2022老教师师德学习心得

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页-2022老老师师德学习心得20_老老师师德学习心得虽然做一名老师已近十五年了，但每读到老师道德&”这一词语，都不免惊醒端坐，如芒刺背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到这一词语的深重。乃至感觉到-神圣。不断地扪心自问，还是觉得良心如枕&”来形容我的境界比拟恰当，清白的良心如同一方温顺的枕头，伴我教书，催我育人老师的道德是老师的灵魂，是老师职业理想的翅膀。教育是一方充满理性的天地，也是一方包含情感的空间。我认为作为一名老师的理想境界应具备以下要求：1、 师品。德高为师。老师的工作是神圣的 ，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部

2、心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为根底的。2、师智。 学高为师。要培养高程度的学生，老师要学识渊博、学业精深，具有个性鲜明的教育教学风格。同时要有把握教育问题的高超艺术。只有这样才能建立起和谐、感人的师生关系。3、师能。技高为师。一是要具备科学的施教知识，深化学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完好地统一起来。二是可以利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新才能。三是要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探究新的科学教育形式，

3、在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。4、师表。身正为师。老师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说；师者，人之模范也&”。老师不仅要有这种做人的声威，人格的力量，令学生所敬仰，还要以最正确的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们安康成长。自从任教以来，我按照师品、师智、师能、师表的标准要求自己，工作踏踏实实，从不会迟到一节课，更不用说随随意便缺一节课。因为我深深理解“其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从”的道理，需要学生做到的，我自己一定做到。虽然每天有一大堆的学生作业，虽然有时候身体疲倦得多想歇一会儿，虽然有时候身边有许多事情不

4、断地诱惑我放下手中的活儿，但是为了保证明天每一个学生都能发现自己作业中的缺漏，我心甘情愿地当着“愚公”，认认真真地移着“山”。师德的核心是爱,爱教育,爱学生。在教学生涯中，多少个日日夜夜，埋头苦干，我只想用诚挚的爱心，培育出芬芳的桃李，用汗聚的渠水，浇开飘香的花朵。在带班时，班上有个学生叫李江，父母都到外地打工，工作忙照管不过来。这孩子从小娇生惯养，缺乏教育，在家里当“小皇帝”，要什么给什么；在班里是个“小霸王”，撒野胡闹，经常欺负同学。迟到现象屡屡发生，作业常常不能如时完成。我先找他谈心，他一声不吭，有时还躲避，到学校往往上了一节课就不知去向了，还宣扬：“岳老师要管我，甭想！”在这“山穷水尽

5、疑无路”时，有人劝我：“算了，还是由他去吧。”但是，我做不到，因为我不能眼睁睁地看着一棵幼苗从此枯萎。后来，我经常有意接近他，课外活动，放学途中我充分利用每一次时机引导他，教育他，鼓励他。“苦心人，天不负！”我终于用一份锲而不舍的师爱，挽住了一匹脱缰的野马，用自己辛劳的汗水浇活了一朵行将枯萎的鲜花。我敢断言，这份冲动，这份喜悦，是我平生以来不曾有过的。我信服梁启超说过的一句话：“人生最苦的事莫苦于身上背着一种将来的责任。”我想这话用在我们老师身上再恰当不过了。我们哪一位老师肩上不背负着学生-这些国家和民族将来的希望和责任呢？但这样的苦，又是怎样的一种自豪和甘甜啊！而这一切又都不能没有爱！爱，被

6、誉为教育的“光滑剂”。在爱的气氛中教书育人，能产生最正确效果。学生的成长，使我体会到爱的伟大，寻觅到教育成功的奥秘。在教学上，师德仍然发挥着其不可替代的重要作用。 新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本&”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是互相的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神鼓励。尊重学生的本质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，老师要进展必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，擅长交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的同志和朋友&”。 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随