养成良好的学习习惯。 2、重视行为标准养成教育：将

3、习惯的培养作为行为标准养成教育的抓手，开展日常行为标准训练，填写班级日志。 3、加强学习小组建立。以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目的和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组气氛，充分发挥学生的自主才能，创新理论才能，自我管理才能等多种才能。 4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 5、激发学生竞争意识。 竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以

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