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2、观照片展览,边看边 问照片上是谁 .是什么时候的照片 .2组织活动,小的时候你是什么样子.是谁把我们养大 .现在你又是什么样子.你学会了哪些本事 .3请幼儿上来分别说说这些都是哪 位小伴侣；小结：小伴侣们慢慢地在长大,学会了各种各样的本事,那么你觉得你的哪些本事学得最好呢 .3、勉励幼儿找找自己的优点,并且情愿在集风光前呈现出来；1 老师和幼儿共同找找老师的优 点,引起幼儿爱好,激发他们说说自己的优点；2请幼儿说说自己的优点,并且勇 敢地在集风光前呈现出来；3勉励幼儿爱清洁,讲卫生； 让平时才能较弱的幼儿也有呈现特长的机会,使幼儿懂得日常生活中的每一件事2- 精选公文范文 - 都要做得好； 精

3、选公文范文 -小结：每个小伴侣都说了自己的优 点,能英勇地将自己的优点在集风光前 呈现出来；4、找找自己的不足,勉励幼儿今 后努力；1请幼儿谈谈自己在关怀集体、参 与体育活动、绘画等方面要向哪些小朋 友学习；2勉励幼儿今后努力,争取不断进 步；5、给幼儿观看 PPT1 和幼儿一起观赏从小到大的模 样；2让幼儿说说自己长大的小趣事；3 再让幼儿上来表演小时候的模 样,学一学小时候是怎么说话的；课后反思 :本次教学活动过程中,布满了孩子 们的欢乐声；第一,孩子们带来了许多 自己仍是小宝宝时候的照片；小伴侣们 猜一猜是哪位小伴侣,当看到是自己的 3- 精选公文范文 - 精选公文范文 -照片时候,小伴侣自己不要“ 暴露” 自己,等大家猜对了再站起来；其中,有两个小伴侣的照片连老师都没有认出来,因为孩子们的变化的确太大了；大家仍很喜爱的一个环节就是“ 表演小时候的我” ,大家纷纷学婴儿“ 咿呀咿呀 ” 说话声音,仍有的孩子学起了小时

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